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文档简介
江苏省张家港市2019-2020学年八年级语文上学期阳光指标调研试卷 注意事项: 1.本试卷共20题,满分130分,考试用时150分钟; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0. 5毫米黑色墨水签字笔续写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人相符合; 3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答非选择题必须用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置,不在答题区城内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。第一部分(28分)1.阅读下面的文字,根据拼音写汉字,或选出合适的词语填空。(6分) 奇怪得很,这次却有着 (jing)乎不同的印象。六月,并不是好时候,没有花,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色, (俱、具)是一片迷蒙。西湖仿佛在半醒半睡。空气中, ( m)漫着经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句:“水光睛方好,山色空蒙雨亦奇。”便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏、领 (l)的才是。正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去。西湖的一个是“绿”,只凭这一点,已使我留连忘 (fn).雨中去访灵隐,一下丰,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树水,有的发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得连体生凉, (心旷神怡、赏心悦目) (选自宗璞西湖漫笔)2.默写古诗文名句。(6分) (1) ?烟波江上使人愁。(王维使至塞上) (2)征蓬出汉塞, 。 (使至塞上) (3) ,自将磨洗认前朝。 (杜牧赤壁) (4)此中有真意, 。(陶渊明饮酒) (5)志不强者,智不达。 , 。(墨子修身)3.阅读下面的一段新闻材料,按要求回答问题。(4分) “朋友圈代写”服务近日在网络上流行起来,仅需2.2元就可购买大量朋友圈配文模板,40元还可进行私人定制。有媒体记者向商家咨询了这类业务,称自己想发一个听演唱会的朋友圈,卖家了解需求和风格后十分钟就发来了三段原创文字供挑选,随后又发了三张网络图片作配图。交易成功后,卖家还附赠了35条“适合秋天的朋友圈”,这些都是他自己收集的。卖家还分享了一些写好朋友圈的经验:多练习,从模仿歌词入手。 有人在看到这则新闻后,发现了“朋友圈代写”巨大商机,在评论区留言道: 很多人都是“朋友圈困难户”,平时不积累素材,临时抱佛脚,想破脑子也想不出有什么文字能吸引人,犹豫半天放下手机说一句“算了,不发了”。在我身边,最高、最难的要求叫有趣。如果你看到一个人的朋友圈很有意思,他要么是一个真的很有意思的人,要么他为了有趣真的很努力。成为一个有趣的人在这个时代可能是刚需,所以朋友圈文案代写才能做成一件生意。 小梁、小丰同学看到这则新闻后,发现了现在学好语文的重要性。请为他俩设计留言:4.根据不同的语气,句子可以分陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。下列关于句子语气的 说法,不正确的是?(2分)( ) A.“生存还是毁灭,这是个问题.”这句是疑间句。疑问句通常有“特指疑间句”“选择疑问 句”“是非疑问句”“正反疑问句”等四种类型。 B.要求别人做什么或不做什么,通常使用祈使句,比如“公共场合禁止吸烟”“请打开远光 灯”就是祈使句。 C.“如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”这一句是感叹句,表达说话人极度渴盼见到于勒。 D.“什么?就这么个侏儒!”(茨威格列夫托尔斯泰),这一句用疑问句与感叹句组合,表现人物心理的巨大落差。5.名著阅读考查。(10分) (1)下列那组人物,不全是红星照翅中国中出现的红军主要将领?(2分)( ) A.毛泽东、朱德、徐特立 B.林伯渠、刘志丹、徐海东 C.周恩来、贺龙、徐向前 D.邓小平、彭德怀、邓发 (2)下列文学常识,说法错误的一项是?(2分)( ) A.王树增所著的长征,是一部长篇纪实文学作品,反映了红军贵州甘溪突围到甘肃会 宁胜利会师的长征历史,堪称记录长征的一部宏大史诗。B.李鸣生的飞向太空港是一部报告文学,反映了我国“长征三号”获奖发射成功,标志着中国航天迈出国门、走向世界的这一里程碑事件。 C.卞毓麟所著的星星离我们有多远一书,图文并茂,故事性与科学性俱佳,通俗易懂 地向读者介绍了大量天文学知识,是天文爱好者不可多得的科普作品。 D.蕾切尔卡森是英国的一位女性诗人,因朋友一份来信她高度关注环保,研究各种资 料自学成才,不仅让她成为海洋生物学家,而且著成寂静的春天让她成为“现代环境保护运动的先驱”。 (3)你所在的班级在阅读红星照耀中国过程中,成立了“领袖”“长征”“信仰”三大阅读探究小组。现在你作为小组长,任选其中一个主题,面向组员做一个学习任务布置,提出相关的学习要求,字数150-200字。(6分)第二部分(42分)阅读庭中有奇树,回答6 8题(8分)衰中有奇树古诗十九首庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。6.文中有两个字都表示“花”的意思,请指出。(2分)7.从“庭中有奇树”到“此物何足贵?”,你是怎样理解本诗的写作手法的?(2分)8.人们评价这首诗“辞浅思深,语短情长”。请就“馨香盈怀袖,路远莫致之”一句,发挥想象力,以第一人称表现主人公的心理活动。(4分)阅读安童传,回答911题(10分) 安童传 安童,木华黎四世孙,霸突鲁长子也。中统初,世祖追录元勋,召入长宿卫,年方十三,位在百僚上。母弘吉刺氏,昭睿皇后之姊,通籍禁中。世祖一日见之,问及安童,对曰:“安童虽幼,会辅器也。”世祖曰:“何以知之?”对曰:“每退朝必与老成人语,未尝狎一年少,是以知之。”世祖悦。四年,执阿里不哥党千余,将置之法,安童侍侧,帝语之曰:“朕欲置此属于死地,何如?”对曰:“人各为其主,陛下甫定大难,遽以私憾杀人,将何以怀服未附?”帝惊曰:“卿年少,何从得老成语?此言正与朕意合。”由是深重之。至元二年秋八月,拜光禄大夫、中书右丞相,增食邑至四千户。辞曰:“今三方虽定,江南未附,巨以年少,谬膺重任,恐四方有轻朝廷心。”帝动容,有间曰:“朕思之熟矣,无以逾卿。” 注释:中统,元世祖忽必烈年号。狎,这里是亲近的意思。执,抓捕。阿里不哥,忽必烈之弟,反对汉化与忽必烈内战,兵致被囚。膺,担任。9.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)年方十三 (2)何以知之? (3)朕欲置此属于死地 (4)由是深重之10.翻译下列句子(4分) (1)安童虽幼,公辅器也。 (2)臣以年少,谬膺重任,恐四方有轻朝廷心。11.你从文中读到安童这个历史人物哪些形象性格?请分条罗列。(2分)阅读下面的文字,回答1214题。(6分) 英国新科学家杂志11月20日报道了一则新闻,美国马里兰大学塞谬尔蒂舍曼的研究团队实现了对人进行假死的试脸,目前已经至少将1名濒危患者置于假死的状态。蒂舍曼所称的假死是指用一种称为紧急保存和复苏术(EPR)的技术来让病人处于濒死阶段,这个时段可能有数小时,但是病人却并没有真正死亡,从而在这段时间进行手术,挽救病人的生命。 A 过去和现在临床上常见的情况是,如果有急性创伤如枪伤或刺伤(伤及大动脉、主动脉和心脏),患者会迅速失血达到身体一半以上的血液,再加上心跳停止后,对全身各组织器官的血供会随之停止。这对于大脑来说犹为致命,如果停止血供5分钟,大脑就会因为没有获得血液中的氧气供应而致脑损伤和脑死亡。有时,即便能把病人抢救回来,但因脑死亡,最后病人还是会死亡。血液主要是对人供氧和供能。人缺少能量好几天也能存活,但是没有氧气,生命只能维持很短时间。 B 因此,对危重病人实施EPR的重要价值在于,遗受枪击、刺伤而大出血的患者往往生命垂危,他们的生存时间也就几分钟到半小时,加上运送病人的时间,医生真正能做手术抢救病人的时间不过几分钟。 C 但是如果患者被送到医院后能对他们实施EPR,情况可能就大不一样。EPR的具体做法是,用冰冷的生理盐水溶液替代患者血液,将大脑和身体迅速冷却至10-15摄氏度,此时身体细胞就不需要维持在平常37摄氏度时的血液供应(主要是供氧),患者的大脑活动几乎完全停止,而能大脑功能仍得到维持。这就会争取到至少2小时的抢救时间,再进行手术,以挽救患者的生命。 蒂舍曼等人所称的“假死”,在临床上一般称作“濒死期”。临床上,人的死亡分为濒死期、临床死亡期(脑死亡)和生物学死亡期。脑死亡和生物学死亡都是正式死亡。而濒死期,身体器官功能极度微弱,逐渐趋向于停止,主要表现为意识模糊不清、昏迷、呼吸障碍、心跳减弱、血压下降等。 现在蒂舍曼团队只是对一名患者进行了EPR试脸。不过蒂舍曼团队称,他们下一步是进行对照研究。招募两组患者,一组是10名患者,接受EPR治疗;另一组也是10名患者,他们处于病危状态但还有一线救活的希望,但接受的是常规治疗。 这个大胆的试脸最终结果知何,要到2020年底才能揭晓。12.下列哪个选项,最适合当本文的题目?(2分)( ) A.濒死期的人,最终不一定真正死亡。 B.没有氧气,人只能存活很短的时间。 C.让病人假死,可以为手术赢得时间。 D.血液主要的主要功能是对人供氧和供能。13.下列选项,说法不符合文意的是?(2分)( ) A.文章第段概述了EPR实验的成果、原理和价值。 B.文章第段虽然与EPR实验并无直接关系,但它是介绍EPR实验的重要背景知识。 C.文章第段介绍了EPR实验在实际生活中运用的前景,会大大提高抢救病人的生存率。 D.文章第段具体介绍了EPR实验的做法,实验证明了冰冷的生理盐水可以替代患者血液。14.下三句话依次填入原文A,B,C中,顺序恰当的一项是?(2分)( ) (1)这类患者的生存率不足5% (2)把人的体滋降下来,可以让人的所有组织器官,尤其是大脑对氧的需求大量减少,即便 没有供血,也能以濒死的状态维持生命体征几小时。 (3)这意味寿,通过假死来治疗那些存活几率不大的病人将有可能实现. A. (3)(2)(1) B. (1)(3)(2) C. (1)(2)(3) D. (3)(1)(2)阅读法布尔昆虫记节选,完成1519题(18分)化学工厂 两年后,有一天,我正在我的蒸馏罐之间巡视,两手因经常接触红色的染料变得红彤彤,像煮熟的龙虾螯爪似的擦也擦不掉。这时我意外地看见有一个人走进了我的作坊,我没认错,就是他,杜雷先生现在的教育部部长。 来访者微笑看说道:“这是我在阿维尼翁停留的最后一刻钟,我想单独和您一起度过这一刻钟。”我为获得知此殊荣而感到局促不安,请他原谅我没穿外套,特别是我那双龙虾爪似的手,背在身后好一阵不敢伸出来。 “您不必道歉,我就是来看望劳动者的,工人穿着带油污的工作服比穿什么都好,我们聊一会儿吧。您现在在做什么?” 我三言两语汇报了研究课题,当着部长的面做了一个用茜红印染的小实验。我的实验室没有应配备的玻璃漏斗,只有一个简陋的圆底器皿,这个器皿正在沸腾。实验的成功以及那个简陋的圆底器皿,使他感到有些惊讶。 “我要帮助您,”他说道,“您的实验室需要什么设备?” “不需要什么,部长先生,我什么也不需要,稍微想一点办法,我现有的工具也就够用了。” “什么?什么也不需要!像您这样的人恐怕找不出第二个,别人都会向我提一大堆要求,还老是嫌他们的实验室设备不全。而您,这么清贫,却拒绝我给予的帮助!” “不,我很愿意接受某些东西。” “说说看,是什么?” “能否让我荣幸地握一下您的手?” “来,朋友,我们握握手,最由衷地握手。但是这还不够,再做点什么呢?” “巴黎植物团是您的管辖范围,如果有鳄鱼死了,请他们给我留一张皮,我把里面塞满草,将它挂在拱顶上有了这个装饰,我的作坊就可以和巫师们占卜的神秘之地比个高低了。” 部长环顾四周,打量着我的作坊,“这主意真不坏。”说罢他被我的俏皮话逗得哈哈大笑。 “现在我认识作为化学家的您了,”他继续道,“以前我已经了解了作为博物学家和作家的您。别人向我说起过您的小昆虫,可我却没有时间看,我得带着遗憾走了,下次再看吧。出发的时间快到了,陪我到火车站好吗?就我们俩,边走还能边聊一会儿。” 我们一边走着,一边从容不迫地聊着昆虫和茜草,我的羞怯感早已消失。若是面对一位骄傲自大的蠢材我会声不吭,一位才智卓越者的坦率和真诚则让我应对自如。我谈了自己在博物学方面的研究,谈了当教授的计划,以及自己与艰苦命运的抗争,而他却鼓励我,和我一起憧憬更美好的未来。 啊!火车站前来往的人可真多!一位可怜的老太太走了过来,她衣衫褴褛,岁月的沦桑和田间的劳作使她的背佝偻起来,她谨慎地伸出手来祈求施舍。杜雷在兜里掏了一会儿,搜出一个两法郎硬币,放在那只伸出的手上。我多么想加上两法郎,可我的兜里和平时一样空空的,由于囊中羞涩我没能这样做。 我走到乞讨者跟前,贴着她的耳朵说: “你知道是谁给你的恩赐吗?是皇帝陛下的部长。” 那可怜的妇人吓了一跳,用惊讶的月光上下打量那位慷慨的大人物,然后,把目光移到银白色的硬币上,又从银白色的钱币移向那位慷慨的大人物。当一个人在别人向他伸手乞讨时会停下来,他的灵魂中一定拥有比做一个部长所具备的才能更可贵的东西。 我们走进火车站,他许诺过他会一直和我单独在一起,我自信地走着。啊!如果早预料到这意外的情况,我早就匆匆告辞了!现在一样人慢慢地把我们围了起来,想溜走已经太迟,我尽量做出镇定自若的样子。走过来的有少将和他的军官,省长和他的秘书,科学院的督察和教职工代表。部长面对着围成圆形隆重的欢送人群,一边是人群,另一边是我们俩。 部长抓住我藏在帽子下的右手,轻轻地拉着。“把您的双手给这些先生们看看,”他说道,“他们会为它而感到骄傲的。” 我用胳膊肘推档了一阵也不顶用,只得顺从了,把我的“龙虾爪”暴落在光天化日之下。 “工人的手,”省长的秘书说道,“一双真正的工人的手。” 那位将军见我和这样有身份的人在一起,几乎有些愤怒,他附和道:“是的,工人的手。” 部长反驳道:“我真希望您也有这样一双手。我相信,这双手将有助于我市主要工业的发展。这双手不但精通化学实验,而且也同样能灵巧地握鹅毛笔、放大镜和解剖刀。看来诸位还不认识他,我很乐意把他介绍给你们。” 这件事传开了,这是必然的,在宽敞的火牟站大厅里没有秘密。我由此领教了权贵的庇护给我带来的莫大烦恼。人们以为我是要人,能呼风唤雨。我被那些求助者纠缠,这个想开一家烟草店,那个要为儿子申请一份助学金。他们说只要我提出要求就能办得到。 天真的人们,你们可真是会幻想!我有许多怪癖,我承认,但是我确实没有这种癖好。我撵走了那些不速之客,他们丝毫也不能理解我的谨慎。如果他们知道部长有意为我的实验室提供帮助时,我却跟他打趣,问他要一张鳄鱼皮挂在拱顶上,他们还不知会怎么说我呢!他们准会把我当成傻瓜。15.小粱同学在读到这篇文章时,感受到人们对法布尔的偏见心理。请你协助小梁同学完成下面的探究表格。(4分)原文称谓心理分析那位将军见我和这样有身份的人在一起,几乎有些愤怒,他附和道:“是的
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