2019_2020学年高中地理课时跟踪训练13人地关系思想的演变湘教版必修2.docx

课时跟踪训练(十三) 对点训练一、古代人地关系思想的产生下图是东汉时期“狩猎生产图”，图中上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射；下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此完成12题。1“狩猎生产图”反映出人类对自然环境施加的技术手段是()A采集与渔猎 B耕作与灌溉C采矿与冶炼 D建坝与筑路2关于这一时期人地关系的正确叙述是()A征服自然，试图成为自然的主宰B崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C改造自然，开发利用土地、水等资源D寻求人地协调解析我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们主要从事农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。在这一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。答案1.B2.C我国古代道教就有“人法地，地法天，天法道，道法自然”的思想，据此完成34题。3该思想体现了()A地理环境决定论思想 B人定胜天的思想C因地制宜的思想 D天人合一的思想解析“人法地，地法天，天法道，道法自然”体现了人类与地理环境之间的协调发展，体现了天人合一的思想。答案D4符合该思想的做法是()A跨流域调水B毁林开荒C过度抽取地下水D在草原地区大量捕杀鸟类解析该理论主张人类应主动地谋求与自然地理环境的和谐，使人地之间得到协调发展。从选项中四种做法可以看出只有A项是正确的。答案A5下列环境问题，在农业文明时期就已经开始出现的是()A臭氧层空洞 B酸雨C全球变暖 D土地荒漠化解析农业文明时期，人类在局部地区过度放牧和过度毁林开荒，引起了水土流失和土地荒漠化，生物多样性减少。答案D6人类提出“征服自然”，试图成为自然的主宰是在()A采猎文明时期 B农业文明时期C工业文明时期 D新技术革命时期解析工业革命以后，人类为了满足不断增长的物质需求，片面地追求经济发展，过度改造自然，致使人地矛盾激化。答案C二、现代人地关系思想的发展7下列做法属于“谋求人地协调”的是()A群体采集和狩猎B古代冶炼并制铜器C退耕还林，退田还湖D人类不断壮大改造自然的能力解析人地协调论主张人类应主动谋求与自然地理环境的和谐，使人地之间得到协调发展。该理论产生于二战以后，此时人口、资源、环境问题日益严重，有些环境问题甚至危及人类的生存和发展。A项和B项两种做法出现在古代，不符合题意，而D项是违背人地协调发展的做法。答案C下图为人地关系演变阶段图。读图完成89题。8阶段中人类活动引起的环境问题主要是()森林破坏水土流失酸雨危害全球变暖A B C D解析阶段中的生产活动为农业生产活动，农业生产活动中对森林的砍伐会造成森林破坏，森林等地表植被的破坏又会导致水土流失。答案A9阶段所反映的人地关系思想主要是()A天命决定一切B自然主宰人类C人定胜天D人类应与自然和谐相处解析阶段中生产活动为工业文明时期的生产活动，其反映出的人地关系思想为人定胜天。答案C10中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段。下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图”，读图回答下列问题。(1)图中A表示_，它是决定_时代经济增长的关键要素。(2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。(3)在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是_时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。解析第(1)题，图中A在农业文明时代是影响经济增长的主导要素，且比劳力更为重要，在工业文明时代和环境文明时代A的作用则明显减小，但仍为必要条件，可见，A应表示土地，是决定农业文明时代经济增长的关键要素。第(2)题，认真读图，不难看出工业文明时代资本、科技进步、土地等经济增长主导要素的变化特征。第(3)题，结合人类社会发展过程中人与环境之间的关系进行分析，可知在工业文明时代，科学和技术的进步，使得人类改造自然的能力不断增强，使社会经济迅猛发展，在这个阶段，人类试图成为自然界的主宰，以牺牲自然为代价，积累了巨大的物质财富，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。该阶段环境问题突出的主要原因有：人口压力巨大，资源的不合理利用和片面追求经济增长等。答案(1)土地农业文明(2)资本是工业文明早期经济增长的关键要素，随着时代发展，其影响力不断下降；土地对经济增长的影响力下降；科技进步对经济增长的影响力逐渐加强，后期成为关键要素；对劳动力素质的要求不断提高。(3)工业文明人口压力巨大，片面追求经济增长，过度开发与利用自然资源，环境污染与破坏严重。综合训练下图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图完成1112题。11符合人类社会发展先后顺序的是()A BC D解析人类社会的发展阶段由原始的狩猎采集到农业社会、工业社会及后工业化社会，由此可以得出结论。答案A12阶段人地关系的特点表现为()A人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐共进的伙伴关系B人类认识自然、改造自然的能力很低，只能被动地适应环境C人类对自然地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大D人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象解析阶段是工业化社会时期，人类想征服自然，把地理环境看成人类活动的场所和开发的对象，人地矛盾全面激化。答案D下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图，完成第13题。(a表示污水处理，b表示污水收集)13图示该区域水资源循环利用模式体现的人地关系思想是()环境决定论生态论和谐论可持续发展论A BC D解析水资源的该利用模式是人类主动谋求与自然地理环境和谐，它是人类社会对人地关系认识深化的体现。答案B14读洞庭湖变迁图，完成下列问题。(1)乙图与甲图相比，造成洞庭湖发生变化的原因主要是_，是“_”人地关系思想的体现，其后果是_。(2)为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区？这体现了哪种人地关系思想？解析迫于人口压力，洞庭湖区经历过多次大规模的围湖造田，致使湖面面积大大减小。洞庭湖与长江相通，在调蓄长江洪水方面有重要的作用。湖面锐减的结果是水灾频繁，损失越来越大。反复的洪水劫难使人们深刻认识到洞庭湖的生态价值，意识到与自然和谐相处是防灾兴利之本。答案(1)围湖造田人定胜天湖泊面积萎缩，调蓄洪水功能下降，洪水灾害频繁，造成巨大的经济损失，影响当地经济、社会的可持续发展(2)洞庭湖萎缩，调蓄洪水功能下降，建立蓄洪区是为了调蓄长江洪水。人地协调论。15下图表示人类社会经济发展与自然资源利用的关系。读图，完成下列各题。(1)写出图中字母所代表的自然资源名称。A_，B_，C_。(2)简述自然资源在不同的社会发展阶段对人类活动的影响。(3)发达国家的工业化过程曾走过“先污染，后治理”的道路。请在下图中曲线，用以表示不同社会经济发展阶段中污染程度的变化趋势，并作简要说明。答案(1)水生物(可互换)矿产(2)农业社会：人类的生产和生活对自然资源的依赖程度很大。工业社会：煤、铁等矿产资源对资源性产业和工业布局有着决定性影响。后工业化阶段：随着科技发展和社会进步，自然资源在地区发展中的作用相对下降；随着生产力的发展，人类对自然资源