七年级生物下册-第五章-第1节《人体的激素调节》课件-济南版.ppt_第1页
七年级生物下册-第五章-第1节《人体的激素调节》课件-济南版.ppt_第2页
七年级生物下册-第五章-第1节《人体的激素调节》课件-济南版.ppt_第3页
七年级生物下册-第五章-第1节《人体的激素调节》课件-济南版.ppt_第4页
七年级生物下册-第五章-第1节《人体的激素调节》课件-济南版.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余38页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、肾小球的滤过作用,三、尿的形成过程,形成,(不含大分子蛋白质和血细胞),(不含蛋白质、葡萄糖和血细胞),(全部的葡萄糖,部分的水和无机盐),原尿,2、肾小管的重吸收作用,形成,尿液,(水、无机盐、葡萄糖等小分子物质),1.(2011长沙学业考)医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,你认为出现病变最可能的部位是()A.肾脏B.肝脏C.心脏D.肺,2.(2011莱芜中考)肾衰竭患者体内有多种毒素及代谢产物,通常需要进行血液透析。透析时,血液向透析液排出的物质主要是()A.血细胞、水、尿素、蛋白质B.水、葡萄糖、氨基酸、蛋白质C.水、无机盐、葡萄糖、尿素D.红细胞、蛋白质、水、无机盐,5、(2011枣庄)正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是A.水、尿素和无机盐B.水、尿素和葡萄糖C.无机盐、尿素和蛋白质D.尿素、无机盐和葡萄糖,3、(2011临沂)下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较(单位:g/100mL)。其中的丙是,A血浆B原尿C尿液D血浆和尿液4、(2011济宁)人喝进体内的水,有一部分会随尿液排出。这部分水一定不会经过A下腔静脉B右心房C肺静脉D肾静脉,细胞排列紧密防止水分过度散失和细菌的侵入,分裂产生新细胞,含大量弹性纤维和胶原纤维丰富的血管和感觉神经末梢,人体中最大的器官,上皮组织,结缔组织,附属物:,毛发、指(趾)甲、皮脂腺、汗腺,第一节人体的激素调节,学习目标,区分内分泌腺,外分泌腺认识人体内分泌腺位置,名称,作用。明确激素的概念。(重点)掌握生长激素,甲状腺激素,胰岛素的生理调节作用和分泌异常症状。(重难点)关注社会,关心他人,增强珍爱生命意识。,探究点一:自学课本P77-80页,同桌或小组内讨论交流,明确下问题:,什么是外分泌腺?试举例。什么是内分泌腺?试举例。什么是激素?结合课本图3.5-1,明确人体主要的内分泌腺及其分泌的激素。激素有何作用?,人体的激素调节:,主要依靠进行,内分泌系统,思考:1.组成人体内分泌系统的主要腺体有哪些?2.这些腺体的主要功能是什么?,比一比:,外分泌腺,内分泌腺,导管,毛细血管,唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺,甲状腺、垂体、胰岛,有,无,激素是由内分泌腺产生的一类对人体有特殊作用的化学物质。在血液中的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。激素在血液中的含量必须维持在适当的水平,过多或过少都会对人体产生不良影响。,【变式备选】(2011泰安学业考)下列不属于内分泌腺的是()A.垂体B.甲状腺C.肾上腺D.唾液腺,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,分泌生长激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素,分泌胸腺激素,分泌胰岛素等,认识人体主要的内分泌腺及其分泌的激素,1,2,3,4,5,6,7,人体内主要的内分泌腺,垂体(人体最重要的内分泌腺,能调节其他内分泌腺)甲状腺(最大的内分泌腺)胸腺胰岛(既是内分泌腺又是外分泌腺)性腺,1.甲状腺激素是由哪个腺体分泌的?它的生理功能是什么?幼儿时期甲状腺激素分泌不足会导致什么病症?甲状腺激素分泌过多对人有怎样的影响呢?2.生长激素是由哪个腺体分泌的?它的生理功能是什么?幼年时生长激素分泌不足会导致什么病症,分泌过多呢?成年后生长激素分泌过多会导致什么病症?,自学提纲:,成年狗,摘除甲状腺,身体臃肿精神萎靡行动呆笨食欲不振,未成年狗,摘除甲状腺,身体发育停止,实验一,甲状腺激素,小型青蛙,短时间内,甲状腺激素,蝌蚪,实验二,实验说明甲状腺激素能促进小动物体的发育。,蝌蚪,甲状腺抑制剂,较长时间,大型蝌蚪,甲状腺,分泌不足,分泌过多,甲亢,呆小症,甲状腺激素,缺碘,地方性甲状腺肿,成年,幼年,呆小症患者的照片,幼年时期甲状腺激素分泌过少,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全,甲亢患者的照片,成人甲状腺激素分泌过多,患者食量大增而身体逐渐消瘦,情绪易于激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高,地方性甲状腺肿患者的照片,饮食中长期缺碘,地方性甲状腺肿,一些缺碘地区曾流传这样的说法:“一代肿,二代傻,三代四代断根芽。”请用有关生物学知识加以解释。,“一代肿”是指成人由于缺碘,会导致甲状腺激素合成不足,容易引起甲状腺增生肿大。“二代傻”是指幼儿时缺碘,甲状腺激素分泌过少,会患呆小症,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全,没有生殖能力,就有了“三代四代断根芽”之说。,思考:,甲状腺激素,主要作用,分泌异常,促进新陈代谢促进生长发育提高神经系统的兴奋性,幼年过少:,成年过多:,缺碘:,呆小症,甲亢,地方性甲状腺肿,垂体,分泌不足,分泌过多,侏儒症,幼年,巨人症,成年,肢端肥大症,生长激素,生长激素的调节作用,分泌,主要功能:调节人体的生长发育,侏儒症,幼年时生长激素分泌不足,巨人症,幼年时生长激素分泌过多,巨人症,肢端肥大症患者的头骨照片,成年后生长激素分泌过多,图乙,图甲,世纪的握手,鲍喜顺(身高2.36m)和何平平(身高74cm)被吉尼斯世界纪录确定为“世界第一高人”和“世界上最矮的人”后,二人握手祝贺。,1.图甲中的鲍喜顺和何平平分别得的是什么病?其病因是什么?巨人症、侏儒症。分别是由于幼年时期生长激素分泌过多和过少造成的。2.图乙患者的病名、病因分别是什么?生长激素的作用是什么?肢端肥大症。是由于成年时期生长激素分泌过多造成的。生长激素的作用:调节人体的生长发育。,幼年分泌不足患侏儒症,成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,我来总结,比较呆小症与侏儒症的异同:,相同点:,都是幼年患病且身材矮小。,呆小症:甲状腺激素分泌不足智力低下,生殖器官发育不全。侏儒症:生长激素分泌不足,智力正常。,不同点:,当人体内胰岛素分泌不足时,血糖浓度就会明显升高,肾小管则不能将原尿中的葡萄糖全部重新吸收回血液,从而使葡萄糖随尿液排出,形成糖尿病。血糖浓度0.16%,糖尿病,胰岛素,胰岛素的调节作用,胰腺,胰岛(腺细胞团,像一个个的小岛),胰腺,外分泌部:,内分泌部:,分泌胰液,指散布在胰腺中的腺细胞团,叫胰岛,能分泌胰岛素等。,总结归纳胰岛素的主要功能。,胰岛素的主要功能是:调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的浓度等。,如果胰岛素分泌不足或过多时会出现什么情况?,不足:糖尿病,不足:糖尿病;过多:低血糖,拓展:胰岛素只能注射,不能口服(想一想为什么),因为胰岛素的化学成分是蛋白质,口服后会被消化,失去疗效.,胰岛素的调节作用,促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖的浓度。,糖尿病,主要作用,分泌异常:,糖尿病患者症状:糖尿、多饮、多尿、多餐、体重减少等。,预防:控制饮食,避免过度劳累、紧张,适度锻炼等。,人体内的各种激素相互协调、相互制约,共同维持着体内环境的相对稳定。,几种激素的作用及缺乏时的病症,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性,1.幼年分泌不足呆小症2.分泌过多患甲亢,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育,成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,3.身体缺碘时,患地方性甲状腺肿(“大脖子病”),垂体,分泌过多患低血糖,1属于内分泌腺的是()A汗腺B胰腺C胰岛D唾液腺2不能分泌激素的腺体是()A皮脂腺B垂体C甲状腺D睾丸3造成侏儒症的病因是()A成年生长激素分泌不足B幼年生长激素分泌不足C幼年甲状腺激素分泌不足D成年甲状腺激素分泌不足4分泌生长激素的部位是()A胸腺B垂体C肾上腺D甲状腺,小试身手,C,A,B,B,5由于甲状腺激素分泌不足引起的疾病是()A侏儒症B巨人症C肢端肥大症D呆小症6地方性甲状腺肿的原因是()A甲状腺激素分泌过多B甲状腺的功能衰退C摄入的碘不足D甲状腺有炎症肿大7有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情,其科学依据是()A胰岛素促进糖元合成,加速血糖分解,降低血糖浓度B胰岛素抑制糖元合成,减慢血糖分解,降低血糖浓度C胰岛素促进糖元合成,加速血糖分解,提高血糖浓度D胰岛素抑制糖元合成,减慢血糖分解,提高血糖浓度,D,C,A,8下列腺体中都能产生激素的一组是A垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺B垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺C胸腺、胰岛、甲状腺、垂体,睾丸、卵巢D胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺9科学家到某偏僻山村考察,在小溪中发现不少“大型蝌蚪”。据此你推测当地居民可能会患有什么疾病?A侏儒症B甲亢C传染病D地方性甲状腺肿,C,D,10、人体内最重要的内分泌腺是。11、垂体分泌的激素有。甲状腺分泌的激素是。胰岛分泌的激素是。12、幼年时生长激素分泌过多患,分泌不足患;成年时生长激素分泌过多患。13、甲状腺激素分泌过多患,幼年分泌不足患,成年分泌不足患。14、侏儒症与呆小症的相同地方是,不同地方是。15、胰岛素分泌不足患,常用来治疗。,生长激素,甲状腺激素,胰岛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论