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文档简介

哈 尔 滨 剑 桥 学 院毕 业 设 计（论文）开 题 报 告姓 名 学 号 二级学院 专 业 班 级 指导教师 2016年1月1日说 明本报告需在毕业设计（论文）指导教师同意的情况下，由学生本人认真填写。报告要说明题目的来源（自拟题目或指导教师承担的科研任务）、研究的目的和意义、国内外研究现状和发展趋势、主要研究内容、研究拟采用的方法和手段、毕业设计（论文）进度安排、主要参考文献等内容。经毕业设计（论文）指导教师、教研室、二级学院分别审查并签署意见后，完成开题。如毕业设计（论文）选题因故变动，必须向指导教师提出申请，提交毕业设计（论文）题目变动说明，重新填写本报告。毕业设计（论文）题目及来源题目：来源：教师指导（结合教师研究方向及本人幼儿园实践）研究的目的和意义国内外研究现状和发展趋势研究采用的方法和手段主要研究内容毕业设计（论文）进度安排：2015年11月 30 日 2015年12月28日 选题 2015年12月29日 2016年1月30日 开题、拟定大纲、查阅资料 2016年1月30日 2016年3月10 日 初稿形成2016年3月 11日 2016年4 月 7日 二次修改完成 2016年 4月8 日 2016年4月15日 中期检查2016年4月15日 2016年4月30日 论文修改复审，定稿 2016年4月 30日 2016年 5月13日 论文评审小组评审毕业论文2016年5月13日 2016年5月30日 毕业论文答辩主要参考文献指导教师审查意见：该开题报告构思较为严密，论文选题得当，文献资料查阅充足，研究目的明确，拟采取的研究方法合理，具有一定的研究基础，开题报告阐述准确、内容和形式基本符合要求，对 有明确的认识，符合本专业研究范围，具有一定的社会现实意义，能够达到预期目标。同意开题。指导教师签字： 2016年1 月10日教研室审查意见：该开题报告思路清晰，能够按照指导教师要求展开开题报告的撰写，研究进度安排合理，内容和形式符合要求，具有一定的研究基础，同意指导教师对其开题报告的评价。同意开题。 教研室主任签字：2016年1月
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