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多位数的写法及大小比较,西师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习多位数的写法以及多位数的比较大小，同学们要掌握以下两点内容：1.掌握多位数的写法规则，能够正确的写出万以上的数。2.掌握比较多位数大小的方法，能够正确的比较两个或者多个多位数的大小。,例3：写出下面各数。四十三万二千五百五十一写作：二千零九十万三千写作：七亿写作：,自学提示：A、先看例3前两道小题，想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。B、独立写出“七亿”这个数，并与同伴交流。,探索新知,700000000,写一写一万零二百写作：10200八十万三千零九写作：803009五千万零四写作：自学提示：A、先看前两道小题，想一想含有0的多位数应怎样写？并与同伴交流想法。B、独立写出“五千万零四”这个数，并与同伴交流。,探索新知,50000004,从高位起，一级一级地往下写。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。,议一议怎样写多位数呢？,例4：比较每组中两个数的大小。445544和36612816499和16504,探索新知,445544()36612816499()16504,位数相同的，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位的数相同，就比下一位直到比出大小为止。如果位数不同，那么位数多的那个数就大。,多位数的大小比较方法,1.写出下面各数。三百零四万零七十写作：四亿零三百万零二写作：二千四百三十二万三千写作：,三千万零三写作：,2.连线。六千五百万零三百60053000六千零五万三千65000300六千万五千零三十60005030六千零五十万零三60500003,巩固练习,3.比较下面每组中两个数的大小。989898和1010101356000和35490050140和6314073585和73579,989898（）1010101356000（）35490050140（）6314073585（）73579,巩固练习,每个小组准备不同的卡片，一个同学出示，全组同学一起写出卡片上的数或比出大小，并互相订正。比比哪组完成的快，组长做好总结汇报。,游戏：看卡片写数或比较大小,用0、0、0、0、0、0、1、2、3这九个数字按下面的条
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