甘肃省中小学生普通话水平评价暂行办法

甘肃省中小学生普通话水平评价暂行办法 第一条为进一步贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法、教育法和中共中央、国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定，加强学校语言文字工作，提高中小学生普通话应用能力，根据青少年语言学习规律，结合本省实际，制定本办法。 第二条中小学生普通话水平评价(以下简称“普通话水平评价”)是对中小学生普通话运用规范程度和应用能力的评价。开展普通话水平评价是促进中小学生语言文字应用能力提升的基本措施之一。第三条 评价对象为九年义务教育阶段小学36年级、初中13年级和普通高中的学生。第四条 评价以计算机检测方式进行。第五条 九年义务教育阶段普通话水平评价内容选自义务教育语文课程标准（2011年版），普通话水平评价大纲使用中小学普通话水平测试大纲，软件使用全国中小学普通话水平智能测试平台。第六条高中阶段普通话水平评价使用教育部、国家语委颁布的普通话水平测试大纲（教语用20032号）和计算机辅助普通话水平测试评分试行办法（教语用司函20095号），评价软件使用国家普通话水平计算机辅助测试及智能管理系统。第七条 普通话水平评价实行等级制，根据学生在评价中所获得的分数确定。小学3-6年级，初中1-3年级学生的普通话水平评价等级分为优秀、良好、合格、不合格4个等次；普通高中学生普通话水平评价等级按照国家语委颁布的普通话水平测试（PSC）大纲，分为一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等6个等次，低于60分（不含）的不入级。 第八条 普通话水平评价小学3-6年级，初中1-3年级每学年进行一次，须在每学年第二学期结束前完成。普通高中可只进行一次普通话水平评价。普通话水平评价工作应在学生在校时间内进行，具体时间由当地教育部门和学校确定。第九条 九年义务教育阶段学生本人在普通话水平评价中获得的分数按10%计入本学年学生本人的语文学科成绩，同时作为学生核心素养之一计入成长档案。初中3年级普通话水平评价成绩的10%计入语文学科会考成绩。普通高中普通话水平评价按等级颁发普通话等级证书。学生普通话水平评价参与率和合格率作为各级语委和教育部门考评学校语文教学和语言文字工作的重要内容。 第十条 普通话水平评价所需硬件须达到以下标准：1.机房应有10台以上计算机；2.每2台计算机之间间隔需达到1.5米以上；3.每台计算机需配备口语评价专用耳机。第十一条 普通话水平评价不向学生收取任何费用，评价工作所需硬件由学校利用现有机房建设，专用耳机由学校购买，软件及管理经费由政府财政经费解决。第十二条全省普通话水平评价工作统筹规划，分步实施。2016年，对全省初中及以下的省级语言文字规范化示范校进行试点；2017年，对全省所有省、市、县级语言文字规范化示范校进行试行；2018年起，对全省小学36年级、初中13年级实行，普通高中实行时间和办法由各市（州）教育部门确定。第十三条普通话水平评价工作在教育部、国家语委相关部门的指导下进行。第十四条 省级教育部门对普通话水平评价工作进行宏观管理、指导、监督和检查。第十五条市（州）、县（区）教育行政部门负责本