《铺地砖》教学设计_第1页
《铺地砖》教学设计_第2页
《铺地砖》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学内容：教材第6465页实践活动铺地砖。教学要求：1使学生能应用面积计算的知识解决铺地砖的实际问题，能从实际需要出发，合理地选择所需的地砖，能根据不同要求灵活解决实际问题。2使学生体会数学与生活的联系，感受数学的作用与价值，逐步培养学生的数学意识和实践能力。教学重点：指导学生应用面积计算的知识解决铺地砖的实际问题，从实际需要出发，合理地选择所需的地砖，根据不同要求灵活解决实际问题。教学难点：灵活运用面积计算的知识解决实际问题。课前准备：1、学生每组准备一个圈尺。2、调查市面上的几种地砖的规格，计下它们的尺寸。教学过程：一、揭示课题1让学生说说装修住房客厅里一般铺什么，怎样知道要用多少块地砖。接着按教材提出任务。2说明课题，并板书：铺地砖。二、小组活动1提问：在客厅里铺地砖，首先要做哪些工作让学生相互讨论后在班内交流。说明需要知道客厅的长、宽和地砖的规格。2学生汇报所调查的地砖的规格。3出示客厅的长、宽和三种地砖的规格。4小组讨论。(1)让学生分小组讨论、计算，然后汇报不同规格地砖块数的 计算方法和结果，老师可以板书出来。再引导学生按实际情况想到各是怎样拼接的，了解拼接太多就不美观。(2)提出美观要求，让学生讨论好的办法，每组计算后填表，然后在班内交流，得出比较好的办法。(3)提出四周铺15厘米的大理石条，让学生讨论要怎样计算。(4)你还有什么更好的办法使得地板更美观？学生讨论后发言。三、测量、计算1提出要在教室里铺地砖，必须做哪些工作，怎样计算的问题。2分小组进行测量、讨论和计划、计算。3各小组汇报每组的计划，在班内交流、比较。四、活动小结
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论