小学六年级8班家长会ppt课件

,五、六年级家长会汇景实验学校,针对家长提出的一些困惑，我们级组老师查阅了网上的一些资料，结合我们教学遇到的一些个案，今天，我们来聊聊关于孩子教育的问题：现在的孩子真的越来越难教吗？,别做：鲁迅先生笔下的“九斤老太”！,是孩子出问题了？还是老师出问题了？又或者是家长出问题了？或者是社会出问题了？,如果单从对传统知识的掌握程度来对学生进行评价的话，那么现在的学生不如当初的我们几乎是肯定的，一届不如一届也几乎是肯定的。,如果用我们去和古人比背诵古体诗词和文言文，我们今天的学生们无疑是退步了而不是进步了。,难道能据此说明我们不如自己的老祖宗吗？,尽管我们可能不熟悉四书五经，但我们没必要因此而妄自菲薄，看不起自己。,在今天，就像算盘和毛笔慢慢淡出课堂一样，我们今天对于知识记忆的要求、对计算和证明的要求也越来越低。,所以如此，是因为得宜于以计算机为代表的现代科学技术的巨大进步，许多过去必须由人来做的事情，现在可以很方便地由机器来做了。,我们死抱着过去的尺度毫无意义。,到2020年，一个人在这个世界生活所需要的基础知识，80%今天还没有产生。,我们应该把基础知识和基本技能看作一个发展的概念，要明白一个道理：过去不重要的东西，今天可能已经变得很重要，比如变量、概率、外语等等；,过去很重要的东西，今天可能变得不重要甚至无足轻重了，比如计算和证明，比如概念性知识的记忆。,我们不能总拿自己过去的长处来与学生们现在的短处作比较。,孩子们对于这些新生事物的接受能力往往超乎我们的想像。如：游戏机、手机、MP3，甚至是电脑，到孩子们的手里总是比成人学起来要快许多，有时候他们因为善于观察、勤于思考、勇于探索，差不多可以做到无师自通。,而我们当中的许多人，往往对于这些新事物持有一种本能的排斥态度。,孩子们熟悉的东西我们不懂，孩子们喜欢的东西我们不知，而我们要孩子们学习的东西他们又不爱。,在孩子们眼里，我们“老土”，我们“落伍”；在我们眼里，孩子们“前卫”，孩子们“另类”。,你不买我的帐，我不领你的情。,我们必须承认的是，我们生活在一个全世界发展最快的国度，这里的一切日新月异，不长的时间里这里发生的变化天翻地覆，我们如果不加强自身学习，就很可能在短短的几年内就落了伍。,一个被历史抛弃的人，一个在现实社会中落伍的人，又怎么可能赢得孩子们的喜欢和尊重？,并不是：我们的教育教学只能够跟着孩子们的爱好和想法走。但这至少可以作为一个参照！,我们更需要的是要有看到和承认自己不足的勇气让我们的脚步跟上孩子们的期待，跟上社会发展的步伐需要我们付出不懈的努力。,当我们想要责备孩子们的时候，我们不妨提醒一下自己：我们在作一种什么样的比较？这种比较的参照物是什么？这个参照物的选择是不是合理？比较的结果有没有确定性？,同时我们还要想想：在改变什么？想改变什么？改变了什么？,我们应该如何改变自我？这些变化的结果能不能更好地适应孩子成长的需要？,孩子“难教”背后隐藏着的可能正好是我们自己“难变”!,教育实在是一项育人育己的事业，我们需要在学习中不断改变自己。,教育中的亮点原则,如果你是一张白纸（我们把孩子比作纯洁无瑕的白纸），你总是往上去勾画很多黑点（比作孩子的某一个缺点），并不断的刻意放大这个黑点的时候，这张黑点就会遍布整张白纸，最后结果必然是黑纸一张。,如果你是一张黑纸，但是我总是去放大你的优点，也就是白色的亮点的话，你就会变成一张白纸。,我们过渡的关注了孩子的黑点，并在语言、行为上放大这些黑点，让孩子变得自卑、不自信、不阳光，最后导致了亲子沟通出现严重障碍。,原因一：我们是天底下最明白孩子缺点的人,原因三：对孩子太像侦探,案例