2020高中语文第二课千言万语总关“音”第二节耳听为虚——同音字和同音词课后测评新人教版.docx

第二节耳听为虚同音字和同音词自主广场一、基础巩固1.下列关于同音字的说法不正确的一项是()A.汉语中的同音字现象,首先是指一音对多字的情况,即声母、韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意义不同的多个汉字。B.虽然汉语中的同音字比较多,但同音字的存在绝大多数是不会影响交际的。C.汉语的同音字,在表达时有独特的用处,如在歇后语“外甥打灯笼照舅(旧)”中就是同音字在起作用。D.“匪、诽、朏、腓”这四个字是同音字。解析D项,“匪、诽、朏”均读“fi”,是同音字,而“腓”的读音为“fi”。答案D2.下列关于同音词的说法不正确的一项是()A.汉语的同音词,一种是同音同形,如“抄袭”既可以指把别人的作品或语句抄来当做自己的成果,也可以指军队绕道袭击敌人。B.汉语的同音词的另一种类型就是同音异形,它又分为部分异形,如“无畏无谓”;全部异形,如“坚固兼顾”。C.汉语的同音词很多,有各种各样的原因:语音偶合,即读音碰巧一样;历史音变,即读音原来不同,后来才变得相同;词义分化,即一个词的几个意义后来失去联系了。D.同音词在表达上的作用是积极的,使用它可以丰富语言的表达,可以构成修辞上的双关,用来表达一定的感情色彩。解析D项,同音词也有消极作用,使用不当会造成误解。答案D3.下面是一些同音字趣味对联。找出其中的同音字,并试着解释对联的意思。鸡饥吃食呼童拾石逐饥鸡;鹤渴抢浆命仆响枪惊渴鹤。饥鸡盗稻童筒打;暑鼠凉梁客咳惊。贾岛醉来非假倒,刘伶饮酒不留零。雨打沙滩,沉一渚,陈一渚;风吹蜡烛,流半边,留半边。天上星,地上薪,人中心,字义各别;云间雁,檐前燕,篱边晏,物类相同。答案对联中的同音字有:鸡饥,食拾石。饥鸡,盗稻,暑鼠,凉梁。贾假,岛倒,刘留,伶零。沉陈,流留。薪心,雁燕晏。对联释义略。4.改正下列句子中音同而误的别字。(1)人民须要你把工作坚持下去。(2)人的认识是主观对客观的反应。(3)盖叫天系河北高阳县人,虽出身北方,却常居南方。答案(1)须需(2)应映(3)常长5.给下列容易误读的形声字注音。纨绔()内讧()箴言()桎梏()鞭笞()庇护()徜徉()纶巾()联袂()答案khngzhngchbchnggunmi二、强化提升6.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.懵懂(mng)混浊(hn)双曲线(q)削足适履(xu)B.卸载(zi)襁褓(qing)压轴戏(zhu)徇私舞弊(xn)C.症结(zhng)电荷(h)潜意识(qin)叱咤风云(zh)D.尽管(jn)强迫(qing)冠心病(gun)龇牙咧嘴(z)解析B项,“载”应读“zi”;C项,“荷”应读“h”;D项,“尽”应读“jn”。答案A7.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.发髻(j)歆享(xn)挑大梁(tio)衣锦还乡(y)B.摒弃(bn)潦倒(lio)国子监(jin)噤若寒蝉(jn)C.簪笏(h)折腾(zh)拗脾气(ni)扛鼎之作(kn)D.金钏(chun)踟躇(ch)一爿店(pn)万头攒动(cun)解析A项,“挑”应读“tio”;B项,“摒”应读“bng”;C项,“扛”应读“gng”。答案D8.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.召唤(zho)发酵(jio)捋虎须(lu)悄然无声(qio)B.纰漏(p)证券(qun)撂挑子(lio)间不容发(jin)C.遒劲(qi)星宿(xi)露一手(l)不落窠臼(k)D.畏葸(s)戏谑(xu)嚼舌头(jio)栉风沐雨(zh)解析B项,“间”应读“jin”;C项,“露”应读“lu”;D项,“葸”应读“x”。答案A9.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.奖励/船桨飘动/飙车识别/博闻强识B.镶嵌/砍伐急骤/昼夜切削/削足适履C.垫付/真挚钥匙/跳跃肥胖/心广体胖D.邻居/伶俐管辖/惊骇处方/设身处地解析A项,jing,pio/bio,sh/zh;B项,qin/kn,zhu,xio/xu;C项,din/zh,yo/yu,png/pn;D项,ln/lng,xi/hi,ch。答案C10.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是()A.卡壳(qi)中听(zhng)擤鼻涕(xng)抛头露面(l)B.占卜(zhn)克扣(k)文件夹(ji)不事稼穑(s)C.散漫(sn)拒载(zi)不着调(zho)莺啼鸟啭(zhun)D.接种(zhng)揶揄(y)拉呱儿(l)呲牙咧嘴(z)解析A项,“中”应读“zhng”;B项,“克”应读“k”,“夹”应读“ji”;D项,“拉”应读“l”。答案C11.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.莅临(l)气氛(fn)国子监(jin)戛然而止(ji)B.包扎(z)憎恨(zng)梁山泊(b)呱呱而泣(g)C.晕车(yn)哺育(p)血淋淋(xi)浩浩汤汤(shng)D.粳米(jn)道行(heng)露马脚(l)长歌当哭(dng)解析B项,“泊”应读“p”;C项,“哺”应读“b”;D项,“露”应读“lu”。答案A12.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.庶民(sh)折耗(sh)回溯(shu)牝鸡司晨(pn)B.讹诈()蒙骗(mng)肘腋(zhu)兄弟阋墙(x)C.偈文(j)屋椽(chun)体己(t)泪洒纸笺(jin)D.毡帽(zhn)城垣(hun)整饬(ch)虚与委蛇(wi)解析A项,“溯”应读“s”;B项,“蒙”应读“mng”;D项,“垣”应读“yun”。答案C13.下列词语中加点的字,注音没有错误的一项是()A.憎恨(zng)卡壳(qi)摭拾(zh)威风凛凛(ln)B.桔梗(ji)溃脓(ku)皴裂(jn)博闻强识(qing)C.毛坯(p)恫吓(dng)旮旯(g)如鲠在喉(gng)D.悭吝(qin)干瘪(bi)岿然(ku)切肤之痛(qi)解析A项,“摭”应读“zh”;B项,“溃”应读“hu”;D项,“切”应读“qi”。答案C拓展作业一、积累运用1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.采撷(xi)愧疚(ji)舶来品(b)厚德载物(zi)B.囊括(nng)毗邻(b)协奏曲(xi)韬光养晦(hu)C.提防(t)散漫(sn)刎颈之交(jng)金蝉脱壳(qio)D.拜谒(y)奢靡(m)压轴戏(zhu)翘首以待(qio)解析A项,“疚”应读“ji”;B项,“毗”应读“p”;C项,“提”应读“d”。答案D2.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.编纂(zun)果脯(p)酵母菌(jio)潸然泪下(shn)B.涨幅(zhng)刊载(zi)发横财(hng)沆瀣一气(xi)C.酗酒(x)堵塞(s)潜意识(qin)翩跹起舞(qin)D.哽咽(y)揶揄(y)软着陆(zho)插科打诨(hn)解析A项,“脯”应读“f”;C项,“跹”应读“xin”;D项,“着”应读“zhu”。答案B3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,之强烈,出乎意料。(2)有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势。(3)这几年虽然很艰难,但我的付出没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践,我练就了比较过硬的本领。A.反映曼延总算B.反应蔓延总算C.反映蔓延终于D.反应曼延终于解析“反映”与“反应”都可表示外界对机体刺激而引起其活动或变化。但“反应”表被动,可作动词、名词,“反映”具有主动性,只作动词。根据句意,(1)句中应为名词“反应”。“蔓延”是向周围扩展,为进行时,是正在发生的事实,充满动感;而“曼延”是纵向延伸,长而不绝,往往是完成时,是已经存在的事实,常常用于山脉、河流、道路等对象。根据句意,(2)句应选“蔓延”。“总算”表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现。“终于”表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。第(3)句横线前有“我的付出”,根据句意,应选“总算”。答案B4.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()(1)小说中,叙述者、人物以及买书卖书的交易都跟生活中发生的一样真实,随着主题的,叙述者、人物以及事件都不再重要,从真实转向虚构。(2)夏季已近尾声,我到那本书是个可怕的怪物。(3)我们在作家逼真的描述中完全忘记了这个基本故事是“虚假”的,而是为那本的书千回百折,一心想探个究竟。A.凸现领悟神秘莫测B.凸现觉悟变幻莫测C.突现领悟变幻莫测D.突现觉悟神秘莫测解析“凸现”,清楚地显现。“突现”,突然显现;突出地显现。“觉悟”的动词义是由迷惑而明白,由模糊而认清。“领悟”,领会,理解。“神秘莫测”,非常神秘,难以推测。“变幻莫测”,变化多端,难以揣测。答案A5.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是()A.那些以晶莹姿态舒展的青春情感,最终如同投错了地址的信笺,落在一个荒芜的地方。但轻吟起聂鲁达我记得你往日的样子时,仍然觉得应该感谢你曾给以我美好的往日。B.乔布斯说,推脱责任就是你人生走向贬值的开始。一个人的成长应该从学会承担责任、消灭借口开始,承担责任就是在创造你的个人品牌。C.特朗普确实是一位企业家,但因此就说他不懂外交,显然是一种牵强附会的说法。在美国懂外交的总统当得又怎么样?关键在于那一批辅佐的大臣和师爷会怎么做。D.古代那些记录“旅游路线”的书籍不仅起到了旅行指南的作用,更诱发出许多人出游的热情和决心。明末文学家王思任读了张肃的台游草,立刻收拾好行李坐船览胜去了。解析A项,给以:予以。后面只说所给的事物(并且多为抽象事物),不说接受的人。此处当用“给予”。答案A二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第68题。近期多档文化类节目受到热捧。冷静来看,这些节目正是在众多浮躁、模仿、抄袭、千篇一律的真人秀中的一次突围,是在反智、游戏、嘻哈氛围中的高标独立。节目的成功,反映了传播者在文化建设、价值坚守、节目创新上的自信、自觉与自新,为我们找到一个讲好中国故事的钥匙,发现并开掘了观众的真正需求,引领了时代风潮。传播者对中华传统文化的自信与坚持,深知这片土地氤氲成长的文化具有强劲的生命力和时代价值。从中国成语大会中国诗词大会到见字如面朗读者,这种别开生面的节目创作并不是一蹴而就的。在很多人效仿欧美模式、膜拜韩国风潮的时候,这些节目坚守自己最熟悉的题材而渐入佳境,抵达当下的热度。创作者们从成语、谜语、汉字、诗词、书信这些最习以为常的中国传统文化元素中,寻找承载节目风骨和精、气、神的支撑。“以古人之规矩,开自己之生面”,找到了丰沛的历史资源和文化底蕴。诗词书信有乾坤,里面透露出的意境、情怀、神采等都是我们中国人最富生命力和独特气质的元素。而这些精髓一旦释放,能量无限。自信意味着不拿腔拿调,不刻意掩饰。在这些节目中,节目设计、嘉宾选手的即兴评述和发挥,真实与真诚是关键。中国诗词大会第二季总决赛里,复旦附中的武亦姝、北大博士陈更、初一学生叶飞,即兴真实的表现都让人印象深刻,嘉宾、主持人的表现也让人耳目一新,这些现场激发与碰撞的真实信息,来自创作者以自信开放的心态,去发现捕捉这些精彩的细节,而不是刻意去摆设。一个有担当的媒体不应去跟风、迎合甚至媚俗,而应自觉引领观众。这种引领是在媒体专业操守与大众需求之间的反复考量、磨合与融合。尤其在当前自媒体纷纷扰扰的时代,专业性弥足珍贵。但专业性是正襟危坐?是精深难懂?是曲高和寡?答案当然是否定的。所谓的专业性是用专业理念去引领、激发和满足大众需求。文化类节目已经到了讲故事诉情怀的时代。文化内涵的融入,让节目增添了意趣和底蕴,让观众在娱乐中还能细细品味。在同质化节目都在游戏打闹时,这类节目真正触到了观众的共鸣与痛点,引发了观众的共鸣。诗词不仅是传统文化的载体,也是我们日常生活的情感共鸣、流行歌词的灵感来源,更重要的是诗词里有天地,有历史,有社会,有故事,有人生,有情怀。而书信亦如是。它们让观众领略到了爱到深处的言之切切、情到浓处的低沉婉转、悲到痛处的肝肠寸断。节目的成功也让传播者看到,原来观众并非都追求低俗浅薄,寻求感官刺激。一个缺乏故事的节目是没有力量的。这里的故事不仅指参赛选手背后的故事,也指节目设计的叙事环节,更是对故事的核心人与情感的重视。中国诗词大会经过巧妙设计,冲突、悬念、延宕形成很强的叙事张力。选手背后的故事足以引发观众的共鸣。在春节期间,中国诗词大会关于选手和主持人的微信推送放大了口碑效应。文化节目火了,要警惕一哄而上,又形成新的抄袭模仿。任何题材和形态的产品同质化地推出,生命力都不会长久。希望它能不喧哗,润物无声,成风化人。而这需要创作者更高的智慧、更大的耐心、更开放的心态,从自己的文化中寻求滋养,用最好的故事手段,把自己最擅长最熟悉的东西做到极致,其他一切纷至沓来。(选自人民日报,有删改)6.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A.诗词、书信是最习以为常的中国传统文化元素,其透露出的意境、情怀、神采等富有生命力和独特的气质,也包含无限的能量。B.中国诗词大会里,武亦妹、陈更等人真实的表现都让人印象深刻,这些精彩的细节离不开创作者心态的自信与开放。C.媒体的专业性在当前自媒体纷纷扰扰的时代弥足珍贵,它不是正襟危坐,也不是曲高和寡,而是用专业理念去引领、激发和满足大众需求。D.任何题材和形态的产品同质化地推出,生命力都不会长久,文化节目火了之后,又形成了新的抄袭模仿。解析D项,由原文“要警惕一哄而上”可知“新的抄袭模仿”是未然,不是已然。答案D7.下列表述中,不是近期文化类节目受热捧原因的一项是()A.中国诗词大会等文化类节目是在众多浮躁、模仿、抄袭的真人秀中的一次突围,是在反智、游戏、嘻哈氛围中的高标独立,是嘉宾、主持人的表现的耳目一新。B.中华传统文化具有强劲的生命力和时代价值,中国诗词大会见字如面朗读者等别开生面的节目吸收了中国传统文化元素。C.中国诗词大会等文化类节目发现并开掘了观众的真正需求,真正触到了观众的痛点,引发了观众的共鸣。D.中国诗词大会等文化类节目是有力量的,它们的力量来自参赛选手背后的故事、节目设计的叙事环节,以及对人与情感的重视。解析A项,“是嘉宾、主持人的表现的耳目一新”,以偏概全。答案A8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.文化类节目里的故事足以引发观众的共鸣,节目中真情实感的流露是见字如面朗读者等文化节目受观众欢迎的一个重要原因。B.中国诗词大会设计巧妙,通过冲突、悬念、延宕的手段形成很强的叙事张力,尤其是春节期间关于选手和主持人的微信推送赢得了口碑效应。C.中国诗词大会等文化类节目的成功说明观众并非都追求低俗浅薄,寻求感官刺激。媒