生活中的经济学培训课件

生活中的经济学,沈瑶王学斌上海大学经济学院,全面认识风险,行为人既会购买保险，这是一种规避风险的行为，也有人购买股票期货，乃至赌博，这是一种风险偏好的行为，如何全面认识风险？,一：可以提出的问题什么是风险与不确定性？如何用经济学机制刻画风险规避和风险偏好？资产价格最主要的决定因素是什么？行为人对风险的态度与损益有关么？,经济学如何看待解释这一现象？,二：可使用的概念风险与不确定性期望与方差风险规避与风险偏好风险贴水资产价格参照点,经济学如何看待解释这一现象？,风险与不确定性,可度量；不可度量客观概率是可知的；客观客观概率不可知风险的大小由方差度量,6,Income,Utility,风险规避,行为人对风险的态度,7,Income,Utility,0,行为人对风险的态度,风险偏好,8,Income,10,20,Utility,0,30,行为人对风险的态度,风险中性,9,Income,Utility,0,RiskPremium风险贴水,资产价格与风险贴水,风险贴水（也称风险溢价)，指的是风险规避者为规避风险而愿意付出的货币数额。风险贴水的大小取决于风险状况，风险越大，则风险贴水越高，反之亦然。同等效用的风险收入大于无风险收入的差额为风险升水。资产价格主要取决于风险和利率,卡恩曼的预期理论,面临“GAINS”，人们倾向于“风险规避”。面临“LOSS”，人们倾向于“追求风险”。“GAINS”和“LOSS”都是相对于“参照点”（reference）而言的。当离参照点越来越远时，行为人对数量的变化越来越不CARE.,案例1,设想美国准备对付一种罕见的流行病的暴发，预计有600人将死于这种疾病。人们设计了两种对付这种疾病的方案。假设对这两种方案的结果准确的估价如下：如果采取A方案，将有200人得救。如果采取B方案，有1/3的可能性使600人全部获救，2/3的可能性一个人也救不了。被问及这种问题的人中有72选择了A方案。向第二个群体提供同样的信息，但对方案的描述变为：如果采用C方案，将有400人死亡。如果采取D方案，有1/3的可能性没有任何人死亡，2/3的可能性有600人死亡。虽然这种表述实质上与前面的表述完全相同，但有78的人选择了D方案。重要的不仅是说什么，还包括怎么说！,案例2,假设你得了一种病，有万分之一得可能性会突然死亡。有一种药吃了以后可以把死亡得可能性降低到零。那么你愿意花多少钱来买这种药？（几百元）。加入你身体健康，如果医药公司想找一些人测试他们新研制得一种药品，这种药品服用后会有万分之一得几率突然死亡，那么你会要求医药公司做多少补偿？（医药公司花几万元钱大多数人都不愿意）,最后通牒博弈,考虑行为人A和B，A可以向B建议100元钱（局外人提供）怎么分，他只能建议三种分法：（50，50）；（8，92），（0，0）（前面为A所得，后面为B所得），一次建议一种，最多只能建议两次，如果B在某一次同意，那么100元将按他们同意的分法分。试验结果，大多数报（50，50），并且对方表示同意。并且在大多数试验中，如果A报（50，50）被拒绝，然后A会报（0，0）。,让两组人员对相同的100位专业人士的职业（工程师或律师）进行判断：第一组：“这100位专业人士中有70位工程师和30位律师。从中任取一位，他的名字叫Dick,他无婚无小孩。有很强的工作能力和自我驱动力，在专业领域很有潜力，和同事关系融洽。请问他是工程师的概率是多少？”第二组：“这100位专业人士中有30位工程师和70位律师。从中任取一位，他的名字叫Dick,他无婚无小孩。有很强的工作能力和自我驱动力，在专业领域很有潜力，和同事关系融洽。请问他是工程师的概率是多少？”试验结果：两组的判断结果相差很小（都是0.5左右的概率），这