《测量电阻》ppt课件.ppt

第二节测量电阻,沪科版新教材同步教学课件,第六章欧姆定律,电路图,实物图,用伏安法测电阻,学习用伏安法测量电阻器的电阻值,器材：,目的：,原理：,欧姆定律R=U/I,电池阻、开关、电阻器、电流表、电压表、滑动变阻器、导线,用伏安法测电阻,步骤：,1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。,2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电压分别为U1、U2、U3，记下对应电流表的示数I1、I2、I3,3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。,原理：,欧姆定律R=U/I,连接电路时开关应_闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_位置。,断开,电阻最大,(2)改变电阻两端的电压和通过的电流,多次测量求平均值减小误差。,(1)保护电路；,实验数据记录,上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_,10,10,10.7,10.2,分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？,保持电阻不变时，电流和电压成正比。,用伏安法测电阻,讨论：,1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？,2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？,4、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是什么？,3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？,用伏安法测电阻,一份完整的实验报告应包括哪些项目?,应包括:实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实验结论、讨论等。,用“伏安法”测电阻基础知识：1、“伏安法”测电阻的原理是什么？2、“伏安法”测电阻的实验中需要哪些器材？3、做“伏安法”测电阻实验时，如何正确的使用电压表、电流表、滑动变阻器？4、“伏安法”测电阻的实验中还需要注意什么？5、“伏安法”测电阻的实验中如果电压表或电流表损坏了，还能否继续做实验？应该怎么办？,例题一：小梅同学在一次实验中，由于粗心，将电路接成如图所示的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？,例题一发散小梅同学在另一次实验中，由于粗心，又将电路接成如图所示的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？,实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？,使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。,例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和Rx的最后表达式。,例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和Rx的最后表达式。,方法一：如图1所示说明出步骤：？表达式：,例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和Rx的最后表达式。,方法二：如图2所示说明出步骤：？表达式：,例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和Rx的最后表达式。,方法三：如图3所示说明出步骤：？表达式：,例题二发散：在“伏安法”测电阻实验中，如果电流表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电压表，一个阻值已知的电阻R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和Rx的最后表达式。,四、只有电压表（无电流表）如何测电阻,（1）分析讨论,（2）电路设计,（3）实验步骤,R0,Rx,V,V,U0,Ux,S,1.电路设计,2.实验步骤:,（a）S闭合测出R0的电压为U0;,（b）再测出Rx的电压为Ux;,（c）Rx=_。,3.讨论改进,I=U0/R0,I=Ux/Rx,Ux*R0/U0,实验改进方案（1）：,R0,Rx,V,S,1,S2,2.实验步骤:,实验改进方案（1）：,R0,Rx,V,S,2.实验步骤:,1,S2,(1)S1、S2合,电压表的示数为U1；,(2)S1合，S2开电压表的示数为U2；,（3）则Rx=_.