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文档简介
12物体的运动方式,这些运动的物体它们的运动方式一样吗？,小组合作探究要求：,1、选择你们最感兴趣的几种材料来研究。想一想，怎样可以让它们运动起来？2、小组成员要分工协作，仔细观察，填好记录单。,的轿车,移动,滑雪是一种,移动,可以的罗盘,转动,齿轮在,转动,的秋千,摆动,钟在,摆动,轮子在,转动,水面在,振动,2生活中你还能举出哪些物体运动分别是移动、转动、滚动、摆动、振动？,汇报交流：,转动,移动,滚动,摆动,1判断下面的图片中分别是哪种运动方式。,1A移动B滚动C摆动D转动,2生活中你还能举出哪些物体运动分别是移动、转动、滚动、摆动？,飞机在起飞过程和空中飞行过程分别都有哪些运动方式？找找看。,判断物体的运动方式，连一连,下落的雨滴被反复按动的键盘玩跷跷板移动火车在直的轨道上行驶轮椅的运动转动开启的电风扇水车的运动滚动滑滑梯锯木头摆动转椅,本课总结物体的运动方式主要有：移动转动震动摆动等各种运动并不是孤立存在的，它们往往是相互利联系的，一个复杂的运动可以包含多种运动。,实验名称：物体的运动方式实验目的:知道物体的运动主要有4种方式：移动、转动、滚动、摆动实验器材：木块、风车、易拉罐实验步骤：1、把木块从桌子一端移到另一端，观察木块一个面上的两个红点的相对位置有什么变化2、用嘴一吹风车，观察风车的运动。3、把易拉罐扔在地上，观察4、自己观察秋千的运动实验现象：1、木块沿直线运动，这种运动方式叫移动。2、风车周围绕着中间旋转，这种运动方式叫转动。3、易拉罐既移动也转动，这种运动方式叫滚动。4、荡
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