




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高一数学上学期期中试题 理(含解析)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.函数的定义域为()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由分式和二次根式的定义域可求解.【详解】由得且.故选【点睛】本题考查具体函数的定义域,属于基础题.2.下列四个区间能表示数集或的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据区间的定义,将集合表示为区间的形式,由此确定正确选项.【详解】根据区间的定义可知数集或可以用区间表示. 故选B.【点睛】本小题主要考查用区间表示集合,要注意区间的端点是开区间还是闭区间,属于基础题.3.已知函数则ff(1)()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据分段函数解析式,直接把x1代入即可求解【详解】f(x),f(1)1,则ff(1)f(1)2,故选:B【点睛】本题主要考查了分段函数的函数值的求解,属于基础试题4.下列四组函数中表示同一函数的是( )A. ,B. C. ,D. ,【答案】C【解析】【详解】由于函数 的定义域为 ,而函数的定义域为 这2个函数的定义域不同,故不是同一个函数,故排除A由于函数 的定义域均为 ,但这 2个函数的对应关系不同,故不是同一个函数,故排除B由于函数 的定义域与函数 的定义域,对应关系,值域完全相同,故这2个函数是同一个函数由于函数的定义域为,函数的定义域为定义域不同,故不是同一个函数故排除D故选C5.是奇函数,则()A. B. C. D. 1【答案】A【解析】【分析】根据奇函数的特征,得到,从而可求出结果.【详解】解:是奇函数,解得经过验证满足条件故选:A【点睛】本题主要考查函数奇偶性的应用,熟记奇函数的概念即可,属于常考题型.6.下列函数既是偶函数,又在(0,+)上为增函数的是()A. B. yC. y|x|D. 【答案】C【解析】【分析】逐一判断每个函数的奇偶性和单调性,可得正确答案.【详解】对于A, ,为奇函数,不符合题意;对于B,为偶函数,在上单调递减,不符合题意;对于C, ,既是偶函数,又在上单调递增,符合题意;对于D,为奇函数,不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查常见函数的单调性和奇偶性的判断,较基础.7.函数在区间-2,-1上的最大值是( )A. 1B. 2C. 4D. 【答案】C【解析】【分析】根据函数的单调性,判断出当时函数取得最大值,并由此求得最大值.【详解】由于为定义域上的减函数,故当时函数取得最大值为.故选C.【点睛】本小题主要考查指数函数的单调性,考查指数运算,考查函数最值的求法,属于基础题.8.函数的最大值与最小值之和 ( )A. 1.75B. 3.75C. 4D. 5【答案】B【解析】【分析】先求出函数的对称轴,判断其在上的单调性,根据单调性求出最值,即可得出结果。【详解】解:函数的对称轴为,其在上单调递减,在上单调递增,故选:B。【点睛】本题考查二次函数在给定区间上的单调性及最值,是基础题。9.已知函数的定义域为,则的定义域为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由函数的定义域为,得,求出的取值范围作为函数的定义域.【详解】的定义域为,即,所以,函数的定义域为,故选:C.【点睛】本题考查抽象函数的定义域的求解,解抽象函数的定义域要抓住以下两点:(1)函数的定义域指的是自变量的取值范围;(2)对于函数和的定义域的求解,和的值域相等,由此列不等式求出的取值范围作为函数的定义域.10.若函数在上为增函数,则的取值范围为()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据二次函数对称轴和单调性、一次函数单调性列不等式组,解不等式组求得的取值范围.【详解】由于函数在上递增,所以,解得.故选B.【点睛】本小题主要考查分段函数的单调性,考查二次函数、一次函数的单调性,属于基础题.11.已知是偶函数,且在区间上是增函数,则的大小关系是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用偶函数的性质化简要比较的三个数,再根据函数在上的单调性判断出三者的大小关系,从而确定正确选项.【详解】函数为偶函数,又在区间上是增函数,即.故选:C.【点睛】本小题主要考查利用函数的奇偶性和单调性比较大小,属于基础题.12.定义在R上的奇函数f(x),满足f0,且在(0,)上单调递减,则xf(x)0的解集为()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由已知中f ()=0,且在(0,+)上单调递减,可得f ()=0,且在区间(,0)上单调递减,分类讨论后,可得xf(x)0的解集【详解】函数f(x)是奇函数,在(0,+)上单调递减,且f ()=0,f ()=0,且在区间(,0)上单调递减,当x0,当x0时,f(x)0,此时xf(x)0当x0,当0x时,f(x)0,此时xf(x)0综上xf(x)0解集为故选:B【点睛】本题主要考查函数的单调性和奇偶性的综合应用,体现了转化的数学思想,判断出f ()=0,且在区间(,0)上单调递减是解题的关键二、填空题(本大题共4小题,每小题5分 ,共20分)13.比较大小:_.【答案】【解析】【分析】根据指数函数的单调性即可比较出与的大小【详解】是上的减函数;故答案为:【点睛】本题考查指数函数的单调性,根据函数单调性比较大小的方法,是基础题14.设函数满足,则的解析式为_.【答案】【解析】【分析】采用换元法,令,进行换元即可求解【详解】令,得,则所以【点睛】本题考查函数解析式的求法,换元法是求解解析式基本方法,需注意的是换元之后新元的取值范围,此题还可采用拼凑法求解15.指数函数f(x)=(a1)x在R上是增函数,则a的取值范围是_【答案】(2,+)【解析】【分析】指数函数递增,底数,故a11,得解。【详解】指数函数f(x)=(a1)x在R上是增函数,a11,即a2,故a的取值范围是(2,+),故答案为:(2,+)【点睛】指数函数的单调性只与底数的大小有关,时单减,时单增。16.已知函数,若,则_.【答案】3【解析】【分析】根据题意,由函数的解析式可得,据此分析可得答案【详解】解:根据题意,则则有,若,则,故答案为:3.【点睛】本题考查函数奇偶性的性质以及应用,关键是分析的值,属于基础题三、 解答题(本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.已知2,3,4,5,6,4,求:,【答案】见解析【解析】【分析】根据集合的基本运算即可求【详解】,4,5,2,6,2,3,5,2,2,4,6,【点睛】本题主要考查集合的基本运算,比较基础18.计算(1);(2) .【答案】(1);(2)1【解析】【分析】(1)利用指数运算公式化简所求表达式;(2)利用指数运算公式化简所求表达式.【详解】(1); (2).【点睛】本小题主要考查指数运算,考查运算求解能力,属于基础题.19.已知二次函数. (1)指出图象的开口方向、对称轴方程、顶点坐标;(2)求函数的最大值;(3)写出函数的单调区间.【答案】(1)开口向下;对称轴为;顶点坐标为;(2)1;(3)函数在上是增函数,在上是减函数.【解析】【分析】(1)判断出函数图像的开口方向,利用配方法求得函数的对称轴和顶点坐标;(2)根据(1)中求得的函数表达式,求得函数的最大值;(3)根据(1)中求得的函数表达式,求得函数的单调区间.【详解】(1)依题意可知,二次函数开口向下,且,所以对称轴为,顶点坐标为.(2)由(1)知,所以当时,函数取得最大值为.(3)由(1)知,对称轴为,开口向下,故函数在上是增函数,在上是减函数.即函数的增区间为,减区间为.【点睛】本小题主要考查二次函数的开口方向、对称轴、顶点坐标、最值和单调区间的求法,属于基础题.20.已知函数的定义域为集合,集合.(1)当时,求;(2)若,求实数的取值范围;(3)若,求实数的取值范围.【答案】(1);(2);(3).【解析】【分析】(1)求出函数的定义域,即集合,将代入集合可得出集合,再利用集合的并集的定义得出集合;(2)由已知条件列不等式组可求出实数的取值范围;(3)分和两种情况,结合条件列不等式可求出实数的取值范围.【详解】(1)对于函数,有,解得,.当时,因此,;(2),则有,解得,因此,实数的取值范围是;(3)当时,即当时,此时,合乎题意;当时,即当时,由于,则或,解得或,此时.综上所述,实数的取值范围是.【点睛】本题考查集合的计算,以及利用集合的包含关系与交集运算求参数的取值范围,解题时要充分利用数轴,结合已知条件列不等式(组)进行求解,考查运算求解能力,属于中等题.21.已知函数,其中为常数,且函数的图象过点.(1)求的值;(2)判断函数的奇偶性;(3)证明:函数在上是单调递减函数.【答案】(1)(2)为奇函数(3)详见解析【解析】【分析】(1)根据函数所过的点求解的值;(2)先分析定义域是否关于原点对称,再考虑与的关系,由此得到结论;(3)定义法证明,注意步骤即可.【详解】解:(1)函数的图象过点,.(2)由(1)知.又所以其定义域为所以为奇函数(3)设,则,.函数在上是单调递减函数.【点睛】本题考查函数奇偶性、单调性的简单应用,难度较易.判断一个函数的奇偶性时,一定要记住先判断定义域,若定义域不关于原点对称,则一定是非奇非偶函数,若定义域关于原点对称,则需要确定与的关系.22.已知函数的定义域为,且对任意的有. 当时,.(1)求并证明的奇偶性;(2)判断的单调性并证明;(3)求;若对任意恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)0,证明见解析,奇函数;(2)单调递增,证明见解析;(3).【解析】【分析】(1)令xy0,求解f(0)0根据判奇偶即可.(2)f(x)在R上是增函数,任取x1,x2R,且x1x2,则x1x20,可证得,即有f(x1)f(x2),
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新能源汽车在城市公共交通领域的充电设施建设与运营成本控制策略研究报告
- 陕西省联考试题及答案
- 山东省驾考试题及答案
- 三加一考试题库及答案
- 2025年餐饮企业所有权转让合同范本
- 2025年官方策划标准离婚协议范本
- 2025年建筑施工总包协议标准文本
- 2025年商标权合作授权合同
- 2025年直播平台艺人合作合同
- 论文考试题及答案
- 人教版九年级化学上册教学课件:第七单元 课题一 第1课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法
- 国网面试模拟题:电网运营与规划类面试题目及答案
- 关于外墙维修的方案(3篇)
- 医院空气净化标准
- 2025高中英语学业水平考试会考复习必背词汇表
- 2025年高考日语试卷及答案详解
- 软件需求分析师岗位面试问题及答案
- 2025至2030中国军事上的人工智能行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 二战历史教育
- 减盐减糖减油烹饪技巧培训
- 民航英语说课课件
评论
0/150
提交评论