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学校对教研活动四化的具体要求仁兆镇高戈庄小学 2011.9学校对教研活动四化的具体要求 教学研究活动是提高教师的业务水平，推进教育教学改革，提高教学质量的有力保障，在教学工作中起着十分重要的作用。针对我校教研活动管理规范化程度不高、教研活动开展实效性不强等问题，为了充分发挥教研活动的作用，现对教研活动要求如下。 一、教研活动计划要详实。教研活动计划的制订要本着求真务实的原则，活动计划在大方向上与上级计划保持一致，在具体活动的开展上要根据教研组的实际情况，结合师资水平来确定。切忌活 动计划“假、大、空”或照抄其他单位的计划。教研活动计划制订后，一般不要随意变动，以增强教研活动的计划性和序列性。二、教研活动内容要丰富。确定教研活动内容时要关注教学的方方面面，关注教学过程的各个环节。教研活动要根据本教研组的实际情况，解决教师在教学中遇到的问题。教研活动的开展要本着“教学问题课题化、课题内容本组化、参与人员全员化、研究成果实用化”的原则进行。（1）新精神、新理念的学习。要以课改为重点，针对本校教学中的问题组织教师积极学习各级教育部门的政策、法规、文件精神、基础教育课程改革理念、报刊杂志上的优秀文章、专家报告、名课观摩等。（2）解决本组教学中某一问题开展的听课、评课、案例研究等活动。（3）考试命题、成绩的分析、研讨等。（4）关于某类学生的个案研究。（5）教师在教学中的体会、经验交流、学术论坛或讲座等。教研组还可以根据实际大胆创新，开展富有本组特色的教研活动。三、教研活动组织方式要灵活。1、除按时参加上级教研部门组织的教研活动外，及时参加片级教研活动。2、教研活动主要由学校教导处、各教研组组织进行，具体内容、形式可灵活多样。3、活动时间安排可灵活掌握。在不影响正常教学的情况下可在周一至周五进行，但除了完成正常的备课、作业批改等常规工作外，集体教研活动时间每周应不低于2小时。四、要求1、每位教师应认真学习现代教育理论，积极参加教师继续教育学习，每月要学习1篇以上的业务理论文章，并认真撰写教师教育随想录。2、积极开展教研、科研活动，人人有课题，科科有研究。要求：每学期任课教师至少上1节校级研究课，上课前1天，教研组长要以书面形式将上课教师姓名、授课课题、时间安排及授课地点上报教导处，教研组长做好课前集体备课、试教、课后组织评议等工作。3、每学期任课教师至少完成1篇教育科研论文。每学年参加一次学校组织的教育教学论文评比活动。 4、坚持每周一次业务学习，做到时间、研究、专题、中心发言人“三落实”，并及时填写教研组活动记录。 五、教研活动的管理措施要得力。严格的管理制度，确保教研活动的参与度；要早准备，深钻细研，切实解决教师教学中急需解决的问题；制定相应的激
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