第11章 学生成绩管理系统

第11章 学生成绩管理系统,主讲：,本章通过学生成绩管理系统的开发，进一步向读者介绍管理系统的开发方法。本案例在设计登录界面的时候，对登录的处理方法进行了封装，且对常用的数据库操作全部写入到数据公共访问库中。本章对学生成绩管理系统的主要模块的开发进行了介绍，在多个模块的开发中使用了GridView控件，读者需仔细体会GridView控件编辑、删除、更新等操作。,学习要点,本章导航,11.2 需求分析,11.3 用例图,11.4 系统总体设计,11.8 数据库连接字符串,11.9 登录界面的实现,11.10 管理员的主要模块,11.13 上 机 实 训,11.11 教师的主要模块,11.5 开发环境,11.6 数据库设计,11.7 项目及数据库搭建,11.12 学生主要模块,11.1 系统概述,11.1 系统概述,本系统实现基于Web的学生成绩管理平台，以便方便、高效地管理学生成绩。其主要功能包括管理员操作模块、教师操作模块和学生操作模块三大部分。,11.2 需求分析,本系统用以实现管理员、任课教师、学生三者协同对学生学习成绩的综合管理及使用。其中，管理员主要负责：（1）院系班级管理，（2）课程管理，（3）教学学期管理，（4）任课教师管理（教师申请批准），（5）学期教师任课管理，（6）学生管理（成绩修改）；任课教师主要负责：（1）系统使用注册申请，（2）学生管理（学生申请批准），（3）学生成绩管理；学生主要负责（1）系统使用注册申请，（2）某学期课程成绩查询。管理员设置好院系班级、课程、教学学期后，可批准来自网上的教师使用系统申请，将批准允许使用本系统的教师同相应的班级、课程、学期相关关联，等待教师的使用。教师需首先申请系统使用权限，待批准后进入系统，选择管理员已设定的相应班组、课程、学期后进入学生成绩管理页面，对成绩进行录入、修改。学生需首先申请系统使用权限，待批准后进入系统，进入系统后，可查询课程成绩。,11.3 用例图,结合前面的系统需求分析，可归纳出系统的用例图，采用Rational Rose软件画出系统的用例图。管理员操作的用例如图11.1所示。1.管理员操作模块（1）后台管理员登录模块是对管理员进行身份识别的模块，管理员凭初始密码（如用户名admin，密码admin）进入系统后可进行其余的操作。（2）院系管理。对院系信息进行增、删、改、查的操作。提交的信息包括：院系ID、院系名称。（3）班级管理。对班级信息进行增、删、改、查的操作。提交的信息包括：班级ID、班级名称。,（4）课程管理。对课程信息进行增、删、改、查的操作。提交的信息包括：课程ID，课程名称。（5）教学学期管理。对教学学期信息（如2012-2013学年第1学期）进行增、删、改、查的操作。（6）任课教师管理。功能包括：审查教师的系统注册申请，对非法的注册申请进行删除，对通过审查的任课教师信息进行增、删、改、查的日常维护操作。（7）学期教师任课管理。主要是针对特定学期特定课程特定班级选择特定的教师，以建立学期、课程、班级、教师的对应关系。,（8）学生管理。主要包括对学生信息进行管理，并且管理员可针对已发布的学生成绩信息进行修改操作。2.教师操作模块教师操作的用例如图2所示。,（1）系统登录及使用注册申请。只有进行了注册申请，并且审查通过的教师方可使用本系统教师模块。注册申请需提交的信息包括：用户代码、密码、姓名、所在院系。（2）审查学生的系统使用注册申请。只有进行了注册申请，并且审查通过的学生方可使用本系统学生模块。教师可对照学生名册进行审查，对未审查通过的注册申请，可删除。（3）学生成绩管理。本任课教师可以针对当前学期，所授课程，所授班级的学生成绩进行填写、修改、发布。对已发布的成绩信息不能修改（修改权限上交到管理员），对以往学期学生成绩只能查询。3.学生操作模块学生操作的用例如图11.3所示。,（1）系统登录及使用注册申请。只有进行了注册申请，并且审查通过的学生方可使用本系统学生模块。注册申请需提交的信息包括：用户名、密码、姓名、所在院系班级、选择教师。（2）成绩查询。针对本人的课程成绩查询。查询结果展示信息包括：院系班级、学号、姓名、课程代码，课程名称、课程成绩、任课教师。,11.4 系统总体设计,本系统在开发上，使用了AJAX Extensions组件和ASP.NET内置组件相结合，在数据访问层，使用SqlHelper类，并且对常用的数据操作语句集成到SqlHelper类中。SqlHelper是一个基于.NET Framework的数据库操作组件。目前SqlHelper有很多版本，本案例主要以微软发布的SqlHelper类为基础，在此基础上进行了改写。,11.5 开发环境,本系统采用如下环境开发。操作系统：Windows XP SP3。开发工具：Microsoft Visual Studio 2010旗舰版。UML建模工具：Rational Rose。数据库设计工具：PowerDesigner 15.1数据库环境：SQL Server 2008 企业版。,11.6 数据库设计,11.6.1 数据库的概念设计,概念设计用来反映现实世界中的实体、属性和他们之间的关系等的原始数据形式，建立数据库用例图。学生成绩管理系统主要分为七大实体，七个实体相应属性文字描述如下：院系（院系ID，院系名称）班级（班级ID，院系ID，班级名称）学期（学期,是否当前学期）注：是否当前学期属性提供当前学期的默认选择，如针对学生注册申请的批准通过学期，学期学生选课关系中的学期等。课程（课程ID，课程名称）教师（教师ID，密码，教师名称，院系ID，注册批准状态）学生（学生ID，密码，学生名称，班级ID，注册批准状态，批准人，批准通过学期）学期学生选课关系（学期，学生ID，教师ID，课程ID，成绩，发布状态）注：发布状态属性为已发布状态时，教师将不能修改成绩，此时只有管理员有修改成绩权限。结合前面的需求分析、用例图，按照数据库设计原则，数据库的设计如图11.4所示。,11.6.2 数据流程图,整个数据的操作流程图可用下面的时序图来表示，如图11.5所示。,操作时序简单说明：（1）管理员以其身份登录进入系统1.1后，进行院系设置1.2、班级设置1.3、课程设置1.6、学期设置1.7（2）教师通过网页提交注册申请1.8（3）管理员批准合法的教师申请1.4（4）学生通过网页提交注册申请1.13，提交的信息存贮于学生表，其中“批准人”存放学生选择的教师ID，批准通过学期为学期表里的当前学期（任何时候当前学期只有一个）（5）教师进行学生注册审批1.12，说明：教师只针对批准人是自己的学生进行审批。（6）管理员进行学期教师班级课程设置1.9，说明：需要选择 学期、课程、教师、班级（班级关联所有该班学生）然后向 学生学期选课表存储记录，所有学生的成绩初始为0分，以等待教师填写成绩（7）教师进行成绩管理1.11，填写学生成绩，成绩一旦登记完毕，可进行“发布”操作，进行发布后教师不允许修改成绩，只有管理员在“学生管理1.5”中能修改（8）学生进行成绩查询1.14，根据学生ID，学生登陆后，显示所有课程成绩。,11.7 项目及数据库搭建,对系统的需求分析和数据库设计后，可以开始创建项目。第1步 启动Microsoft Visual Studio 2010，界面如图11.6所示。第2步 单击“文件”“新建网站”菜单命令，打开“新建网站”对话框，如图11.7所示。选择模板为“ASP.NET空网站”，语言选择“Visual C#”，设置保存路径，单击“确定”按钮创建项目，即创建了一个新项目。,项目创建完成后，就开始创建数据库，第3步 启动“SQL Server Management Studio”工具，如图11.8所示第4步，连接成功后，在“对象资源管理器”窗口中，右击“数据库”，在弹出的菜单中选择“新建数据库”项，弹出如图11.9所示对话框。,第5步 输入数据库名：GradSys，设置存储路径，单击“确定”按钮即完成了数据库的创建，在创建好数据库后，单击“GradSys”选项，在下面的“表”对象上右击，选择“新建表”命令，弹出如图11.10所示的新建表界面，根据前面所设计的七大实体及属性，分别创建本案例所需要的表。当然，除了使用上述方式创建数据库和表外，还可以使用SQL语句来创建，具体可参考本案例代码。,11.8 数据访问层实现,微软提供的Data Access Application Block组件中的SQLHelper类，它封装了最常用的数据操作，可以帮助用户调用存储过程以及向 SQL Server 数据库发出 SQL 文本命令，它返回 SqlDataReader、DataSet 和 XmlReader 对象。利用此类，我们可以很方便地在自己的.NET应用程序中将其作为构造块使用，从页减少了需要创建、测试和维护的自定义代码的数量。为项目添加公共数据库访问类的具体步骤请参阅书中内容：,11.8.1 公共数据库访问类SqlHelper的实现,11.9 登录界面的实现,登录界面，是管理员、学生、教师的进入系统的入口，本例中，三种角色的登录使用统一的界面，系统在后台，根据身份的不同调用相应的方法