七年级下第11章第一节-地面上的植物.ppt

第一节地面上的植物,宿迁市青华中学,江苏省宿迁市青华中学赵梅,一观察形形色色的植物,芒果树,江苏省宿迁市青华中学赵梅,五大植物类群,被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物（主要生活在水中）,最高等、数量最多的植物,（种子植物）,（孢子植物）,（种子植物）,（孢子植物）,（孢子植物）,二被子植物和裸子植物,种子植物:用种子繁殖后代的植物；,我们身边的植物大多属于被子植物；被子植物都能够开花并结出果实；,种子植物,被子植物,裸子植物,（种子外面有果皮包被着）,（种子裸露，没有果皮包被）,江苏省宿迁市青华中学赵梅,观察桃（被子植物）,观察桃花,桃花的结构示意图,江苏省宿迁市青华中学赵梅,观察桃花,由外向内一次观察花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，将观察的结果记录在书本p61的表格中。,观察桃花P72,花,花柄,花托,花萼,花冠,雄蕊,雌蕊,柱头,花柱,子房,花药,花丝,雌蕊、雄蕊合称花蕊，是一朵花最重要的结构,花冠、花萼合称花被,经过传粉和受精作用，子房发育成果实,江苏省宿迁市青华中学赵梅,观察桃的果实,观察桃的果实,江苏省宿迁市青华中学赵梅,果实和种子的形成,子房,子房壁,极核,卵细胞,受精,受精,胚乳,胚,果皮,胚珠,珠被,种皮,种子,果实,多种多样的被子植物,江苏省宿迁市青华中学赵梅,被子植物,地球上的被子植物有20多万种，是植物界最高等、数量最多的一类植物。,陆地上的每个角落都有被子植物分布：高山、沙漠、盐碱地以及水里都有分布,绝大多数被子植物能够进行光合作用，制造有机物，也有少数种类是不能进行光合作用制造有机物的，例如菟丝子（体内缺少叶绿素，不能进行光合作用）。,观察马尾松（裸子植物）-p62,江苏省宿迁市青华中学赵梅,观察马尾松（裸子植物）,1.马尾松叶的形状是怎样的?与桃的叶相比，马尾松叶的形态与它的生活环境有什么关系？2.松球果是果实吗？与桃的果实相比较，松球果有什么特点？,叶细长，呈针状，生活在干旱的环境,不是果实；与桃的果实相比较，松球果的种子外面没有果皮包被；,没有子房壁,裸子植物,裸子植物没有真正的花和果实，种子裸露在外，没有果皮包被。大多是乔木，适宜生活在干旱、贫瘠的地方。,常见的裸子植物：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等,裸子植物中的松、杉、柏等树种组成的森林，约占世界森林面积的30%。,银杉、水杉、银杏、秃衫等是举世闻名的珍稀裸子植物。,我国是裸子植物的起源地，也是裸子植物种类最多的国家，有“裸子植物故乡”的美称,裸子植物,银杏雌株、银杏的雄株、水杉、侧柏、苏铁,江苏省宿迁市青华中学赵梅,观察贯众蕨类植物,观察贯众蕨类植物,贯众的叶有粗壮的叶柄，上面长有许多小叶；,茎很短，在地下生长；,茎上长有许多须状的根（不定根）；,贯众用孢子繁殖（贯众叶的背面长有褐色的孢子囊，里面生有孢子）,叶进行光合作用,茎运输水分和养料,根吸取水分和养料、固着植物体,有输导组织,江苏省宿迁市青华中学赵梅,蕨类植物,常见的蕨类：蕨、凤尾蕨、卷柏,大多数蕨类植物的茎都生长在地下,蕨类植物的特点P66,叶从茎处向上生长,茎向下生有不定根将植物固定在土壤中吸取水分和养料,成熟叶背面有许多孢子囊，用孢子进行繁殖,江苏省宿迁市青华中学赵梅,观察葫芦藓苔藓植物,观察葫芦藓苔藓植物,根没有真正的根，只有短而细的假根假根主要起固着植物体的作用,叶叶又小又薄，大多由一层细胞构成叶的细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用叶还能吸收水分和溶解在水里的无机盐,茎茎和叶内没有输送水分和其他物质的输导组织,所以苔藓植株矮小,用孢子进行繁殖,江苏省宿迁市青华中学赵梅,比较贯众和葫芦藓P66,没有花和果实都用孢子繁殖后代（P67）,大而厚有叶脉,小而薄无叶脉,地下茎有输导组织,很短无输导组织,须状根有输导组织,假根,江苏省宿迁市青华中学赵梅,蕨类植物的价值,蕨类植物在医药、食品、农业和能源等方面有着重要的作用。,芒萁酸性红土壤的指示植物,蕨嫩叶可食，是国际流行的绿色食品,能源物质煤也是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成的。,苔藓植物的价值,苔藓植物长得矮小，密集生长，覆盖在地面，可减少雨水对土壤的冲刷，能保持水土、涵养土壤的水分,有的苔藓植物可以监测空气污染的程度,有的苔藓植物只能生长在酸性土壤中，具有指示土壤性质的作用,学以致用,1.花的结构中最重要的部分是（）A.雄蕊和雌蕊B.花瓣和雌蕊C.花萼和花瓣D.花萼和雄蕊2.裸子植物和被子植物共有的特征是（）A.种子外有果皮包被B.有真正的花C.由子房发育为果实D.由胚珠发育成种子,A,D,江苏省宿迁市青华中学赵梅,学以致用,3.蕨类植物在形态