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1/3班主任工作论坛学习体会XXXX年3月13日，我参加了第十届XXXX班主任工作论坛培训。论坛主讲嘉宾有全国著名班主任、“十佳班主任”、“德育科研先进实验教师”田丽霞、全国“模范教师”龚雄飞以及北京市清华附小高级教师王君。他们都有着自己对教育的独特诠释和真知灼见，处处闪烁着智慧的光芒，让在场的每一位观众都为之倾倒、为之折服，因此，秩序井然的会场也常常会爆发出一阵阵热烈而又持久的掌声。首先拉开序幕的是全国著名优秀班主任、“十佳班主任”、“德育科研先进实验教师”田丽霞。一个中年女人，一头短发显得她做事更干脆利落。这位老师真是让我震惊，从头到尾的三个多小时的讲座中，她没有一句重复的话语，几乎每句话都透露出她的文学风采，大方而不做作，她所讲的每一个案例都很吸引人，时而全场还有一阵阵的笑声。她真是一位聪明的班主任，她的聪明是值得钦佩，值得学习的。虽然对于我们乡村小学的学生未必适用，但是至少她的讲座让我懂得会思考的人才是进步最快的人。其实，每天发生在我们身边的事情很多，我们也用很多方法去处理这些事情，只是没有把这些案例记录并反思。田老师告诉我们要上好第一节课，明确好纪律要求；纪律要反复抓，时时提醒；提到就要做到。关于教师应该注意教师的诸多第一次；多从阳光面入手调动孩子的表现2/3欲。关于干部选择好班干部一般是在第一学期期中考试后民主选举产生；良好的学风是班风的关键；帮助干部树立威信；指导干部开展工作。关于目标让孩子明确自己的努力目标；关注不同类型的孩子；班级目标中，教师的表扬是一种班级的价值取向，让学生大大方方做事，坦坦荡荡做人。田老师的这四个凝聚点切中班级管理的要害，其间生动的案例说明田老师的工作具有很强的创造性。田老师告诉我们要注意教育案例的积累。田老师的报告涉及大量的真实案例，她如数家珍，娓娓道来。透过送雨伞化解早恋；让爱揭人短的同学当班级宣传员；“我最重要”的主题班会；田老师如何认识学生；撞书事件这些案例的积累本身就是对班主任工作的深入反思。给我影响最深的是田老师能蹲下身子和学生平等交流，换位思考，冷静处理，那些案例很是感人，可见田老师也是生活中的有心人田老师告诉我们班主任工作的基本准则是三思而后行。因为我们工作的对象是不尽相同的个体，对于突发事件班主任要有处理这样事情的能力，如果班主任忙乱的应付，你在学生当中的威信也就大打折扣，也就不能很好地开展工作，这是最能考验班主任工作水平的。因此遇事多
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