《父母规》课件第三版12月(2).ppt

前言：关于父母规,父母规全六篇，共有三重、六责、六戒、六道、六观、一告，计1095字。父母规主旨来自易经家人卦。父母规集古圣先贤之教与当代中西方家庭教育学之精华，涵盖教子成长之各个层面，是一本中华家教文化的读本。,使命：为父母立心，为儿女立命，为往圣继绝学，为万世开太平目标：学父母规，育成功子，筑幸福家宗旨：父母修，子女正，家道齐，天下平理念：父母学习一小步，孩子成长一大步愿景：愿天下父母皆得欢欣，愿天下儿女皆成栋梁,台湾出版父母规注解注解人：中华孔孟协会理事长林文杰先生,5/12/2020,父母规在台湾部分图片,7,父母规家教文化万里行学父母规，育成功子。自2013年10月份起开始的父母规家教文化万里行活动，已经走进包括港澳台在内的30个省级行政区，遍及几百个城市，几千场讲座，社会各界助印父母规书200余万册。全国各地市政府、教育局、关工委、文明办、妇联等部门在当地积极推动父母规的学习。,父母规家教文化万里行部分活动现场,5/12/2020,5/12/2020,2015年4月底人民日报社旗下人民周刊创刊号上，以12个版面的篇幅，全面追踪报道父母规及其社会影响。从弟子规到父母规，今天的中国，需要一场家长教育的反思！,从弟子规到父母规,媒体报道父母规部分,中共中央机关求是杂志社直属小康杂志2015年6月上期长达13页的封面专题报道纠结的父母，深入分析父母规走红的背后。,父母规走红的背后,香港商报：中国社会更需要父母规,父母规开篇诵,天大地大，父母恩大山好水好，儿女孝好千教万教，莫过家教身为父母，责任重大诚意正心，修身其家上孝长辈，下爱儿女长幼互敬爱，合家欢乐家和万事兴，天下太平,第一个问题：请问三大教育哪个最重要？（学校教育+社会教育+家庭教育）,大树的故事,大树先长根，孩子也是先长根。根，决定了一棵树或一个人的成长。所以说：3岁看大，7岁看老：3岁的时候，性情基本养成；7岁的时候，基本的世界观与习惯的养成。易经：“蒙以养正圣功也”。请问孩子的前7年，扎根的这7年在哪里生长？家庭？学校？社会？,家庭家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。所以，家庭教育是三大教育体系的根源。我们听说一个人不好的时候，会说“没家教”，没有说“没校教”的，所以三字经说“养不教，父之过”。（父，指父母）。,习近平主席在2015年春节团拜会上讲话强调说：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。,第二个问题：请问在家庭建设、家庭教育中谁最重要？谁对家庭的影响最大？,父母家中的天地、乾坤易经彖曰：家人，女正位乎内，男正位乎外。男女正，天地之大义也。家人有严君焉，父母之谓也。父父，子子，兄兄，弟弟，夫夫，妇妇，而家道正。正家，而天下定矣。孔子：君君臣臣、父父子子管子：君不君则臣不臣，父不父则子不子，上失其位则下逾其节。言传身教，上行下效上梁不正下梁歪，上梁正下梁正。复印件与原件的关系父母规的核心理念：父母修，子女正，家道齐，天下平。父母好了，子女自然好了，父母子女都好了，家庭就好了。每一个家庭都好了，天下都太平了。所以父母规不是教父母如何管制孩子的，而是教父母如何在教子中提高自我的。,家庭教育的重点在哪儿？,庄稼长得好不好的因素在哪儿？1、庄稼本身；2、环境、土壤、水分、养分，种植方法。父母规就是教您如何给孩子创造良好的成长环境，如何为孩子输入水分、养分，如何掌握教子方法的。,规=道,一、规，道也。规律；父母规就是父母道，弟子规就是弟子道.二、规矩、规范、规正；三、规劝。父母规是做父母的道、规律，规劝父母并规范父母行为的。,家庭教育中第三个问题：什么是家？,1、家是场所，居所；2、家要有一定的物质基础；（贫贱夫妻百事哀，认真努力工作赚足家用是最基本的）3、家是关系：（1）夫妻、父子、兄弟姐妹、婆媳等关系；（2）家庭与家庭之间的关系。,什么是“教”？教就是孝道的教育。什么是“家教”？就是在家庭当中将“孝”传承下去的教育。将以“孝”为核心的八德传承下去：孝悌忠信礼义廉耻。,天下第一道：孝道,孝、悌、慈、和,弟子规与父母规都在讲家教之道：孝道。弟子规：首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。父母道教子道言是传，身是教，上之行，下必效。教之本，慈与孝，代代传，家之道。,父母重：父母者，大人称，为父母，责任重。子不教，父母过，教不严，父母惰。何谓“大人”？大人=领导。能控制情绪，理性的分析问题、解决问题，承担责任的领导。何谓“父母大人”？父母大人=家庭领导=家长。能控制情绪，理性的分析家庭问题、解决家庭问题，承担家庭责任的家庭领导。,第一篇：父母重,关乎子：人之初，性本善，苟不教，性乃迁。生之根，命之脉，父母造，一生带。注：出自三字经：人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁。人之起初，本来就是自性完善，充满爱、良知、创造力，在成长的过错中，其人性也是向善的，但是如果不能受到良好的教育，人也会很容易受到污染和破坏。父母不光在生育了孩子的身体，还影响了孩子的心智与性情，因此，一个人生命的根脉，都是父母创造的，会影响孩子的一生。,第一篇：父母重,关乎国：小家国，大国家，小家安，大国定。父母修，子女正，家道齐，天下平。,第一篇：父母重,家是最小的国，国是最大的家，家庭是国家、社会的基本细胞，只有每个家庭细胞都安定了，整个国家、社会才会安定。一个家庭如何才能安定呢？取决于家庭中的最重要的两个人：父母。俗语说“上梁不正下梁歪”，反之就是“上梁正，则下梁正”，说的也是“父母修，子女正”这个道理。父母做好了，子女自然就跟着好了，父母和子女都好了，那整个家就好了，每个家都好了，天下自然就安定和谐了。,关乎家：子女者，亲有别，善恶缘，父母结。结恶缘，一家苦，结善缘，全家福。,第一篇：父母重,人的一生中，有三种最亲密的关系，第一是和自己的父母，第二是和自己的伴侣，第三是和自己的子女。子女是生命中最亲密的人之一，父母和子女之间是非常大的缘分，但是缘分有善缘也有恶缘。如果父母能够认识到自己和子女的差异，尊重孩子、慈爱孩子，孩子自然尊敬、孝敬父母，二者的关系处理好了，那就是善缘。反之，如果彼此关系处理不好，那就是恶缘。而这个关系处理的好不好，首先取决于父母，所以自古都说“父慈子孝”，没有说“子孝父慈”。如果家人间的关系处理不好，天天吵、日日闹，大家每天都不开心，甚至反目成仇，那就是恶缘，一家人都痛苦。如果家人间关系处理好了，互相尊重，互相关爱，家庭和睦，这就是结善缘，全家都是幸福的。,父母规教子不当之后果种瓜得瓜，种豆得豆，出尔反尔，因果不坏；为人父母，今当谛听，教子不当，必有后果；父母规里，六责六戒，如若不守，结如下果：儿女后果有四七：儿女幼少之时，后果有十一：饮食不良，睡眠不安，身材不匀，胆小恐惧，易起情绪，爱染疾病，花费巨大，父母老师话不听，学习心神不定，注意力不稳，同学关系不良。,儿女及至青春，后果有十四：青春期至，集中爆发，叛逆性强，心不在家，外交损友；轻则或心性封闭，或顶嘴冲撞，无法沟通；中则不尊师长，不学无术，贪吃喝，爱玩乐；重则打架斗殴，早恋堕胎，吸毒赌博，杀盗奸淫。儿女及至婚姻，后果有十三：招恶对象，互相伤害，天天吵，日日闹，乃至离婚，上殃父母，下害儿女，事业不成，生活不顺，家无欢乐，全是烦恼，不孝不尊，不管不顾，顾也徒有形式，甚至双亲不认，反目成仇。儿女及至老年，后果有九：或夫妻制气，或离异孤单，缺真心朋友，少关怀问候；身体多病，身心俱苦，面容显老，寿命不长，不能善终。,父母后果有二三：儿女幼时，但自享乐，或夫妻不和，不思教子，一时省心，来日百倍还。及儿女长大，不爱学习，易发情绪，外染恶习，内不说话，不学无术，惹是生非，父母时刻忧心忡忡，天天提心吊胆，日夜不得安宁，家庭内冲突不和，天天生气消耗，少有欢乐和谐，以至父母工作心思不安，能量不足，事业难有所成，身体健康受损，乃至家业遭败。及至老年，儿女不孝不尊，不管不顾，顾也徒有形式，甚至双亲不认，反目成仇。身也多疾，身心俱苦，面容显老，寿命不长，不能善终。,父母规教子有方之成果种瓜得瓜，种豆得豆，出尔反尔，因果不坏；为人父母，今当谛听，教子有方，必有成果；父母规里，十规六观，若能恪守，成如下果：儿女成果有二十：儿女幼少之时，成果有七：身体健康，没有疾病，阳光活泼，充满爱心，听话懂礼，聪明智慧，专注力强。儿女及至上学，成果有五：尊重师长，团结同学，热爱学习，兴趣广泛，积极主动。,儿女及至成人，成果有八：关系融洽，处处得助，工作顺利，事业发达。恋爱健康，得善对象，夫妻和睦，家庭幸福。父母成果有十五：儿女幼少之时，成果有五：儿女吃睡正常，健康成长，亲爱父母，父母不用操心，尽享天伦之乐。儿女及至上学，成果有五：儿女生活自理，学习自动，关爱父母，父母不用操心，尽享天伦之乐。儿女及至成人，成果有五：儿女事业顺利，婚姻幸福，孝敬父母，父母不用操心，尽享天伦之乐。,父母规云：子女者，亲有别，善恶缘，父母结。结恶缘，一家苦，结善缘，全家福。愿天下父母：学父母规，育成功子，筑幸福家。,关乎子，关乎国，关乎家做父母重不重要？驾驶证？上岗执照？,父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件；问题孩子背后都有爸妈的错误的行为；举例：书香门第和江洋大盗的故事课件视频：谁是原件？.MP4,孩子的问题，大多数来自父母,宠溺的时代,中国社会目前大量“421”家庭：4位老人，2位父母，1个孩子。金字塔式的家庭关系让孩子备受宠溺。,父母规六戒父母易伤害孩子的6种方式,父母戒,勿专制：有专制，有反造，或离经，或叛道。以己念，强加告，生其命，夺其好。民主风，新家道，父子亲，不专教。天之道，万物耀，爱他是，非我要。,木偶人特点：1、别人说怎样就怎样；2、自己没有主见；3、性格懦弱；4、没有责任心；5、消极。,叛逆者特点：1、你说什么我也不听，不管是对的还是错的；2、你越让我怎样我越不怎样；3、顶撞同学、老师、朋友、领导、客户，一生不顺；4、不孝敬父母。,木偶人或叛逆者的产生：,勿宠溺：宠与溺，造安逸，安其生，丧其力。宠溺孩子，给孩子创造安逸的生活，看起来是在爱孩子，其实是害了孩子，因为安逸的生活，会让孩子失去自我成长锻炼的机会，长大以后缺少生活能力、创造能力。宠与哄，患无穷，增自我，任性重。宠哄孩子，会助长孩子的自我，任性，如果从小养成自我、任性的习惯，长大后还会按照这样的模式生活，真的是后患无穷啊。,被“毁坏”的宠物,勿比他：以子短，比人长，信心亡，无能量。以子长，外张扬，增傲慢，难成长。,伤仲永的故事,勿唠叨：往不咎，来不忧，当下事，当下究。往复言，生厌烦，不接收，且逆反。叨=口刀一遍是爱语，两遍是叮咛，三遍就啰嗦了，四遍就成唠叨了。,勿失教：一年计，在于春，一生计，在年少。幼一染，长十效，蒙养正，圣功道。小树苗，易扶正，养习惯，修毛病。及长大，正则难，长欲教，子厌烦。,斩断心灵脐带,勿伤尊：子可爱，不可辱，伤其尊，难弥补。苟伤尊，怨恨怒，加以时，亲情无。情绪起，要处理，勿转迁，伤孩子。怨恼烦，代相传，今到我，誓愿断。,“魔鬼”的产生青春期的本质,永远不要对孩子说负面的话！唠叨、指责、埋怨.,恭请大家轻声起立，一起诵读父母规亲子承诺文。,为人父母，首先要学会不伤害、不破坏孩子，然后学习如何爱孩子、培养孩子。如何爱孩子？,下节课“父母责”、“父母道”为您详细解答。,父母规服务中心,1、每天看家庭教育的精