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文档简介

【专题九】,电能电能表,电功电功率,焦耳定律,家庭电路和安全用电,电热电热器,电,其他形式能,用电器两端的电压,通过用电器的电流,通电时间,考点1电功与电能,专题九电功与电热考点聚焦,发热,UIt,I2Rt,Pt,U2t/R,【说明】(1)纯电阻电路指的是电路中所消耗的电能全部转化为的电路,如白炽灯、电炉等。(2)无论是串联还是并联,电路中消耗的总电能WW1W2Wn。,考点2电能的单位和测量,1国际单位是;(1J1)常用单位:。(1kWhJ),2电能表:测量用电器消耗的仪器。,焦耳(J),度(kWh),VAs,3.6106,电能,专题九电功与电热考点聚焦,内能,允许通过最大,220V,【点拨】(1)表盘的最后一格中是读数的部分(2)测量较大电能时用刻度盘读数。(3)测量较小电能时利用。,小数,作差法,电能表常数换算法,1kWh,专题九电功与电热考点聚焦,1下列单位中不是电能单位的是()AJBA2sCkWDkWh2小明的家中有150W的电视机一台,300W的洗衣机一台,100W的电冰箱一台,800W的电饭煲一只,40W的照明灯8盏,则安装电能表时,选用以下哪一种电能表最合适()A220V5AB220V10AC220V15AD220V20A,B,C,专题九电功与电热归类示范,考点3电功率,快慢,瓦特(W),千瓦(kW),W/t,UI,I2R,U2/R,【说明】无论是串联还是并联,电路中消耗的总电功率:PP1P2Pn。,专题九电功与电热考点聚焦,考点4额定功率和实际功率,不随,亮度,额定,额定,120,30,专题九电功与电热考点聚焦,例、把标有“36V15W”的甲灯和标有“36V5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中,则()A因为甲灯的额定功率较大,所以甲灯较亮B因为通过它们的电流相等,所以一样亮C因为甲灯的电阻较小,所以甲灯较亮D因为乙灯的实际功率较大,所以乙灯较亮,D,专题九电功与电热归类示范,例、在图甲所示的电路中,已知电源为电压可调的直流学生电源,灯泡L1的额定电压为8V,图乙是灯泡L2的UI图象。,(1)当开关S接a时,电压表的示数为1.2V,电流表的示数为0.3A,求定值电阻R0的阻值。(2)当开关S接a时,调节电源电压,使灯泡L1正常发光,此时R0消耗的功率为1W,求灯泡L1的额定功率。(3)开关S接b时,通过调节电源电压使灯泡L1正常发光,求电路消耗的总功率。,答案:(1)4(2)4W(3)6W,专题九电功与电热归类示范,考点5测量小灯泡的电功率,1.伏安法测灯泡的功率,专题九电功与电热考点聚焦,UI,发现一般规律,大于,大于,额定,亮,高于,额定,实际,专题九电功与电热考点聚焦,伏安法测电阻,不能,灯丝电阻不是定值,受温度影响,所以无法控制实验中电阻不变。,2.用电能表、秒表测量家用电器的功率(1)测量原理:P_。(2)测量步骤:使室内其他用电器均停止工作,只让待测用电器单独工作;记下电能表转盘转过的和所用的;读出电能表铭牌标示的;计算用电器的实际功率P=。,专题九电功与电热考点聚焦,W/t,n/Nt,转数n,时间t,电能表常数N,例、如图是某同学家中的电能表,现用它测量一只灯泡的实际功率。他关掉其他用电器只让该灯泡工作,电能表转盘转过30转用时10min,这段时间灯泡消耗的电能是kWh,灯泡的实际功率是_W。,0.01,60,专题九电功与电热归类示范,例、在测量“小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值约为1015。所提供的器材有:电压表、电流表、电源(电压恒定为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“52A”、“201A”)两个,导线若干。(1)图1是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。,图1图2,专题九电功与电热归类示范,(2)小明选用的滑动变阻器的规格为_。(3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图2所示,读数为_V,小灯泡的额定功率为_W。(4)小红没有电压表,但多用了一个开关,其他器材与小明相同,也想测出了小灯泡的额定功率。请帮助她画出可行的实验电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。实验步骤:表达式:P额_。,201A,4,1.2,只闭合开关S1,移动滑片P,使电流表示数为0.3A,滑片P位置不变,再闭合S2,电流表的示数为I,专题九电功与电热归类示范,例、如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx电功率的电路,其中不可行的是(),C,专题九电功与电热归类示范,例、有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图甲所示。电源电压为24V,灯泡L的额定电压为24V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示。当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为_。调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W时,灯泡两端的电压是_V,滑动变阻器R连入电路的阻值是_。,60,12,40,专题九电功与电热归类示范,考点6电流的热效应,电流热效应:电流通过导体时会发热的现象。,质量,温度升高,热量,比热容,高,绝缘体,专题九电功与电热考点聚焦,探究电热与通电时间的关系;探究电热与电阻的关系;探究电热与电流的关系。,多,多,串联,滑动变阻器,镍铬,专题九电功与电热考点聚焦,考点7焦耳定律,1内容:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成_,跟导体的电阻成_,跟通电时间成_。2公式:_(适用于所有电路)。【说明】各物理量都对应同一段电路或同一个导体;焦耳定律是对电流热效应规律的定量描述。对于纯电阻电路可推导出:,正比,正比,正比,Q=I2Rt,专题九电功与电热考点聚焦,例、下列各用电器均标有“220V60W”字样,它们正常工作相同的时间,发热最多的用电器是()A电视机B电风扇C电热毯D电灯,例、用粗细均匀的电热丝烧水,通电10min可烧开一壶水,若将电热丝对折起来接在原来的电路中,则烧开同样一壶水的时间是(不计热损失)()A.2.5minB.5minC.20minD.40min,A,C,专题九电功与电热归类示范,3.电热与电能的关系,专题九电功与电热考点聚焦,(1)10,(2)18W,(3)240J,例、如图所示,电动机M的线圈电阻为0.5。当S断开时,电流表读数1A;当S闭合时,电流表读数3A。问:(1)电阻R为多大?(2)电动机的机械功率为多大?(3)电动机工作2分钟,电动机线圈产生了多少热量?,【答案】,专题九电功与电热归类示范,考点8电热的利用和防止,1电热的利用电热器,热,2.电热的防止利用散热窗、散热片、等方法加快散热。,大,高,高,电热毯,风扇,专题九电功与电热考点聚焦,3.电热器“多挡”功率问题,低,R2,低,低,3、4,多,高,高,专题九电功与电热考点聚焦,例、某种电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),从它的说明书上收集到如下数据及如图所示的简化电路原理图。,(1)当开关S闭合、S0断开时,饮水机处于_状态。(2)求:保温时的电流。将一满热水箱的水从20加热到80需要吸收多少热量?若加热效率为90%,需要加热多长时间?,保温,0.2A,280s,2.52105J,专题九电功与电热归类示范,考点9家庭电路,如图火线与零线之间的电压是V;可用鉴别;图中2是;3是,便于电路检修;4是_,当电路中时,自动切断电路;5和6二者要_联起来,开关应接在_线上;5、7、8要_联,地线最终连接上用电器的。,1.家庭电路的组成,专题九电功与电热考点聚焦,220,闸刀开关,熔断器,串,火,电流过大,测电笔,电能表,金属外壳,并,例、小宁设计了一种照明电路图,其设计要求是:用两个开关控制一盏灯,两个开关同时闭合灯才能发光,只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。如图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是(),B,专题九电功与电热归类示范,2.家庭电路故障排查,短,总功率,已断,发光,开关,专题九电功与电热考点聚焦,例、如图所示的电路中,正常发光的三盏灯突然全部熄灭,经检查熔丝完好,用测电笔插进插座的两孔,氖管均发光。造成这一现象的原因是()A插座发生短路了B进户的火线断了C进户的零线断了D某盏电灯的灯丝断了,C,专题九电功与电热归类示范,例、如图所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一只“220V40W”的灯泡L0。当只闭合开关S、S1时,灯泡L0和L1都呈暗红色;当只闭合开关S、S2时,灯泡L0正常发光,L2不发光。由此可以确定(),AL1灯头接线处断路BL1灯头接线处短路CL2灯头接线处断路DL2灯头接线处短路,D,专题九电功与电热归类示范,考点10安全用电,1触电形式双线触电(例:一手接触零线,一手

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