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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4幼儿园五一活动方案参加人数小小1班、小小2班全体宝宝活动地点小小1班教室活动时间4月30日下午300400活动目标1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。活动准备1、布置教室，感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程一、相互认识1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。2、老师告诉宝宝五一节是国际劳动节二、宝宝分组比赛精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/41、分组、贴牌。2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。3、宝宝分组进行穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品【范例】大班“五一”半日活动方案活动目的抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程活动一幼儿课间操展示活动活动目的1发展幼儿的动作协调性,2培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识活动二亲子美工活动有趣的风车活动目的1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备美工纸彩色笔范例活动进程观察范例教师讲解幼儿与家长共同制作教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4师分组进行指导作品展示送礼物【范例】一、指导思想教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体安排1时间2012年4月26日30日2地点本园、各班3参加对象全体教师和幼儿4活动负责人各年级组长、各班班主任教师5活动内容各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。小班活动帮爸爸妈妈做一件事情，如收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动为班级做一件事情，如整理图书玩具，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4抹桌椅，浇花等。大班活动为幼儿园做一件事情，如幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。三、注意事项1各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。2小班可结合“帮爸爸妈妈
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