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文档简介

航模、海模社团延点班工作总结航模、海模活动作为一项集动手、动脑于一体的寓教于乐的活动，以其知识性、实践性、趣味性深受学生的喜爱。随着航模、海模活动开展、航模内容进入课堂教学的逐步深入，航模、海模课已逐渐成为我校特色教育的主要内容之一。通过这一学期的航模社团延点教学，我深深体会到同学们对这一兴趣活动的喜爱。航模、海模活动不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，学生们了解了航空方面的知识，包括空气流体力学原理、伯努利定律、了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因及尾翼、襟翼的作用、结构、调整的原理等相关方面的知识，逐步完善学生航空方面的知识结构。本学期学习了“天戈”直升机的操控理论、“美嘉欣”四轴直升机操控理论、操控方法、调节方法；还学习了海模“极速号”的安装、使用注意事项、操控的知识、检测问题的方法，同时对于学生的自航船-“温州号”导弹驱逐舰、“泰顺”号槽舫电动船、“强弩号”明轮船的安装、调试、放航方法等相关知识的教授，在练习的同时渗透相关比赛的规则、要求、方法、注意事项、比赛的形式等，力求使学生学有所获，学有所得，在促使学生既能动手又能动脑的同时，有培养了克服困难勇于进取的品质，给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与活动、比赛的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。 航空发动机知识、世界著名战机的介绍、世界著名武装直升机介绍、世界著名运输机、世界著名大型运输机直升、中国航空发动机、战机、武装直升机、运输机直升机、客机等的发展、现状、介绍，使学生了解航空方面知识的同时，激发学生学习的积极性、兴趣，促使学生热爱祖国、热爱航空、热爱科学。海模的训练由于初期比赛水池未能到位，只能在课堂模拟训练的时候发现问题、纠正问题，教授操控方法，指导学生操控的动作要领、注意事项，同时布置相关任务，利用课后时间在小区水池训练并及时到现场指导。由于学生的努力、家长的支持、训练方法得当，学生水平提高较快，弥补了器材不足带来的困难。后期比赛水池的到位，激发了学生练习的热情与积极性，结合分组放学之后的训练、指导，促使学生操控的娴熟，使指导更加有目的性、方向性、针对性，提高了练习的效率、质量。航模、海模活动需要训练场地、器材、时间，由于比赛内容较多、器材性能不同、特点各异，如果缺少足够的器材、场地的支持，充足的时间保证，训练的效率、质量难以提高，会影响学生的兴趣，家长的支持难以保证等等，这些问题都限制了我校航模活动的深入展开，这些也将成为我今后延点班教学活动过程中需要进一步与学校协调解决的问题。感谢学校对于航模、海模活动的大力支持，感谢家长的信任
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