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,练 习 2,苏教版小学语文四年级下册练习2精品教学课件(最新制作,含配套教案),磁悬浮列车,处处留心,小芳不解地问 这车为什么叫磁悬浮列车 爸爸说 因为它是以电磁力为动力来运行的呀 它没有轮子 是悬浮在铁轨上的,真是神了 它怎么会悬浮在铁轨上呢 其实一点也不神 铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁 由于同级是相斥的 就能使列车悬浮在铁轨上 这个道理等你长大以后就明白了 噢 原来如此 小方点了点头,小芳不解地问 这车为什么叫磁悬浮列车,小芳不解地问:“ 这车为什么叫磁悬浮列车?”,爸爸说 因为它是以电磁力为动力来运行的呀 它没有轮子 是悬浮在铁轨上的,爸爸说:“因为它是以电磁力为动力来运行的呀! 它没有轮子 ,是悬浮在铁轨上的。”,句子说完加句号(。) 表示疑问加问号(?) 感叹标上感叹号(!),“真是神了!它怎么会悬浮在铁轨上呢?” “其实一点也不神,铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁,由于同级是相斥的,就能使列车悬浮在铁轨上。这个道理等你长大以后就明白了。” “噢,原来如此。”小方点了点头。,“真是神了!它怎么会悬浮在铁轨上呢?” “其实一点也不神,铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁,由于同级是相斥的,就能使列车悬浮在铁轨上。这个道理等你长大以后就明白了。” “噢,原来如此。”小方点了点头。,提示语在前: 小芳不解地问:“这车为什么叫磁悬浮列车?”提示语在后:“噢,原来如此。”小芳点了点头。无提示语: “这个道理等你长大以后就明白了。”,读一读,说一说: 同桌分角色读对话,小芳对于磁悬浮列车有了哪些了解呢?,磁悬浮列车的速度快极了,每小时可以走400500千米。 “哇,真快呀!” 说一说:表现列车快,还能怎么说?,写好钢笔字 启 戴 司,被包围的部分要伸出来一点,Flash 戴的笔顺“司”中间部分出来一点强调,读读背背: 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓,读读背背: 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓,读读背背: 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓,真知不像哗啦啦的小溪,俯身就能将溪水捧起;真知不像红艳艳的桃李,举手就可摘下它的果实。,真知不像哗啦啦的小溪,俯身就能将溪水捧起;真知不像红艳艳的桃李,举手就可摘下它的果实。,它像美玉,深藏在岩芯,它像原油,奔涌在地底。只有用“探索”这部钻机,才能探知它的秘密,它像美玉,深藏在岩芯,它像原油,奔涌在地底。只有用“探索”这部钻机,才能探知它的秘密,做一做: 把这首小诗朗诵给同桌听。 课后搜集同样有关真知的诗句或名人名言等。,狐狸和乌鸦,自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了,续写故事: 继续受骗? 不再受骗? 惩罚狐狸?,续写故事: 选择一种自己觉得最合理的结局续编故事,分组练说,组员之间互相评议。再写下来。,再次受骗的乌鸦 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了,它在树下转了一个圈儿,然后对树上的乌鸦说:“您好。上次你唱的歌,真好听啊!”乌鸦闭上了眼睛,不理它。狐狸又说:“今天我是专门来找你的,就是想听听你那动听的歌声。”乌鸦干脆转过了头去。狐狸一看,今,天用这个办法不灵了,于是又说:“你了不起什么呀?你以为你真的唱得好听?那是我笑你的。就看你那个样子,黑黑的,难看极了!”乌鸦气得瞪起了眼睛。狐狸又说:“瞪我干什么?长得那么难看,唱得,那么难听,还到这里来干什么?”乌鸦气得浑身羽毛都竖了起来。狐狸接着说:“哈!丑八怪,你敢把我怎么样?”,乌鸦再也忍不住了,张口就骂:“坏家伙”可是,刚说了个“坏”字,嘴里的肉就掉了下来。狐狸叼起肉,一溜烟地跑了。,聪明的乌鸦 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了,“多好的一块肉啊,要是被那臭乌鸦吃了多可惜啊!还不如填饱我的肚子呢!”狐狸美滋滋地想。于是,便花言巧语地说:“亲爱的乌鸦夫人,别来无恙啊!”乌鸦向下一瞧,火冒三丈,心想:“臭狐狸,又来骗我,的肉,那就以其人之道还治其人之身。” 狐狸看乌鸦没有动静,一计不成,又生一计,挤出了几滴眼泪,说:“我的女儿好久没有吃肉了,快要死了,给一点肉吧!”,乌鸦听了,有点动情了。刚要给它,但一想到上次被骗,恨得咬牙切齿,就把肉放在一旁:“这肉我要自己享用,不过狮子正在做好事,要给大家分肉吃,只怪我力气小,只拿了一小块。”狐狸听了就往狮子家跑,乌鸦飞快,地飞到狮子的家,把肉放在门外,对狮子说:“大王,那只坏狐狸来抢你的肉了。”狮子正愁没食物吃,一口吃掉了狐狸。,学习要求: 同桌互相评改故事,再讲一讲。,/mydoc-6659585-1.html,教案下

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