全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/420102011第二学期英语教研计划一、工作思路本学期坚持以课堂教学研究为重心,立足于教师队伍建设,以教学常规为规范,来促进英语学科的发展,进一步关注教师的教学行为,不断探索有效的课堂教学方法与策略,提高我镇英语教师的专业水平和教学能力,与全镇的英语教师一起努力营造开放的、和谐的教学研究氛围,从而促进教师自身水平的提高和学生英语语言能力的提高。二、主要工作1、继续以新课程理念为指导,以课堂教学研究为切入口认真学习上级下发的三标准的工作要求,切实做好教学工作,要加强英语教师间交流,互相学习,共同提高,教研课要注重教学过程的展开,要具有真实性与有效性。2、加强本镇英语教研组的建设,以组长的发展来带动其他教师的发展,使英语教研规范化,制度化,更具实效性;倡导教研组成员合作互助,养成良好的研究氛围,积极开展集体备课,相互听课评课,坚持教师自我反思,自主成长。3、尝试集体备课。针对本镇英语教师教案书写有待规范以及为解决备课相对封闭的情况,本学期尝试全镇集体备课,把备课任务下放到各个学校,力求备好、备精,做精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4到活动形式多样,术语表达正确,格式符合要求,然后其他的教师参考、借鉴,达到资源共享。4、搭建网络平台。加强本镇英语教师的网络意识,组织教师创建我们镇的圈子,给教师提供学习交流的平台,共享教学资源,更好适应课改需要,通过学习、交流、探讨,形成浓厚的研讨氛围,促进教师的学习、实践、反思相结合。5、鼓励教师积极的撰写教学的心得,案例,论文。三、具体的活动安排时间活动内容负责人备注3月14日(教研课)L2HOWOLDAREYOU马丽娟三年级L2WHATDOYOUWANTTOBE刘凤彩五年级L3WHATHAPPENEDTOYOU精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4王艳华六年级3月28日(教研课)L3HOWMUCHISIT吴春明三年级L3IMSCARED姜海舟四年级L4HOWABOUTAPIZZA李大勇六年级4月18日L5WHERESTHEGIFTSHOP王淑环五年级(集体备课)5月23日词汇教学的问题与对策刘文明研讨会6月13
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- NOIP普及组初赛模拟试题与答案分享
- 汽车构造b考题及精准答案
- 外观检验测试题集与答案分享
- ISO 12647-92021 印刷技术.半色调分色、校样和生产印刷品生产的过程控制.第9部分胶印金属装饰印刷工艺标准立项发展报告
- 2026年海南省社区工作者综合能力测试模拟卷课件
- 遵义时政专项试题及详细答案
- 邮政内控合规考卷题目及答案呈现
- 职业决策类型考题及详细答案
- 河南省2026届高三下学期3月开学联考物理答案
- 信息与未来考卷题目及参考答案
- 2026年无锡九年级语文中考二模冲刺卷:作文审题立意与范文素材(区县教研共同体第2套)含参考答案、逐题解析与评分细则
- 2025~2026学年四川广元市利州区兴安初级中学七年级上学期入学数学试卷
- 2026杭州西湖区市场监督管理局编外招聘4人考试参考题库及答案解析
- 巡视整改监督培训课件
- 2025广东广州市劳动人事争议仲裁委员会招聘兼职仲裁员考试参考题库附答案
- 《云南省城市园林工程施工及质量验收规程》
- GB/T 3883.203-2025手持式、可移式电动工具和园林工具的安全第203部分:手持式砂轮机、盘式抛光机和盘式砂光机的专用要求
- 皮具行业创业计划书范文
- 社区保密工作课件及讲稿
- 贵州省2019-2024年中考满分作文103篇
- 《指导服务企业安全生产工作指引》一般化工及医药企业现场安全管理指引分册
评论
0/150
提交评论