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文档简介

培训工作的计划与开展,人力资源培训部,需求分析计划制定培训实施培训评估,运营层面,讲师体系课程体系管理体系资源体系,资源层面,运营流程标准化,资源配置完善化,讲师体系、课程体系、管理制度、经费、设施、档案资料管理完善化运营流程标准化在资源配置中参考运营流程在运营流程中检验资源配置，并反复检验、调整完善,文化传承,传承企业文化与管理思想,培训的角色是什么？,知识共享,服务，经营，医技共享传播,文化传承,训练教育,职业素养与能力培训,文化传承,知识共享,督导跟进,岗前、转岗、晋升人才培养跟进,文化传承,知识共享,训练教育,培训服务,技术型管理型服务型经营型,核心人才构成,入职培训,岗位辅导培训,技能培训,转岗培训,职称培训,晋升培训,管理培训（中层）,管理研讨（高层）,战略研讨（高层）,公司,科室医院,部门科室公司,部门科室,部门科室,公司医院,公司医院,公司,公司,12年7-12月,12年1-6月,11年9-12月,通过调查、各岗位试训了解现状,培训变革、规章确立、讲师体系建立,课程体系确立、制度完善确立,无完善制度无讲师队伍无课程体系无培养跟进无培养意识,
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