《鸿门宴》-(共89张PPT).ppt

鸿门宴,司马迁,制作yu,“鸿门宴”这个历史事件发生于公元前206年（即陈涉起义后的第四年），地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”，当时叫“鸿门”。这是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义军胜利果实而展开的第一场惊心动魄的斗争。当时刘弱项强，在双方力量极为悬殊的情况下，刘邦冒险到项营，骗取项羽的信任，经过艰难曲折的斗争，终于脱险逃归营地。鸿门宴在秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响，被认为间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝。后人也常用“鸿门宴”喻指暗藏杀机的宴会。,鸿门宴,课文导入,乌江李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。,1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。4）世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。,屈原,欧阳修,司马迁,杜甫,让我们看下列诗句，哪一句是评价司马迁的？,司马迁,作者介绍,司马迁和史记,司马迁,字。(朝代)家，家和家。元封三年任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为太史公书，后称,是我国最早的,对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。,作家作品,子长,西汉,史学,文学,思想,纪传体通史,史记,史记全书一百三十篇，包括、共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约000年的历史；是我国第一部纪传体通史。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,史记是作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。,本纪:叙述历代帝王的历史世家:叙述贵族王侯的历史列传:历代诸侯之外名官名人的事迹表：各个历史时期的简单大事记书：记载典章制度，天文地理,正音：,飨xing(犒劳)鲰zu(短小、浅陋)卮zh(酒器)郤x(同隙)玦ju(半环形有缺口的玉器)彘zh(猪)哙kui(咽下去)戟j(长柄兵器)瞋chn(瞪，怒生气)俎z(砧板)眦z(上下眼睑的接合处)跽j(双膝着地上身挺直)芷zh(多年生草本植物),欲王wng关中为wi击破沛公军崤xio山好ho美姬j说shu孰与君少长zhng从百余骑j戮l力而攻秦范增数shu目项王沛公之参乘shng切而啖dn之如恐不胜shng何辞为wi,讲解翻译课文,第1段,沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。,驻军名作动,没有能跟,向报告,称王名作动;欲王（于）关中,占有它,犒劳,替,当:介词，在,范增说项羽曰:“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”,喜爱美女,宠幸,形作名，小的方面,是,通“彩”，五彩颜色,劝告,古今异义，函谷关以东地区,判断句,曹无伤使人言于项羽曰:沛公欲王关中。得分点：于项羽言、王、（于）关中王当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。得分点：当、是、定语前置句皆为龙虎，成五采，此天子气也。得分点：为、采、判断句,重点句子翻译：,第一段主要描写了什么事？,本段文字交待了刘、项双方的对比，表明占有绝对优势，掌握着战争的主动权。但此时双方本应“戮力攻秦”而，拉开了刘、项斗争的序幕。,军事力量,项羽一方,曹无伤告密,曹无伤告密,亚父劝羽,讲解翻译课文,第2-5段,楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事，欲呼张良与(之)俱去,判断句,跟随,具通“俱”，全部省略句，状语后置句),省略句,名作状，连夜,与交好,到,曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”,跟随省略句,介词，替,逃亡离开,动词，对付,介词，给,动词，出,动词，告诉,曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时,通“拒”，把守,通“纳”，接纳,抵挡,本来,请允许我,交情,称王，名作动,背叛,(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为呼入，吾得兄事之。”。张良出,要项伯,交往,使活，使动用法,所以幸亏,比,替,像对待兄长一样,名词作状语,通“邀”，邀请,和您比，哪一个更年长,项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿，约为婚姻，曰:“吾入关，秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也,奉上一杯酒给项伯祝福,儿女亲家古今异义,通“毫”，丝毫,登记,名作动,的原因,进入，偏义复词,意外的变故,古今异义,日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰:“旦日。不可不蚤自来谢(于)项王。”,希望（对项王)详细地说,倍通“背”，背叛,明天,通“早”，早些,亲自,道歉,沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰:“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。,把,趁机劝说,攻占,趁机,友善对待,却,1、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事项伯于是连夜骑马赶到刘邦的军营中，暗地拜见张良，把情况全部告诉了他。2、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也把守函谷关，不要让项王等进来，您就可在秦国的土地上称王了。3、沛公曰“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”译：沛公问：“他跟您相比，谁年岁大？”张良说：“他比我大。”,4、君为我呼入，吾得兄事之。您替我叫他进来，我应当像对待兄长一样侍奉他。5、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也派兵遣将把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进入和发生意外的变故。6、旦日不可不蚤自来谢项王第二天不能不早些亲自来向项王道歉。,这部分主要讲的是哪方的事？,项伯访良,张良献策,合作探究：在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也”，这是为什么?此处行文轻描淡写有什么作用?,提示：“战”必败，“逃”必溃，兵力悬殊，土气不同。张良过人之处在于确信项伯可以利用。他从项伯的通风报信中看出这个人十分重“义”，有恩必报，他也了解项伯与项羽的关系。由项伯必能获得理想的效果，尤其是他看准了项羽的致命弱点，双方矛盾的焦点，深信“言沛公不敢背项王”一句话就能解决问题。此处轻描淡写更显出张良的沉稳机警，处变不惊。(也与刘邦大惊失色束手无策形成对照。),第三课时,学习任务：重点学习6-9段,讲解翻译课文,第6-7段,沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河北，臣战(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?,带领,使跟随使动用法，,人马,道歉,表修饰“地”,料想,流言,通“隙”，隔阂，嫌怨,项羽的名,黄河以北古今异义,省略句,这样,项王即日因留沛公与(之)饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目(于)项王举所佩玉以示之者三，项王默然不应。,于是，就,面向东（古今异义）,陪坐,数：多次目：使眼色，名作动,举起佩带的玉块来多次暗示项王状语后置句,省略句,范增起，出召项庄，谓(之)曰:“君王为人不忍。若入前为（之）寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之不者，若属皆且为(之)所虏!”庄则入为（之）寿。,项庄,对待,你,给,拿,趁机,通“座”,通“否”,你们都将被他俘虏了,寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公，庄不得击。,作为,用,像鸟的翅膀一样，名作状,1、刘邦谢罪项羽留饮,2、范增示意项羽不应,第6-7自然段主要写了几件事？,3、项庄舞剑项伯翼蔽,刘邦谢罪,项王设宴,项庄舞剑,关于鸿门宴上的坐次,按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,讲解翻译课文,第8-9段,于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止(之)不内,用意,拿着,拿戟交叉着守卫军门的兵士,阻止，使停止，使动用法,通“纳”，接纳,樊哙侧其盾以撞，卫士仆(于)地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”,来，连词，表目的,揭开帷幕,向上，名作状,眼眶像全部要裂开,握着,卫士,跪着,宾语前置,判断句,“壮士!赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩(于其)上，拔剑切而啖之。“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避，卮酒安足辞!,给,道谢,连词，表修饰,一只生的,连词，表承接,尚且害怕怎么值得推辞,省略句,夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军(于)霸上，以待大王来。,像(杀)尽,施加肉刑，名作动,退军,尽,来，连词，表目的,使称王,故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续。窃为大王不取（之）也!”项王未有以应，曰:“坐。”樊哙从良坐。,又，并列关系,却，转折关系,小人的谗言古今异义,后续者，动作名,认为,这种作法,挨着,1、张良召哙樊哙闯帐,2、义责项羽项无以应,第8-9自然段主要写了几件事？,张良召樊哙,樊哙责项羽,第三部分(89段)高潮项羽由主动变被动，刘邦由被动变主动。,语言描写：“此迫矣!臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。行动描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。外貌描写：“瞑目视项王”，头发上指，“目眦尽裂”，着墨不多，却极为传神。浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。文章巧妙地把握人物关系，刘邦信而用之，项羽感其“义”，赞其“勇”，赐酒、赐彘、赐坐，张良则是“导演”兼“舞台调度”，一切全由张良策划，读来绝无喧宾夺主之感。,讨论C：“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物?写“樊哙闯帐”的目的是什么?(是不是“喧宾夺主”?),第四课时,学习任务：重点学习10-12段,讲解翻译课文,第10-12段,坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。,上,趁机,(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必讲究小责备,是,为什么要告辞呢,助词，无义,告辞,乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操？曰:“我持白璧一双，欲献(于)项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军霸上，相去四十里。,一双白璧(定语后置句),大王来时带了什么礼物（宾语前置）,替,距,(给),想献给项王(省略句),遵命,沛公则置车骑，脱身独骑，樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”,人马,徒步逃跑,取道，名作动,从小路，名作状,估计,才，副词,骑马,沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之，脱身独骑，已至军矣。”,禁得起,称人的敬词，您,沛公在哪里，宾语前置句,意思责备,道歉,两次,项王则受璧，置之(于)坐上。亚父受玉斗，置之(于)地，拔剑撞而破之，曰:“唉!竖子不足与(之)谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”沛公至军，立诛杀曹无伤。,通“座”,使破，使动用法,这小子不值得和他共事。省略句,我们就要被他俘虏了。被动句,第10-12自然段主要写了几件事？,1、沛公脱险,2、刘邦锄奸,沛公脱险,点拨：一是留下张良代为辞谢，二是放弃车骑、只身独骑，只带四个亲信随从，三是叮嘱张良，待其至军中再入内辞谢。这样安排，目的在于尽快脱离虎口，担心项羽反悔。(从小路走，目的也在此。),思考：刘邦脱逃之前作了哪些布署?是几个人一道走的?为什么这样安排？,项羽：受璧，置之坐上;范增：受玉斗，置之地，拔剑撞而破之项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信自己的武力;范增则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的计谋破产而恼怒。,思考：张良献礼，项羽、范增二人态度分别怎样?范增最后发怒的原因是什么？联系全文回答。,刘邦锄奸,第四部分(1012段)结局刘邦的逃走项羽的反应,探究人物性格：刘邦与项羽,所谓“性格决定成败”，透过鸿门宴，我们看到了项羽、刘邦二人的争斗与较量，你觉得刘邦胜在哪里？而项羽又败在何处？,人物分析：刘邦的表现,1、刘邦听到项羽要击破他时，他是如何应付的？2、刘邦在宴会时，对项羽说了什么话？他说话时的语气是怎样的？3、刘邦逃离敌营时，对张良说：“度我至军中，公乃入。”既然是辞谢，为何不立刻让张良去？4、从刘邦对项伯、鲰生、曹无伤的态度来看，你觉得刘邦是一个怎样的人？,求救张良，拉拢项伯,谦虚恭敬，唯恐不周,周密部署，成功脱险,拉拢利用；为隐瞒自己的错误而嫁祸；对背叛者毫不手软,刘邦的性格,1、善于用人2、能屈能伸，能言善辩3、临危不乱，善于应变4、狡诈多端,人物分析：项羽的表现,1、当初下令杀刘邦的是谁的主意，最后放走不杀刘邦的又是谁？从“大怒”到坦然接受刘邦的礼物，为何有这样的转变？2、在宴席上项伯护刘，樊哙闯帐，刘邦逃走，项羽的反应如何？3、项羽为何不面南而坐？对范增示意有何反应？对主动告密的曹无伤的态度又如何？,因胜利果实被夺，尊严受损而怒；因刘邦刻意奉迎，尊严得维护而放过敌人,熟视无睹；大为褒奖；无动于衷,自大轻敌；默然对待劝谏；不重视誓死效命者,项羽的性格,1、寡谋轻信2、优柔寡断、刚愎自用、政治幼稚3、自矜功伐、自高自大、不善用人,题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？咏项羽李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。,探究问题,有人说项羽在席间不杀刘邦是“妇人之仁”，而苏轼却说这表现了项羽的“君子之度”。你的看法又是怎样呢？请以“君子之仁”为话题，阐述观点，400字左右。,毛泽东主席在七律人民解放军占领南京中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训，用以指导革命战争。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。,一、通过人物在矛盾冲突中的言行来表现人物的性格特点。二、通过相互映衬、对比、烘托表现人物性格,小结,小结：鸿门宴是史记中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观地估计了战争的形势，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得胜利。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是力能抗鼎拔山，还是乌江别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。,第五课时,学习任务：总结归纳，理解记忆文言知识,知识点大归结,一、通假字皆为龙虎，成五采(通“彩”)私见张良，具告以事(通“俱”)距关，毋内诸侯(通“拒”“纳”)张良出,要项伯(通“邀”)秋豪不敢有所近(通“毫”)愿伯具言臣之不敢倍德(通“背”)旦日不可不蚤自来谢项王(通“早”)令将军与臣有郤(通“隙”)项王则受壁，置之坐上(通“座”),二、古今异义1、沛公居山东时古义：崤山以东，也就是函谷关以东地区今义：指山东省2、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻古义：结成姻亲关系，指儿女亲家今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系3、备他盗之出入与非常也古义：不同寻常，指意外的变故今义：异乎寻常的，特殊的十分4、将军战河北，臣战河南古义：黄河以北，黄河以南今义：河北省，河南省,三、活用(1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民(4)刑人如恐不胜(5)先破秦入咸阳者王之(6)吾得兄事之(7)项伯乃夜驰之沛公军(8)常以身翼蔽沛公(9)沛公已去，间至军中(10)头发上指，目眦尽裂(11)素善留侯张良(12)项伯杀人，臣活之(13)沛公旦日从百余骑来见项王,名作动，驻军名作动，使眼色名作动，登记名作动，处罚名作动，使动，使称王名作状，像对兄长一样名作状，在夜里名作状，像鸟的翅膀一样名作状，从小路名作状，向上形作动，与交好动使动，使活动使动，使跟从,四、特殊句式(一)判断句1、此天子气也2