13[1].1弹力_弹簧测力计ppt+flash(免费)

弹力弹簧测力计,重点、难点,（1）明确弹力的定义（2）弹簧测力计的原理（3）弹簧测力计的测力过程及使用方法,做一做,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？,想一想,例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤,哪些类似橡皮筋(或橡皮泥)?,想一想,类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤,发现它们的共同特点了吗？试概括一下。,类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴,一、弹力,1.物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.,2.物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.,第一节弹力弹簧测力计,物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。,小心喽！,弹性限度,一、弹力,1.物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.,2.物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.,(弹性有一定限度),第一节弹力弹簧测力计,手压弹簧、手有什么感觉？,我们重点来研究一下具有弹性的物体,当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？,弹力是如何产生的,进入新课,1）形变与弹力,演示一：演示二：,提问：物体发生什么变化？,从而得出的弹力的概念：物体发生弹性形变后会对跟它接触的物体产生一个力，这种因发生弹性形变产生的力叫做弹力。,让学生分别举出身边碰到的弹力,发生弹性形变时,物体,弹性,弹力,产生,一、弹力,1.物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.,2.物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.,(弹性有一定限度),3.弹力:,物体由于弹性形变而产生的力.,4.弹力产生的条件:,相互接触,发生弹性形变,(形变越大,弹力越大),5.弹力的表现:压力支持力拉力推力,第一节弹力弹簧测力计,走进生活,联系生活中的物品和儿童玩具，哪些是利用弹性工作的？,生活中在哪儿应用到了弹力？,想一想,生活中在哪儿应用到了弹力？,想一想,生活中在哪儿应用到了弹力？,想一想,例题1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是()A木块对水平面的压力B水平面对木块的支持力C木块受到的阻力D木块受到的重力,例题2.关于弹力,下列叙述正确的是()A、物体发生形变时产生的力叫弹力B、不相互接触的物体间也可产生弹力C、拉力不属于弹力D、压缩的弹簧能产生弹力,A,B,D,观察弹簧的伸长与外力大小的关系！,观察两个对比实验,可得出什么结论?,塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_。（大/小）,作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。,根据物体形变的大小可以测定力的大小,结论,拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越_。,作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。,根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。,结论,测量力的大小的工具叫做测力计,GMS型锚索测力计,SKN系列测力计,测力环,握力计,看一看,这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！,弹簧测力计是测力计的一种,弹簧测力计,测量力的工具是：弹簧测力计弹簧测力计的构造主要有：弹簧、秤钩、指针、刻度盘等。,弹簧秤的工作原理,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。,体验：用手拉秤钩，使指针指到1N、5N，感受一下1N、5N的力有多大,4、在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号N,拿起两个鸡蛋的力大约是1N,弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长和拉力成正比。,探究：弹簧测力计的使用,1、观察弹簧测力计的量程，认清它的每一小格表示多少牛2、检查弹簧测力计指针是否指在零点，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上3、用弹簧测力计测拉动你的文具盒在桌面上做匀速直线运动时的力的大小4、一根头发栓在弹簧测力计的秤钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小5、把头发换成纸条，那么拉力又是多大？,说一说,请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?,使用弹簧测力计时，要观察弹簧测力计的量程（最大刻度）和分度值，如发现指针不再零刻度线上，应调零。读数时，视线应和指针相平，即视线必须和刻度盘垂直。弹簧测力计使用注意事项：所测力的大小不能超过弹簧秤的量程。要使测力计受力的方向和弹簧的轴线方向一致。,想想议议,1在使用弹簧测力计之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次这样做有什么好处？2如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，你该怎么办？,使用：,（1）观察测力计的量程及分度值，加在测力计上的力不能超过其量程,（2）使用前将测力计的指针调到零，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。,（3）使用时力的方向应与弹簧的轴线一致，拉动弹簧时避免与外壳接触,（4）读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态，视线应与刻度板面垂直,信息快递,头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁组人的头发能承受的拉力最大，平均约1.72N，30岁组的平均约1.5N，40岁组的平均约1.38N，60组的平均约0.95N，10岁以下的平均约0.84N。,例题3.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩和吊环,则测力计的读数为N.,例题4.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为()大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能.,5,C,小结一下：,一、弹力1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件：（1）接触（2）是否发生弹性形变二、弹簧测力计1、构造2、