




已阅读5页,还剩37页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师岗位职责年度考核表填写说明,一、“思想政治与职业道德”,1、依据运城学院教师职业道德考核办法进行考核。,2、此部分不设定分值,“考核结果”分为“合格”和“不合格”两个档次。,二、“教学工作数量”,1、主要根据教师从事理论教学、实践教学、辅助教学工作的数量进行考核。,2、专业基础课和专业课教师每学年应完成288课时;公共基础课教师每学年应完成360课时;“得分”记30分。,3、超额完成教学工作量的,专业基础课和专业课每超20课时加1分(公共基础课每超25课时加1分),最高记5分。,4、完不成额定的教学工作量,专业基础课和专业课每少10课时减1分(公共基础课每少12课时减1分),5、专业基础课和专业课教师完成228课时、公共基础课教师完成288课时,即为教学工作量单项基本合格,“得分”记24分。,6、教学工作量基本合格且科研工作量超出额定工作量者,须用科研工作量超出部分按1:1的比例折算教学工作量(即科研工作量1分等于教学工作量1个标准课时),以弥补教学工作量的不足。,注意:(1)已完成额定教学工作量的,以及教学工作量达不到基本合格的,不能用科研工作量弥补教学工作量。,(2)用来弥补教学工作的科研工作量,应在科研工作量中扣除。,7、“教学工作量合计”为折合教学工作量的“小计”和“科研工作量超额部分折算教学工作量”之和。,8、教学工作量的总分值为30分。该项“得分”为30分的,考核“结果”为“合格”;该项“得分”在24分以上的,考核“结果”为“基本合格”。,三、“教学质量评价”,1、学生评价(占70%)和同行评价(占30%)分学期进行,以两学期分值的平均值作为考核分值。,(1)学生评价两学期分别填:“学生评价分70%分值”,(2)同行评价两学期分别填:“同行评价分30%分值”,(3)“平均成绩”填:两学期分值的“平均值”,2、“教学管理人员评价”作为附加分,采取“正负修正”的奖、扣分方式计入年终教师教学质量评价成绩。,注意:(1)奖分直接填入分值,不标任何符号;,(2)扣分应在分值前表明减号“”;,(3)奖、扣分应有标准和依据,无奖、扣分的填0分。,3、“教学质量评价合计”为学生评价与同行评价的“平均成绩”与教学管理人员的“奖、扣分”之和。,4、“教学质量评价”的总分值为50分。该项“得分”为:“教学质量评价合计”分50%。,5、“得分”在40分以上(含40分)的,考核“结果”为“合格”;“得分”在36分以上(含36分)的,考核“结果”为“基本合格”。,四、“科研工作”,1、科研工作量计分办法依据运城学院科研工作量计算办法(院科字20079号)执行。,2、“科研分合计”为科研分(小计)扣除“用于折算教学工作量的科研工作量”。,3、各类人员的科研工作量定额标准为:教授60分,副教授40分,讲师20分,助教10分。(公共课教师的科研工作量在相应人员标准上下浮20%。),4、“科研工作”的总分值为20分,达到各类人员的定额标准以上的,该项“得分”计20分;达不到相应定额标准的,按比例折算后计入该项“得分”。,5、该项“得分”为20分的,考核“结果”为“合格”;该项“得分”为16分以上的,考核“结果”为“基本合格”。,五、“综合考核结果”,1、“综合考核结果”不仅要填写“考核意见”,还要给出综合“考核等次”。,2、考核结果分为“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四个等次。,3、“优秀”的评选根据学院下达的优秀指标和考核分值由高到低确定,一般总分应达90分以上。,4、年终考核结果为“合格”的,总分应达80分以上;年终考核结果为“基本合格”,总分应达76分以上。,六、其他注意事项,1、教师岗位职责年度考核表的填写,态度要认真,项目要完整,内容要真实,书写要工整。,2、各系(部)考核
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 辅警招聘考试模考模拟试题及完整答案详解(有一套)
- 2025年云南曲靖宣威市综合行政执法局招聘编制外工作人员10人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解一套
- 浦发银行西安市雁塔区2025秋招笔试EPI能力测试题专练及答案
- 招商银行厦门市湖里区2025秋招笔试英文行测高频题含答案
- 广发银行北京市西城区2025秋招笔试创新题型专练及答案
- 2025年福建连城县文化体育和旅游局下属事业单位专项招聘笔试高频难、易错点备考题库及完整答案详解1套
- 平安银行绵阳市涪城区2025秋招笔试综合模拟题库及答案
- 2025辅警招聘考试模考模拟试题附完整答案详解(全优)
- 广发银行大连市庄河市2025秋招笔试英语题专练及答案
- 2025年海南省人大常委会办公厅招聘事业编制人员笔试备考题库附答案详解
- YC/Z 550-2016卷烟制造过程质量风险评估指南
- 工程水文第3章课件
- GB/T 4032-2013具有摆轮游丝振荡系统的精密手表
- GB/T 34875-2017离心泵和转子泵用轴封系统
- GB/T 21063.4-2007政务信息资源目录体系第4部分:政务信息资源分类
- GA/T 1081-2020安全防范系统维护保养规范
- 02药物不良反应adr课件
- 施工项目成本管理课件
- 文物建筑保护修缮专项方案
- 营销与2008欧锦赛ktv渠道方案
- 故障录波器课件
评论
0/150
提交评论