《孔雀东南飞》于解析.ppt

自学课文1、字音：娇嗔、虔诚、震颤、埋怨、吸吮、粗糙蛊惑、跛脚、梦魇、歆羡、桎梏、嵯峨挟带、笨拙、皱褶、碾轧、轧钢、轧账2、字形：宽恕、抱怨、抱歉、黯淡、严峻、寥廓哈密瓜水龙头暴发户原生态,chnqinchnmnshncogbynxnzhgcuXizhuzhyzhg,1、东方欲晓，莫道君行早。，。2、雄关漫道真如铁，。3、宜将剩勇追穷寇，。天若有情天亦老，。4、待到山花烂漫时，。5、为有牺牲多壮志，。6、独有英雄驱虎豹，。7、不到长城非好汉，。8、敌人围困万千重，。,踏遍青山人未老，风景这边独好。,而今迈步从头越。,不可沽名学霸王。人间正道是沧桑,她在丛中笑,敢教日月换新天,更无豪杰怕熊罴,我自岿然不动，,屈指行程二万,孔雀东南飞,汉乐府民歌,汉乐府，原是汉武帝刘彻建立的“乐府”机构，是掌管音乐的官府。任务是：制定乐谱，采集歌词，训练乐工。后来，把乐府官署所采集，创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，它这时就变成音乐性的诗体名称了。属于汉代的叫“汉乐府”。现存的收集歌词最完备的是南朝宋郭茂倩编的乐府诗集一百卷。,乐府,我国古代有两次乐府民歌繁荣期汉代和南北朝时期。汉代的乐府民歌代表作孔雀东南飞和南北朝时期的乐府民歌代表作木兰诗被称为我国古代“乐府双璧”。孔雀东南飞是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗。,乐府诗特点：叙事性强；调动各种艺术手法描写人物；形式多样，多用五言、杂言；不少作品用丰富奇特的幻想，具有浪漫主义色彩。在文学史上有承上启下的作用。,这首诗原名叫古诗为焦仲卿妻作，作者不详。选自南朝文学家徐陵编辑的诗集玉台新咏。玉台新咏是继诗经楚辞之后的又一部诗集。,请将这首诗叙述的故事分为五个部分，并为每一部分拟一个精练的小标题。,自请遣归（“十三能织素及时相遣归）,开端,发展,再发展,高潮,尾声,夫妻誓别（“府吏得闻之二情同依依”）,兰芝抗婚（“入门上家堂郁郁登郡门”）,双双殉情（“阿母谓阿女自挂东南枝”）,夫妻合葬（“两家求合葬戒之慎勿忘”）,自学作业：1.熟读全诗，积累重点实词：故、谢、适、相、见、尔。2.刘兰芝的人品、性格如何？焦仲卿的性格特点怎样？你对他的态度如何？3.如何看待刘兰芝再嫁？她是否对爱情不忠贞？4.婆母为什么遣走刘兰芝？焦母是怎样一个人？5.既然焦仲卿、刘兰芝能以死明爱，为什么不一起出逃？假如你是他的话你会怎么做？,1、指如削葱根，口如含朱丹。，。2、勤心养公姥，。初七及下九，。3、君当作磐石，。，磐石无转移4、，二情同依依。,朗读下面的句子，注意红色字的读音：便可白公姥终老不复取槌床便大怒伶俜萦苦辛妾有绣腰襦葳蕤自生光箱帘六七十留待作遗施耳著明月珰指如削葱根纤纤作细步好自相扶将君当作磐石阿母大拊掌窈窕世无双便言多令才否泰如天地那得自任专虽与府吏要登即相许和青雀白鹄舫踯躅青骢马赍钱三百万交广市鮭珍晻晻日欲暝摧藏马悲哀合葬华山傍,解释下列句中加点的词的意思十六诵诗书守节情不移槌床便大怒再拜还入户(5)红罗复斗帐却与小姑别君既若见录逆以煎我怀便言多令才幸可广问讯自可断来信媒人去数日渠会永无缘登即相许和零泪应声落行人驻足听,君家妇难为共事二三年何乃太区区感君区区怀汝岂得自由可怜体无比本自无教训处分适兄意便利此月内蹑履相逢迎婀娜随风转千万不复全奄奄黄昏后叶叶相交通,古今异义,一起生活诚挚可爱处置迎接无论如何交错相通,难做愚拙自作主张教养吉利轻轻飘动暗沉沉的,解释下面句子红色的词，古今意义相同的是（填写序号）汝岂得自由可怜体无比昼夜勤作息本自无教训二情同依依我有亲父兄诺诺复尔尔婀娜随风转络绎如浮云千万不复全窈窕艳城郭奄奄黄昏后叶叶相交通蹑足相逢迎渠会永无缘,5、7、9、10、11,偏义复合词,陟罚臧否，不宜异同（出师表）,便可白公姥，及时相遣归。昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。我有亲父兄，性情暴如雷。我有亲父母，逼迫兼弟兄。,“相”字的读音：读xing容貌。儿已薄禄相。仔细看，审查。伯乐相马。辅助，帮助。相夫教子。辅助君王掌管国事的最高官吏。后来称作宰相、丞相、相国。王侯将相宁有种乎？读xing互相。叶叶相交通。表示动作偏指一方，可指代你、我、他（她）。及时相遣归。嬉戏莫相忘。久久莫相忘。,相,伯乐教其所憎者相千里之马。儿已薄禄相，幸复有此妇。至于幽暗昏惑无物以相之，操虽名托汉相，其实汉贼也。枝枝相覆盖，叶叶相交通。新妇识马声，蹑履相逢迎。吾已失恩义，会不相从许。便可白公姥，及时相遣归。,仔细看（动词）,辅助（动词）,丞相（名词）,互相（副词）,“他”（指代副词）,“你”（指代副词）,“我”（指代副词）,命相（名词）,见,贱妾留空房，相见常日稀。爱而不见，搔首踟躇。转头向户里，渐见愁煎迫。臣诚恐见欺于王，君既若见录，不久望君来。兰芝初还时，府吏见丁宁。,通“现”（动词）,表被动（副词）,用在动词前，表示对自己怎样，可译为“我”（指代副词,见面（动词）,1、故作不良计2、渠会永无缘大人故嫌迟会不相从许故遣来贵门3、谢家来贵门4、始尔未为久阿母谢媒人作计乃尔立多谢后世人为诗云尔5、适得府君书6、君既若见录始适还家门府吏见丁宁处分适兄意渐见愁煎迫7、幸可广问讯8、红罗复斗帐幸复得此妇视历复开书9、我自不驱卿（本）自可断来信（便）物物各自异（助词）好自相扶将（助词）葳蕤自生光（而）,故意还是，仍然所以,辞别拒绝告诉,刚才出嫁适合，依照,会面一定,助词这样语助词,我我被,希望幸而，幸亏,双层又,形形色色的“自”,1、代词，意为“自己”（1）亦自缢于庭树（2）举动自专由。（3）汝岂得自由！（4）进止敢自专？（5）不图子自归。（6）不迎而自归。（7）那得自任专！（8）自挂东南枝。2、代词，意义犹“其”。（1）自名秦罗敷。（2）自名为鸳鸯。3、介词，意为“从”、“自从”。自君别我后,4、语气副词，意为“本”。（1）我自不驱卿5、时态副词，意为“已”、“已经”。（1）本自无教训6、时态副词，意为“即”（1）自可断来信7、连词，意犹“而”葳蕤自生光。8、助词，与他词组合成词组。（1）好自相扶将。“好自”即“好好地”。(2）物物各自异。“各自异”即“各异”,赋比兴手法“赋者，敷陈其事而直言之也。”“比者，以彼物比此物也。”“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”,小知识,1、找出使用“比、兴”手法的诗段和诗句，其作用是什么？,问题,“孔雀东南飞，五里一徘徊”。,采用民歌中常用的起兴手法，用具体的形象来渲染气氛，奠定全诗悲剧基调，同时，在结构上又引起下文故事。,“君当做磐石，妾当做蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。”,使用了比的手法，既有人与物的比方，又有物与情的比喻，用“蒲苇缠绕磐石”来比喻两人情深意笃，恩爱到永远,“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。”,比中有兴，比、兴结合，寒风摧木以比其母逼婚破，凄凉之境以引起儿死母单之悲惨。,关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之；窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。,大海航行靠舵手大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮，干革命靠的是毛泽东思想。鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，革命群众离不开共产党，毛泽东思想是不落的太阳。,2在“兰芝自诉”、“着装遣归”、“太守迎娶”等情节中，用了什么表现手法?这些语句改为概括性的语句好不好?,在“自诉”时，兰芝说了“十三、十四、十五”等句，在“着装遣归”一节中，写了“著我绣夹裙，事事四五通”及足下、头上、腰、耳、指、口、步态等。“太守迎亲”一节也有大量的铺陈（赋）。如果将这些文字概括成“从小受教养，多才多艺”、“着意穿与戴，美丽世无双”，“四处买珍奇，迎亲准备忙”等句，简则简矣，神韵皆无了。,问题,请从诗中人物的语言中，体会人物的思想性格。,妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。处分适兄意，那得自任专。,刘兰芝,坚强、持重；不卑不亢；贤惠孝顺；勤劳善良；忠贞爱情；外柔内刚。,社会悲剧,请从诗中人物的语言中，体会人物的思想性格。,今若遣此妇，终老不复取。我自不驱卿，逼迫有阿母。誓天不相负。誓不相隔卿。,焦仲卿,性情懦弱，忍辱负重，忠于爱情。,性格悲剧,请从诗中人物的语言中，体会人物的思想性格。,小子无所畏，何敢助妇语！吾已久怀忿，汝岂得自由！,焦母：,蛮横无理独断专行,刘兄：,作计何不量！不嫁义郎体，其往欲何云？,见利忘义冷酷无情,问题,3、如果说诗经中的民歌是我国现实主义诗歌传统中的源头，离骚具有浓郁的浪漫主义色彩。那么，孔雀东南飞属于哪一种?,本诗以孔雀失偶起兴，以鸳鸯双飞作结，充满了浪漫主义色彩。而中间叙述焦、刘爱情悲剧，则多用现实主义描写手法。统观全文，作者使开头、中间、结尾很好地结合起来，组成一个完美的艺术整体。这是一篇现实主义和浪漫主义有机结合的杰作。,问题,4、本诗的主旨是什么？,故事以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，也可以说按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝和焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。,钗头凤陆游红酥手，黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错，错，错。春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫。钗头凤唐琬世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜栏。难，难，难。人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒。,南宋年间，著名爱国诗人陆游因在科场上秉笔直言，抒发抗金忧国之情，而名落孙山。陆游父母遂安排他与表妹唐琬成婚。陆游和唐琬结婚后，生活非常幸福。但是陆游母亲对此不悦，她认为唐琬成天弹琴吟诗，不但有失妇道，而且有误儿子的功名前程。在母亲压力下，陆游被迫休妻，无由的孝道、世俗功名和虚玄的命运八字活活拆散这对夫妻，唐琬另与赵士程结婚。一日，唐琬与赵士程来到沈园，与陆游相遇，陆游百感交集，提笔在粉墙上留下了传世经典的钗头凤。唐婉再游沈园，和之。不久抑郁而亡。,上邪（苍天啊）一位女子痴迷而挚烈的爱情誓言。（汉乐府）上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！“上邪”，是女子呼天以为誓。“山无陵”以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱，深情奇想，确是“短章中神品”。顽强的生命可以摆脱精神枷锁。只要矢志不渝，执著追求，美好的理想就会实现。,从思想和社会的角度看，造成焦、刘婚姻悲剧的根源是什么？,【三从四德】旧时压迫妇女的封建礼教。三从：指女子“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”。【三纲五常】我国封建时代人与人之间的道德规范。三纲：三种主要的道德关系，即父为子纲，君为臣纲，夫为妻纲。纲，提网的总绳，主要的支配地位的意思。五常：五种常行不变的道德标准，即仁、义、礼、智、信。封建思想家长制概括普遍认识：这首诗通过刘兰芝和焦仲卿的婚姻悲剧故事的叙述，揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲