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文档简介

DIY 不织布布艺 课程纲要课程名称DIY 不织布布艺适用年级五、六年级总课时15课程简介（200字内） 一直是一件特别神圣的事情。从一开始脑中出现的一丝灵感，寄托于制作人的手和针、线、布，融合在一起，最后变成一个独一无二的手工作品，这过程本身就是一种无上的享受。不织布，又叫无纺布，是由定向的或随机的纤维构成的新一代的环保材料。它没有经纬线，不产生纤维屑，剪裁和缝纫都非常方便，和棉织品相比，不织布的质量很轻又容易定型，而且更便宜、更环保。制作简单，如手机包、私物包、钥匙包、零钱包等，或者是摆件生日蛋糕、笔筒、相框、欢迎挂牌及首饰盒等，既可以装饰姑娘们自己的小房间， 又可以当做小礼物送给小姐妹们！课程目标不织布布艺上参考了传统的剪裁制作，材料经过特有的制作，制作出各种风格、图案、颜色、规格的装饰画。一、通过学习不织布布艺的制作方法，学生能够独立完成较为精细、具有创新意识的作品，激发学生的学习兴趣。二、相对复杂的制作流程和精细的制作工艺，可以培养学生的积极精神和坚定意志，提高学生创作美的热情。三、不织布布艺内容广泛，可以帮助学生了解生活，方法多样并且实用性、装饰性高，提高学生的鉴赏和审美能力。学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求）周次 日期 学习内容第一周 2.28 不织布布艺介绍、欣赏第二周 3.07 不织布布艺-植物第三周 3.14 不织布布艺-动物第四周 3.21 不织布布艺-动物第五周 3.28不织布布艺-花第六周 4.04 不织布布艺贴画-卡通人物（起稿、剪裁）第七周 4.11不织布布艺贴画-卡通人物（拼贴）第八周 4.18不织布布艺贴画-十二生肖（起稿、裁版）第九周 4.25不织布布艺贴画-十二生肖（拼贴）第十周 5.02不织布布艺贴画-十二生肖（调整）第十一周 5.09不织布布艺创作-第十二周 5.16不织布布艺创作-第十三周 5.23不织布布艺创作-第十四周 5.30不织布布艺创作-整体修整第十五周 6.06 作品展示与交流学习体会第十六周第十七周第十八周第十九周评价活动/成绩评定 课程评价应该以学生在学习中的客观事实为基础，注重评价与教学的协调统一，有效的评价要充分发挥其激励、导向、测定、反馈的作用，促进学生的学习发展，教学目标的达成。在不织布布艺课堂上，要给学生充分交流的机会，以自评和互评为主，促进学生的共同进步；制定评价表，从学生的学习态度、制作精细程度和创新能力等方面评价，坚持每课一评，还要有对成品的等级评价，激励学
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