七年级数学下《平行线的判定与性质》综合运用练习卷_第1页
七年级数学下《平行线的判定与性质》综合运用练习卷_第2页
七年级数学下《平行线的判定与性质》综合运用练习卷_第3页
七年级数学下《平行线的判定与性质》综合运用练习卷_第4页
七年级数学下《平行线的判定与性质》综合运用练习卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

61 a b 2 54 87 3 七年级数学下七年级数学下平行线的判定与性质平行线的判定与性质综合运用练习卷综合运用练习卷 班别:_ 学号:_ 姓名:_ 一、选择题一、选择题 1、下列命题是真命题的是( ) A相等的角是对顶角 B互相垂直的直线一定相交 C. 内错角相等 D. 邻补角相等 2、如图 1,若 mn,1 = 105,则2 =( ) A55 B60 C65 D75 3、如图 2,下列条件中不能得出 ab 是 A2=6 B. 3+1=1800 C. 4=6 D.2=8 4、如图 3,ABCD, 若2 是1 的 2 倍,则2 等于( ) A.60 B.120 C.90 D.150 1 1 2 2 m n (图 1) (图 2) (图 3) (图 4) 5、如图 4,点 E 在 BC 的延长线上,下列条件中不能判定 ABCD 的是( ) A.3=4 B.1=2 C.B=DCE D.D+DAB=180 二、填空题二、填空题 2 1 AB CD O D C BA 3 2 1 D C B A 3 2 1 D C B A 6、将“对顶角相等”改写成“如果那么”形式:_ 7、如图 5,直线 AB、CD 相交于点 O,若AOC=30,则BOD=_,AOD=_。 (图 5) (图 6) (图 7) 8、如图 6,ABCD,1=2,若3=60,则1=_。 9、如图 7,已知 ABCD,CEBF,则B+C=_。 三、推理填空三、推理填空 10、如图 8: 若1=2,则_。 ( ) 若DAB+ABC=180,则_。 ( ) 当_时,C+ABC=180。 ( ) (图 8) 当_时,3=C( ) 。 11、如图 9,梯形 ABCD 中,ADBC,E 在 BC 上,且A+1=180,则 ABDE,理由如下: ADBC (_) _ + B=180( ). 又A+1=180( ) B=1 A BEC D 1 _( ) (图 9) 四、解答题四、解答题 12、如图,D 是 AB 上一点,E 是 AC 上一点,ADE=60,B=60,AED=40。 (1)DE 和 BC 平行吗?为什么? (2)C 是多少度?为什么? 13、如图,1=720,2=720,3=600,求4 的度数. BC DE A 1 2 4 3 a b 14、如图, 1=2 B=600求EFC 的度数(说明理由) 15、如图,AD 是EAC 的平分线,ADBC,B = 30,求EAD、DAC、C 的度数。 D C B A E 2 1 F CB ED A 16、把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M 、N的位置上, 若EFG=55,求1 和2 的度数. 17、 如图,EFAD,1 =2,BAC = 70,求AGD 的度数。 G F E D C B A 32 1 18、已知:如图1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论