小学各年级行动计划

一年级班主任工作行动计划表(第一学期)负责人姓名杨会平性别：女职称：小 学 一 级 教 师任 课 科 目语文现状分析：本学期基本情况如下：一年级共三十四名学生，其中女孩子十八人，男孩子十六人。整个班级的学风较浓，学生的学习积极性很高，个别学生思维敏捷，接收新知识的能力较强。但是，由于都是六岁的儿童多数学生上课时注意力很难集中，各方面的习惯都未养成；加之班上男孩子比较多，纪律方面和卫生习惯有点差。自我优势：毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，能吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。目 标活动/措施时 间完成情况组建工作能力强、有责任感的班委会。1、全班学生自愿选举班委成员。2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。第一周全学期培养学生自主学习的良好习惯。1、组建4个学习小组，由学习委员带头，学习小组组长为骨干，全面负责班级学习工作。2、引导学生自主学习。3、开展学习竞赛活动。全学期丰富学生的课外生活。1、开展普通话、读书演讲比赛。2、充分利用第二课堂培养学生的团队合作能力，发展学生的身心。全学期培养学生的良好品行1、周会开展座谈会讨论交流怎样做一个好孩子。2、教师正面引导家长协助，鼓励孩子做力所能及的事。全学期一年级语文教学行动计划表(第一学期)姓名杨会平性别女民族汉职称小学一级任课科目语文任教班级一年级现状分析：从近期的观察了解发现： 1、学习的积极性和主动性较强，上课能积极回答问题，课堂气氛活跃，2、作业的书写有点潦草；3、学生的阅读能力培养不够，学生的阅读能力一般；4、学生课堂注意力差。自我优势：毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。目 标活动/措施时 间完成情况组建工作能力强、有责任感的班委会。1、全班学生自愿选举班委成员。2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。第一周全学期培养学生自主学习的良好习惯。1、组建4个学习小组，由学习委员带头，学习小组组长为骨干，全面负责班级学习工作。2、引导学生自主学习。3、开展学习竞赛活动。全学期丰富学生的课外生活。1、开展普通话、读书演讲比赛。2、充分利用第二课堂培养学生的团队合作能力，发展学生的身心。全学期 提高学生的语 言交际能力1、开展多种类型的说话活动和说话训练。2、写话，组织各种说写活动3、教师引导学生参与。全学期结对帮扶，增强学困生的信心，提高学困生的成绩。1、和学困生谈心，多鼓励，增强学困生的信心，对学困生进行个别辅导。2、实施一对一帮扶工作计划，并亲自督促其完成。3、加强平时的训练，强化学生的学习技能。全学期一年级数学行动计划(第一学期)姓名谷珍珠性别女民族汉职称中二任课科目数学任教班级一年级现状分析：一年级共34人.男生16人，女生18人。一年级学生刚从幼儿园进入小学一年级学习，不能很好的适应小学生活。各方面能力有待提高。目 标活动/措施时 间完成情况一、狠抓基础知识和基本技能1. 规范书写；2. 注重基础；3. 强调并培养好的学习习惯。1-10周全学期 1-17周二、培养良好的纪律意识。1. 课前强调；2. 课堂中每隔10分钟组织课堂纪律；3. 采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性；全学期全学期13、14周三、做好学习方法的指导1. 上课专心听讲，及时对知识进行巩固；2. 指导学生学会思考，及时复习当天所学；3. 督促学生坚持。全学期1-5周12-20周续表一年级品德教学工作计划(第一学期)姓名杨会平性别女民族汉职称小学一级任课科目品德任教班级一年级现状分析：一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。自我优势：毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。目 标活动/措施时 间完成情况组建工作能力强、有责任感的班委会。1、全班学生自愿选举班委成员。2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。全学期培养学生自主学习的良好习惯。1、组建4个学习小组，由学习委员带头，学习小组组长为骨干，全面负责班级学习工作。2、引导学生自主学习。3、开展学习竞赛活动。全学期丰富学生的课外生活。1、开展普通话、读书演讲比赛。2、充分利用第二课堂培养学生的团队合作能力，发展学生的身心。全学期 培养学生爱同学爱集体的情感 通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助，培养儿童爱同学、爱集体的思想感情。全学期结对帮扶，增强学困生的信心，提高学困生的成绩。1、和学困生谈心，多鼓励，增强学困生的信心，对学困生进行个别辅导。2、实施一对一帮扶工作计划，并亲自督促其完成。3、加强平时的训练，强化学生的学习技能。全学期一年级美术教学工作计划(第一学期)姓名杨会平性别女民族汉职称小学一级任课科目美术任教班级一年级现状分析： 一年级学生,他们喜欢在一起玩玩画画,他们对各种绘画材料充满好奇。让他们在游戏中初步感受、体验美术媒材的特性,激发他们的兴趣,也引导他们创造性地使用媒材。本校是进行小班化教学的,更有利于开展活动式的学习。并且学生基础较统一,活动能力较强,小组合作意识也还不错自我优势： 毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。目 标活动/措施时 间完成情况 组建工作能力强、有责任感的班委会。1、全班学生自愿选举班委成员。2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。第一周全学期 培养学生感受绘画的多样性了解、体验、感受绘画的多种不同媒材的特点。全学期培养学生的造型能力培养学生的造型能力、合作学习的能力和语言表达能力。全学期 培养学生对美术学习活动的兴趣。培养学生对美术学习活动的兴趣。全学期 引导学生去发现生活中的美。通过集体作画感受个人在集体中的作用。言传身教,引导学生去发现生活中的美。全学期一年级音乐教学工作计划(第一学期)姓名刘兴萍性别女民族汉职称小高任课科目音乐任教班级一年级现状分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。目 标活动/措施时 间完成情况使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。1.感受并模仿自然界和生活中的声音。2感受人声和乐器不同的音色。全学期知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。能用听唱法模唱歌曲1、能够准确朗读歌词。2、学唱歌曲大雨和小雨第2-6周第7-8周第9-13周激发学生热爱祖国的真挚情感。1、通过朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动2.让学生在反复聆听与演唱中学会这首歌曲3.能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。第2-6周第1-9周全学期培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。1、能说出几种乐器的名称，感受人声与乐器的不同音色。2、能够熟练朗读歌词。3、会唱大鼓和小鼓。第12、13周第14周全学期二年级语文教学行动计划(第一学期)姓名党晓琳性别女民族汉职称小一任课科目语文任教班级二年级现状分析：本学期我担任二年级语文课教学工作 。本学期，本班学生24人，男生14人，女生10人。优势：经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。劣势：部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言，按时完成作业，逐步培养正确的学习习惯。但仍有一部分学生的书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，经常忘写作业，上课做小动作等。目 标活动/措施时 间完成情况培养学生的学习态度及日常行为习惯1.采用“一帮一”的帮扶活动。2. 同桌之间，互相监督。3.每周师生交流一次全学期每一周每一周狠抓基础知识及基本技能1.书写规范，端正2继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。3认识450个字，会写350个字。4要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。5要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。第1-8周第1, 3, 5, 8, 13周全学期全学期全学期帮助部分学生改掉不按时做作业及作业不认真的习惯。1.教师每次单独布置作业。2.每次作业督促他们按时按量完成。3.让不能按时完成作业的这几名学生立争做到每次面批，及时指出他们作业中的错误，指导他们改正。全学期全学期全学期帮助极少数学生改掉上课思想不集中的毛病。1.上课期间多关注，多提问，鼓励他们积极回答问题。2.每一周师生交流一次。3.让他们体验成功的快乐。全学期第4，6，8，11，13周全学期提高学生的阅读水平。口语交际及写话能力1. 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。2. 引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。3. 鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。全学期全学期全学期续表二年级班主任工作行动计划(第一学期)姓名党晓琳性别女民族汉职称小一任课科目语文任教班级二年级现状分析：本学期我担任二年级语文课教学工作 。本学期，本班学生24人，男生14人，女生10人。优势与劣势：经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言，按时完成作业，逐步培养正确的学习习惯。但仍有一部分学生的书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，经常忘写作业，上课做小动作等。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。目 标活动/措施时 间完成情况培养学生的学习态度及日常行为习惯1.采用“一帮一”的帮扶活动。2. 同桌之间，互相监督。3.每周师生交流一次全学期每一周每一周了解学生思想状况。与学生交谈。有计划地利用班会课来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。在接送学生时。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。第1-8周全学期全学期丰富学生的课外活动1. 鼓励学生积极参与课外活动，比如阳光大课间，体育课等等2. 鼓励学生读一些课外书籍，丰富课外文化知识全学期全学期二年级音乐教学行动计划（第一学期）姓名党晓琳性别女民族汉职称小一任课科目音乐任教班级二年级现状分析：本学期我担任二年级音乐课教学工作 。本学期，本班学生24人，男生14人，女生10人。优势：二年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。劣势：因为是低年级学生，有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解音乐的节奏目 标活动/措施时 间完成情况以音乐的美感来陶冶学生，感染学生1. 利用插图、画国旗等形式培养学生的爱国主义情感。2. 通过欣赏优秀民族音乐曲目，向学生介绍祖国五千年的悠久历史、灿烂文化，进而进行思想教育，情感上和学生产生共鸣。3. 从创设情境出发，让学生在愉快的气氛中接受审美教育。4. 在教音符时值的长短时，可让学生通过自己行走的步伐“呛呛呛呛”，感受四分音符的时值和四二拍子的节奏特点。第1, 2，7, 9，11周全学期全学期第2, 4, 6, 8， 12周创造生动活泼的教学形式，培养儿童学习音乐的兴趣。1、建立必要的课堂常规2、运用多媒体课件，视听结合激发学生兴趣3、启发学生表现美，激发唱歌兴趣4、引导学生歌曲表演，增强学习兴趣5、绘画、故事、表演相结合，诱发欣赏兴趣第1-5周全学期第612周全学期全学期注重个性发展，建立平等互动的师生关系1. 在音乐教学实际中把全体学生的普遍参与发展不同个性有机结合。2. 每个学生都有权利以自己的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，应创造生动活泼，灵活多样的教学形式，突出学生的主体地位，建立民主、平等的师生交流互动关系。全学期全学期二年级品德教学行动计划(第一学期)姓名徐金梅性别女民族汉职称中一任课科目品德任教班级二年级现状分析：本班学生中有一部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。目 标活动/措施时 间完成情况重点抓好学生的上课习惯、作业习惯，争取让学生在这学期养成一个比较好的学习习惯。 1为保护周围的环境做力所能及的事。2知道养成良好饮食、卫生习惯及自觉遵守社交礼仪的重要性。第1周第2、12周第3、14周狠抓“培优转差”工作，促使优等生比例上升5%。差生减少5%以上。帮助“学困生”提高学习成绩，争取使“学困生”在每一次考试中都有所进步。1.了解变废为宝，增强环保意识。2培养学生的社会责任感，关注生态环境。 3加强平时的训练，强化学生的学习技能。第4-6周第7、15周全学期 注重学生积极的情感、态度地培养，促进学生合作学习、探究学习能力的发展，力争使85%以上的学生的合作探究能力有大的提高。1.对浪费资源的现象产生强烈的不满。2.懂得节约，保护环境。3创建民主和谐的课堂氛围。让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。全学期第6周全学期二年级美术行动计划(第一学期)姓名徐福山性别男民族汉职称小一任课科目美术任教班级二年级现状分析：优势：全班学生对画画有着饱满的热情，都能积极学画。劣势：不会用彩色装画，有的缺少颜料。机遇：有较好的美术课本资源，学习乐于画画，有着无限的想象空间，给学生提供了自由画画的机会，让他们做到自我展示。目 标活动/措施时 间完成情况1、进一步使学生掌握画画知识1、掌握画画的技巧。2、课堂教学深入学生互动式。全学期2、增强学生学画意识1、对照课文临摹画画。2、学会物体对比画画。全学期3、培养学生审美能力和学习自信心。1、教师及时批阅，鼓励同学。2、会画画、会配色。全学期续表三年级数学教学行动计划(第一学期)姓名徐金梅性别女民族汉职称中一任课科目数学任教班级三年级现状分析：现状分析：三年级现有学生26人，其中男生 24人，女生12人 ；有15%的留守儿童；有5人数学成绩均在40分以下。优势：学生听课认真，思维活跃，基础知识扎实。计算基本过关，解决实际问题的能力强。劣势：学生基础知识参差不齐，两极分化现象严重。有5人学习习惯较差，接受能力弱，基础知识不扎实，不能完成作业，考试不及格。全班学生自觉学习的意识不强，家庭作业经常不能完成，及格率偏低。目 标活动/措施时 间完成情况重点抓好学生的上课习惯、作业习惯，争取让学生在这学期养成一个比较好的学习习惯。 1在上每堂课的过程中，时时注意提醒学生怎样记笔记。2在课后和下午自习时，不断指导在上课、作业方面强调学生应该怎样做。3加强学生间的交流与提高指导工作。第1周第2周第3周狠抓“培优转差”工作，促使优等生比例上升5%。差生减少5%以上。1本学期要抓好对学困生的学习辅导工作。3加强平时的训练，强化学生的学习技能。第4-5周全学期 注重学生积极的情感、态度地培养，促进学生合作学习、探究学习能力的发展，力争使85%以上的学生的合作探究能力有大的提高。1组织学生参加有创新意识的“互动式”教学活动，让“互动式”课占全部课程的70%。2教法上注重引导、点拨和必要的归纳、讲解。3创建民主和谐的课堂氛围。让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。全学期第6周全学期三年级数学教学工作计划表（第一学期）目 标活 动 / 措 施时 间完成情况强化数学思想方法的教学，使90%以上的学生分析问题和解决问题的能力有所提高。1在平时的教学中经常渗透数学思想方法和数学技能的教育。2循序渐进地提高学生的知识技能3在教学中渗透生活常识第2，4周第5，13周第6、15周加强学生作业书写规范程度，杜绝照抄作业现象，使90%以上的学生能独立完成作业。1多督促、多检查。2树立榜样典型引导学生学习。3教师做好示范，定期进行作业展评。第2，3周第7，13周第5、12周调动学生学习的积极性，着力培养良好的学习意识和学习兴趣，使95%的学生对数学较感兴趣。采用参与式教学法，使学生积极投入学习当中。第2，5周培养学生对数学知识应用意识，要让80%以上的知识能联系到生活实际。1每堂课的教学都要尽量联系实际生活。2注重数学“课题学习”课的教学。3指导学生将所学知识应用于实际生活。第4，8周第6，13周第16周注：表格中填写科任教师的基本信息。（如填写不完，另加续表）三年级科学教学行动计划(第一学期)姓名齐雍性别男民族汉职称中二任课科目科学任教班级三年级现状分析：学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。目 标活动/措施时 间完成情况重点抓好学生的上课习惯、作业习惯，争取让学生在这学期养成一个比较好的学习习惯。 1.鼓励学生好奇、爱问、爱想象。2.让每一个学生在科学学习的过程中,都能体现自我的价值,尝试成功的喜悦,建立学习的信心,激发学习科学的兴趣。3.用比较的方法进行科学探究;进行有系统的科学观察训练。第1周第2、12周第3、14周狠抓“培优转差”工作，促使优等生比例上升5%。差生减少5%以上。帮助“学困生”提高学习成绩，争取使“学困生”在每一次考试中都有所进步。1学习倾听别人的见解,尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事实 2加强平时的训练，强化学生的学习技能。第4-6周 第7、15周全学期 注重学生积极的情感、态度地培养，促进学生合作学习、探究学习能力的发展，力争使85%以上的学生的合作探究能力有大的提高。1.对浪费资源的现象产生强烈的不满。2.懂得节约，保护环境。3尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事实。全学期第6周全学期三年级美术教学工作计划(第一学期)姓名齐雍性别男民族汉职称中二任课科目美术任教班级三年级现状分析：三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。存在问题： 由于人数较多，上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快。目 标活动/措施时 间完成情况学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动1、运用各种工具材料进行制作2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 全学期通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。1、开展4次美术活动课2、加强美术与生活的联系第2-6周第7-8周第9-13周体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。观察平行和弯曲的线条，使学生认识线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉。 第2-6周第1-9周全学期学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。1、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。2、指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。3、学习和运用色彩的对比知识第12、13周第14周全学期三年级音乐教学工作计划(第一学期)姓名齐雍性别男民族汉职称中二任课科目音乐任教班级三年级现状分析：三年级学生已经学过较多的律动歌的表演知识，但由于是初步了解，学生在音阶方面以及对美的感受还十分不够，特别是音准方面。 三年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二部合唱，视唱听音能力逐步提高。目 标活动/措施时 间完成情况使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。能感受乐曲各乐段的情绪。能用自豪的感情演唱三峡的孩子爱三峡。全学期通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。1、学唱优美动听的歌曲静夜思，感受美。2、通过学唱美丽的夏牧场培养学生富有表情地演唱歌曲、学会采用不同的形式表现歌曲的美。第2-6周第7-8周第9-13周激发学生热爱祖国的真挚情感。1、能用热爱家乡那样的情感演唱拉萨谣。2、了解西部地区的风土人情，开阔学生的音乐视野。第2-6周第1-9周全学期培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。1、了解有关西藏的文化。2、初步了解苗族、彝族的音乐特点。第12、13周第14周全学期三年级品德与社会行动计划(第一学期)姓名齐雍性别男民族汉职称中二任课科目品德任教班级三年级现状分析：本班有学生26人。从目前的情况分析来看：优势：学生对本学科很感兴趣，肯动脑，肯动手，回答问题积极，能互相合作交流填写思考发挥题，学生学习的积极性高。劣势：个别学生有厌学心理，课堂活动中不交流问题，不善于表达自己的见解。目 标活动/措施时 间完成情况1.引导学会学会做人。1.教给学生生活的基本常识。全学期2.培养学生良好的行为习惯。1. 教育学生要乐于助人。2.树立学习榜样。3.设立文明礼貌监督岗。全学期3.教育学生要爱家乡、爱祖国、爱人民。1.让学生了解家乡的人文景观、风景名胜。2.帮助学生了解祖国的繁荣富强。3.教育学生要乐于助人。全学期续表四年级班主任工作行动计划(第一学期)姓名张吉霞性别女职称小一部门人数6现状分析：我班这一学期共有28位学生，女生（9）人，男生有（19）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。目 标活动/措施时 间完成情况组建班委会。1、全班学生自愿选举班委成员。2、班级实行班长全面负责，各委员分工负责的制度。3、班委成员能够做好自己的本职工作，班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。第一周全学期全学期面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。1、向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。 2、正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。全学期帮助极少数学生改掉上课思想不集中的毛病。1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。全学期在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。2、指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。全学期四年级语文教学行动计划(第一学期)姓名张吉霞性别女民族汉职称小学一级教师任课科目语文任教班级四年级现状分析：本班共有38名学生，其中男生22名女生16名。由于男生占全班大部分人数，所以班级整体较活泼但学习风气较差。从学生的入学情况来看，主要有以下几点：1、整个班级学习气氛不够浓；2、作业完成很敷衍，语文基础知识不扎实；3、学生的阅读能力培养不够，学生的阅读能力一般.。根据上述情况，要把培养学习语文的兴趣，端正学心态度，提高阅读和口语能力，作为学期教学重点。 根据已有情况，本学期语文学习的重点有以下几方面：1、逐步提高学生的阅读和识字能力；2、陶冶学生的语文审美意识和情趣；3、培养学生良好的学习习惯；4、塑造学生个性发展，加强学生实践能力；5、锻炼学生的语言表达能力。目 标活动/措施时 间完成情况重视语文传统学习方法如抄录、朗读等的训练1、定期开展钢笔字书写比赛。2、课堂上指导各种朗读方式。3、课后组织小型的朗读兴趣小组。全学期全面提高学生听、说、读、写等语文素养，细化学生运用笔记学习语文技巧指导1、开展4次语文活动课，组织开展趣味语文活动如：讲故事比赛、作文比赛。2、加强语文与生活的联系。全学期提高学生朗读水平，细化学生运用速读、猜读等方法阅读多种文体的技法指导1、重视阅读方法的指导 2、强化训练诵读，培养学生的语感。3、举行“我爱阅读”读书会。第416周树立学生必须学习普通话的意识，引导学生在生中学习语文，提高学生的口头表达水平1、语文综合实践活动；2、我的语文学习感言演讲比赛。3、开展中华名篇经典诵读比赛。第7周第15周第16周四年级数学教学行动计划(第一学期)姓名张恒成性别男民族汉职称中一任课科目数学任教班级四年级现状分析：本学期我继续担任四年级数学课教学工作 。四年级现有学生38人，其中男生22人，女生16人。优势：据上学期期末考试成绩分析和相关教师反映，来自于石碑小学、羊桐小学的学生能较好的按照教师的要求去完成作业；上课的时候也能认真听讲，认真记好笔记，动手操作实验能力强，学习数学的兴趣较浓厚，班风正，学风浓。劣势：四年级有近25%的学生有偷懒的毛病，不能按时按量写成作业，而且有抄袭作业的现象。目 标活动/措施时 间完成情况帮助部分学生改掉不按时做作业及作业不认真的习惯。1.采用“一帮一”的帮扶活动。2.及时肯定好的表现。3.一周进行学习指导一次。4.鼓励他们积极发言。全学期每一周隔一周全学期帮助部分学生消除学习数学的恐惧心理。1.教师每次单独布置作业。2.每次作业督促他们按时按量完成。3.让不能按时完成作业的这几名学生立争做到每次面批，及时指出他们作业中的错误，指导他们改正。全学期全学期全学期帮助极少数学生改掉上课思想不集中的毛病。1.每周上课时最少提问二次。2.隔一周师生交流一次。3.让他们体验成功的快乐。全学期第4，6，8，11，13周全学期重视全体学生的基础知识的积累，使全班学生平均分保持在全学区中等偏上水平，及格率达到65%，优良率达到20%以上1.指导课前预习，课后复习。2.将知识与生活联系。3.开展参与式教学活动。4.制作数学知识卡片。全学期全学期第3，9，14，16周全学期续表四年级数学教学行动计划(第一学期)目 标活动/措施时 间完成情况运用多媒体（课件.卫星收视）实验进行教学，使90%以上的学生对数学产生浓厚的兴趣1.开展多媒体教学。2.教学中渗透环保知识。3.淡数学困生和优等生之间的界限，增加学生的学习积极性。隔两周全学期第5，7，12周四年级科学教学行动计划(第一学期)姓名徐金梅性别女民族汉职称中一任课科目科学任教班级四年级现状分析：学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。目 标活动/措施时 间完成情况重点抓好学生的上课习惯、作业习惯，争取让学生在这学期养成一个比较好的学习习惯。 1.鼓励学生好奇、爱问、爱想象。2.让每一个学生在科学学习的过程中,都能体现自我的价值,尝试成功的喜悦,建立学习的信心,激发学习科学的兴趣。3.用比较的方法进行科学探究;进行有系统的科学观察训练。第1周第2、12周第3、14周狠抓“培优转差”工作，促使优等生比例上升5%。差生减少5%以上。帮助“学困生”提高学习成绩，争取使“学困生”在每一次考试中都有所进步。1学习倾听别人的见解,尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事实 2加强平时的训练，强化学生的学习技能。第4-6周第7、15周全学期 注重学生积极的情感、态度地培养，促进学生合作学习、探究学习能力的发展，力争使85%以上的学生的合作探究能力有大的提高。1.对浪费资源的现象产生强烈的不满。2.懂得节约，保护环境。3尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事实。全学期第6周全学期四年级美术教学工作计划(第一学期)姓名刘兴萍性别女民族汉职称小高任课科目美术任教班级四年级现状分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。存在问题： 由于人数较多，上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快。目 标活动/措施时 间完成情况学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动1、运用各种工具材料进行制作2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 全学期通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。1、开展4次美术活动课2、加强美术与生活的联系第2-6周第7-8周第9-13周体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。观察平行和弯曲的线条，使学生认识线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉。 第2-6周第1-9周全学期学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。1、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。2、指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。3、学习和运用色彩的对比知识第12、13周第14周全学期五年级音乐教学工作计划(第一学期)姓名刘兴萍性别女民族汉职称小高任课科目音乐任教班级五年级现状分析：五年级学生已经学过较多的律动歌的表演知识，但由于是初步了解，学生在音阶方面以及对美的感受还十分不够，特别是音准方面。 五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二部合唱，视唱听音能力逐步提高。目 标活动/措施时 间完成情况使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。能感受乐曲各乐段的情绪。能用自豪的感情演唱三峡的孩子爱三峡。全学期通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。1、学唱优美动听的歌曲静夜思，感受美。2、通过学唱美丽的夏牧场培养学生富有表情地演唱歌曲、学会采用不同的形式表现歌曲的美。第2-6周第7-8周第9-13周激发学生热爱祖国的真挚情感。1、能用热爱家乡那样的情感演唱拉萨谣。2、了解西部地区的风土人情，开阔学生的音乐视野。第2-6周第1-9周全学期培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。1、了解有关西藏的文化。2、初步了解苗族、彝族的音乐特点。第12、13周第14周全学期五年级美术教学工作计划(第一学期)姓名刘兴萍性别女民族汉职称小高任课科目美术任教班级五年级现现状分析：本班共有48名学生，是全校人数最多的班级。从学生的入学情况来看，主要有以下几点：1、整个班级学习气氛不够浓；2、作业完成很敷衍。 根据已有情况，本学期学习的重点有：在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。目 标活动/措施时 间完成情况学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动运用各种工具材料进行制作全学期通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。1、开展4次美术活动课2、加强美术与生活的联系第2-6周第7-8周第9-13周培养学生空间想象力和造型能力。1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律第2-6周第1-9周全学期运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。2、用邻近色进行涂色练习3、学习美术字的基本书写方法与美化方法4、运用绘画、泥塑等造型手段表现心目中的华表形象，提高造型能力。第12、13周第14周全学期六年级数学教学行动计划(第一学期)姓名刘兴萍性别女民族汉职称小高任课科目数学任教班级六年级现状分析：本学期我担任六年级数学课教学工作 。六年级现有学生48人，其中男生25人，女生23人。优势：据上学期期末考试成绩分析和相关教师反映，来自于石碑小学、羊桐小学的学生能较好的按照教师的要求去完成作业；上课的时候也能认真听讲，认真记好笔记，动手操作实验能力强，学习数学的兴趣较浓厚，班风正，学风浓。劣势：六年级有近25%的学生有偷懒的毛病，不能按时按量写成作业，而且有抄袭作业的现象。目 标活动/措施时 间完成情况帮助部分学生改掉不按时做作业及作业不认真的习惯。1.采用“一帮一”的帮扶活动。2.及时肯定好的表现。3.一周进行学习指导一次。4.鼓励他们积极发言。全学期每一周隔一周全学期帮助部分学生消除学习数学的恐惧心理。1.教师每次单独布置作业。2.每次作业督促他们按时按量完成。3.让不能按时完成作业的这几名学生立争做到每次面批，及时指出他们作业中的错误，指导他们改正。全学期全学期全学期帮助极少数学生改掉上课思想不集中的毛病。1.每周上课时最少提问二次。2.隔一周师生交流一次。3.让他们体验成功的快乐。全学期第4，6，8，11，13周全学期重视全体学生的基础知识的积累，使全班学生平均分保持在全学区中等偏上水平，及格率达到65%，优良率达到20%以上1.指导课前预习，课后复习。2.将知识与生活联系。3.开展参与式教学活动。4.制作数学知识卡片。全学期全学期第3，9，14，16周全学期续表六年级数学教学行动计划(第一学期)目 标活动/措施时 间完成情况运用多媒体（课件.卫星收视）实验进行教学，使90%以上的学生对数学产生浓厚的兴趣1.开展多媒体教学。2.教学中渗透环保知识。3.淡数学困生和优等生之间的界限，增加学生的学习积极性。隔两周全学期第5，7，12周六年级科学教学行动计划(第一学期)姓名徐金梅性别女民族汉职称中一任课科目科学任教班级六年级现状分析：学生整体学习比较认真，但不善于