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文档简介

认数15,教学重点：1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。2、初步学会用数字表示物体的个数。初步建立数感和一一对应的思想。,教学难点：1、学会用数字表示物体的个数。2、初步体会学习数学的意义与乐趣。,()在()的前面,()在()的后面,()在()的上面,()在()的下面,板书设计：认数1512345,教后记：通过本节课的学习，学生学会了数字表示物体的个数。认识了数字1、2、3、4、5及它们的写法。认数就是把身边的物体用数表示出来。学生学习的兴趣很高，教学效果很好。,
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