《小数的意义和性质》期末复习.ppt

整理和复习,小数的意义和性质,1.小数的意义和读写法,2.小数的性质和大小比较,3、生活中的小数,4、求一个小数的近似数,计数单位：,小数,第四单元知识框架,数位顺序表,十分之一、百分之一、千分之一0.10.010.001,（小数点移动）,（名数的改写）,（改写成“万”或“亿”作单位的数）,0.06是计数单位是（），它里面有（）个这样的计数单位.,百分之一或0.01,6,0.21里面有（）个0.01。,21,2.5的计数单位是（），它里面有（）个0.1。,25,20.705里面有（）个0.001。,20705,十分之一或0.1,第一关：动动脑,请你填一填,巧记：,一位小数表示（）分之几，计数单位是0.1两位小数表示（）分之几，计数单位是0.01三位小数表示（）分之几，计数单位是0.001,十,百,千,小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的大小（）。这叫做小数的性质。,第二关：勤思考,小数的性质是什么？,1、化简下面小数。3.60=0.0500=2、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数16.04=3=,末尾,不变,3.6,0.05,16.040,3.000,小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（）；移动两位，小数就扩大到原数的（）；移动三位，小数就扩大到原数的（）；,10倍,100倍,1000倍,小数点移动,小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的（）移动两位，小数就缩小到原数的（）；移动三位，小数就缩小到原数的（）；,利用这个规律，我可以做什么呢？,看谁想得快？40.710=6.5100=0.42100=5.311000=,4.07,0.065,42,5310,（缩小）,（扩大）,3.54,35.4,扩大到原数的10倍,小数点向右移动一位,就扩大到原数的10倍.,3.54,0.0354,3.54,3540,扩大到原数的1000倍,小数点向右移动三位,就扩大到原数的1000倍.,950米=()千米8.3平方米=()平方分米7吨46千克=()吨3.3平方米=（）平方米（）平方分米,1000,0.95,100,830,1000,7.046,低（小）高（大），进率。,高（大）低（小），进率。,3,30,1、求下列各数的近似数。（1）1.96（）（精确到十分位）（2）2.104（）（精确到百分位）,说出你的方法：,精确哪一位，就要看它的下一位四舍五入,2.0,2.10,注意：在表示近似数时，小数末尾的0（）去掉。,不能,254700,25.47万,25.5万,53720000,0.5372亿,0.5亿,改写成“万”或“亿”作单位的数的方法:,1）、分级，确定万位或亿位；2）、在万位或亿位的右边点小数点；3）、去掉小数末尾的0；把小数化简；4）、在数的后面写上“万”字或“亿”字；5）、位数不够时，在前面添“0”补足。,2、把下面的数改写成“万”或“亿”作单位的数（保留一位小数）,（改写成“万”作单位的数）,（改写成“亿”作单位的数）,一、填空题,第五关：智慧大比拼,（1）5.376是由（）个1、（）个0.01、（）个0.1和6个（）组成。,（2）在0.03,0.003,0.030这三个小数中，计数单位相同而大小不相等的小数是（）和（）；大小相等而计数单位不同的小数是（）和（）,5,7,3,0.001,0.003,0.030,0.03,0.030,（3）用0、1、2、3这四个数字组成最小的两位小数是（），最大的两位小数是（）。,（4）（）个0.01是0.1,1000个0.01是（）。,（5）有一个小数，它的整数部分是由4个百、7个十组成，小数部分是由3个十分之一、5个千分之一组成，这个数写作（）它的计数单位是（）。,10.23,32.10,千分之一,10,470.305,10,（6）38600=（）万（）万（精确到整数）,（7）7800=（）万（）万（保留一位小数）,（8）23.623.6里可以填（）,（9）4.8千米=（）千米（）米,3.86,4,0.78,0.8,04,4,800,二、选择题,（1）下面各数中与“3”最接近的数是（）A3.02B2.99C3.002,（2）大于0.3，并且小