2015-2016学年第二学期高三复习计划与指导策略_第1页
2015-2016学年第二学期高三复习计划与指导策略_第2页
2015-2016学年第二学期高三复习计划与指导策略_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/320152016学年第二学期高三复习计划与指导策略20152016学年第二学期高三复习计划与指导策略一、二轮复习时间2016年3月底5月中旬二、二轮复习的指导思想发挥备课组的优势，突显课堂复习中教师的引领作用，提高课堂复习的有效性，全面提升学生的成绩。进一步研读、精读全国高考考纲以及研究近五年的全国卷，认识“真面目”，把握准方向，在最后冲刺阶段引领学生成功提升成绩。三、二轮复习策略和指导1、进一步夯实基础，回归课本，构建知识网络静下心来梳理课本，对三本必修课本和两本选修课本相关内容，做到“一精二记三理解”精读课本的方方面面，记住有关的概念及总结性的结论，理解有关生理过程、生理现象、实验原理、实验方法、实验过程等。加强和巩固对基础知识的理解，并及时解决有疑问的知识点。对生物学中的一些结论性语言要读背默，对基本的实验原理、实验操作、实验设计应有一个比较清楚的思路。变课本知识为自己的学问，这样才能以不变应万变。2、专题形式突显重难点知识点，强化巩固提升主干知识，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3既抓住主干，突出重点。专题细胞及代谢专题、遗传变异专题、生命活动的调节专题、生物与环境专题和实验专题。3、解题能力训练主要是进行各种题型训练，主要有选题题、图表题、曲线题、材料题、计算题、实验题的训练等。通过精选习题、分析每次模考题和近几年的全国高考题，提升学生的解题能力和应试技巧。（1）规范解题答题，提高审题能力，用生物学语言准确表达自己的观点。（2）翻阅曾经做过的试卷，看以前做过的好题、易错题、一错再错题，再现解题思维过程，领悟试题的命题意图，提高答题的正确率。（3）考前要合理安排时间，认真做几套题量适当、难度适中的热身卷，严格控制时间，尽量快速答题，不翻书，形成良好的题感和条件反射。做后自我批改，从中找到知识缺陷，解决暴露出来的问题，调整做题策略。（4）选择恰当的、适合自己的应试技巧。摸索适合自己的理综答题顺序和时间分配，有一定时间去思考和完成最后四道生物非选题及一道选修题，提高应试技巧和做题速度。4、积极参加市教研活动，获取有关高考的最前沿信
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论