2013苏教版数学四上《找规律》ppt课件1[www.edudown.net].ppt

做游戏,游戏一:请同学们伸出自己的一只手，数数有几根手指，再看看每两根手指之间有几个空挡，一共有几个空挡？,一只小手有5根手指，每两个手指之间有1个空挡，一共有4个空挡.,做游戏,游戏二:请8个男生排成一队。如果每两个男生中间站一个女生，那么能站多少个女生？,8个男生排成一队，每两个男生中间有1个空挡，一共有7个空挡，能站7个女生。,找规律,苏教版四年级数学上册,找规律,苏教版四年级数学上册,小兔子乐园,仔细看一看，数一数。,兔子晒了多少块手帕?,9块,10个,用了多少个夹子？,有几个蘑菇？,7个,8只,有几只兔子？,仔细看一看，数一数。,12块,13根,仔细看一看，数一数。,10,9,8,7,12,13,两端物体相同的一一间隔排列，两端物体比中间物体多1个。,两端物体,中间物体,如果两端的物体相同，那么两端物体就比排在中间的另一种物体多1个。,两种物体一个间隔一个排成一行,摆摆看,小棒和圆片是间隔排列的，两端都是小棒，小棒的根数比圆片的个数多1。,任意拿几根小棒，在桌上摆成一排，再在每两根小棒中间摆1个圆片,数数小棒的根数与圆的个数，看看有什么关系。,小结：,其实这里的小棒就可以代表一切两端的物体，圆片就可以代表一切中间的物体。像这样排列，它们都有这样的规律：两端的物体比中间的物体多1。,如果老师把后面的一根小棒拿掉，你们数一数小棒的根数与圆的个数，看看有什么关系。,小棒和圆片是间隔排列的，并且两端物体不同，小棒和圆片的个数一样多。,如果两端物体不同（以一种物体开始，另一种物体结束），那么这两种物体的个数相同。,两种物体一个间隔一个排成一行,其实，像这样有规律的事物在我们的身边还有很多。你能通过自己的观察来说一说吗？,比如：树、彩旗、剪纸、楼梯的扶栏、栅栏、校园内蓝白瓷砖相间、衣服,填空：两端的物体是（），中间的物体是(),（）比（）多个。,基本练习1：,小组交流，互相说一说这些物体排列的规律。,说一说（）和（）间隔排列，两端物体是（），中间物体是（），（）比（）多1个。,1.展台一旁有7面旗，每两面旗之间有一盆花.2.马路一旁有9根电线杆，每两根电线杆之间有一盏路灯.,基本练习2：,你能说出他们之间的规律吗？,植树棵数=间隔数+1间隔数=植树棵数-1,如果在公路的一旁有30棵桉树，那么两棵桉树之间有多少个间隔？,30-1=29（个）,马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌。一共有多少个广告牌？,25-1=24(个),两端物体,中间物体,两端物体,如果有25个广告牌，那又会有多少根电线杆呢?,25+1=26(个）,答：一共有24个广告牌。,刘翔在2004年雅典奥运会上一举夺得男子110米栏的冠军，成为中国人心中的骄傲。,110米跨栏，10道栏架把跑道分成了几段？,10+1=11（段）,2.(1)把一根木料锯3次，能锯成多少段？,(2)如果锯成6段，需要锯几次？,两端物体,中间物体,两端物体,3+1=4(段),两端物体,两端物体,中间物体,6-1=5(次),锯木头中是不是也有这样的规律呢？,1.把一根木料锯1次，能锯成多少段？锯2次呢？,快速抢答,锯7次能锯成多少段？,反过来：如果要锯成8段，需要锯多少次？,锯9次呢？,15次？,30次？,10段呢？,16段？,31段？,75-1=74（棵）,做游戏体验规律,游戏一：请看这里有10个女生排成一圈跳舞。如果每两个女生中间站一个男生和女生一起跳舞，那么站多少个男生？,说一说:能站多少个男生？,说一说:你发现了什么？,小男孩和小女孩的个数有什么关系？为什么？,两种物体间隔排列的规律,两种物体一个间隔一个排成一圈时（即：排成一个封闭图形），两种物体的个数相同。,你能举出生活中这种规律的例子吗？,这种现象在生活中也有很多,75棵,75棵,河堤的一边栽了75棵柳树。每两棵柳树中间栽一棵桃树，栽桃树多少棵？,751=74（棵）,比较我们刚才做的两题有什么不同？：,两种物体间隔排列规律：,1.两种物体间隔排列，如果两端的物体相同，那么排在两端的这种物体的个数比排在中间的另一种物体多1个，如果两端的物体不相同，那么这两种物体的个数相同。,2.两种物体一个间隔一个排成一圈