人教版五年级语文每课基础知识练习题

management systems and measures established by, and a number of pragmatic, combined part-time workforce education information, the protection of the digital campus construction and sustainable development. Six Bureau attaches great importance to information technology security, information technology security, entrust XX City Center for educational information and equipment dedicated to the work. Network security leading group was set up, chaired by the Education Bureau Chief, head, for XX education Metro-network and information security emergency response leadership. Deputy group leader for XX educational metropolitan area network and information security emergency response coordination, command. The team assist leader and deputy leader, responsible for network XX network security and information . Team. Information security work Conference held each semester, and deployment of information security of documents issued on a regular basis. Information security assessment is included in the annual index. Strictly implement the information security budget to ensure information security of investment. By XX, education information and equipment Centre XX network network security and information security. According to the information technology security requirements, issued a document requires schools (units) implement, defined the information security guidelines, specific work practices, procedures, and requirements. Clear industry information security incidents (accidents) to detect, report and disposal processes. According to self-examination, the school (units) basic established has network security management system; the school (units) according to this units actual, established has units personnel management, information system room management, and equipment management, and media management, and network security construction management, and shipped dimension management, and service outsourcing, management system; developed has computer and the network of network security responsibility held system, signed has network security responsibility; website of information management personnel is responsible for confidential management, password management, on computer enjoys independent right, User name and password of the computer for its proprietary, and release of provisions is prohibited, such as leaks, investigated for responsibility. According to who is in charge of whos in charge, who is running and who is responsible for, who uses principles of who is in charge of management schools (units) defined the roles and responsibilities of information security, assurance responsibilities to schools. XX city schools (units) total site 20, 19 of which were not classified security protection assessment, of which 1 (XX education and resource network) for classified security protection levels, without third-level information systems. Total education information systems 1 (XX education cloud platform), contains features with e-Government, resource library, test database, mail services, such as e-books, all intranet services. No for grade protection grading record and evaluation of school (units), requirements the school (units) according to information security grade protection about policy and standard, organization carried out information security grade protection security management system construction, and technology measures construction and grade evaluation, implementation grade protection system of the requirements, makes information system security management level obviouslyfacility up to 160 million Yuan, according to the standard, high quality planning XX educational metropolitan area network realizes Wan Zhaokuan to schools, hundreds of megabytes of broadband to the table, wire (ie: Web, video, audio) to the target, electronic whiteboards, multimedia classrooms, remote interactive video teaching system of modern educational equipment in the classroom. . With Intel company on XX Education City domain network of topic case design, relies on Cisco company thought Shu aid chuan project staff free provides has three years technology support, from 2009 began, according to high standards, and high of work thought, and manpower planning, and points step implementation, using school earthquake Hou reconstruction of opportunities, again planning elementary and middle schools campus network and education city domain network, and local broadcasting network company cooperation, using broadcast TV network, will physical fiber laying to each school, to minimum of cost achieved has physical fiber school school pass; Each school construction standards of campus network and network access to all rooms; XX education metropolitan area network center machine room equipment in the Ministry of education standardization management platform, the Central Library of audio-visual education resources, set up a Chinese teacher education cloud platform, implemented links the two platforms. At present, the citys primary and middle school students to computer 3198, vitality than 10:1; 809 equipment classes through the classroom (primary and secondary); 36 of the campus network. The establishment of an advanced, practical Gigabit educational metropolitan area network, the citys schools have access to educational metropolitan area network, schools have computer networks, closed-circuit television network, broadcast networks into the classrooms, realize the triple play. Schools share Internet bandwidth, can meet the needs of teaching of the school office and at any time. According to Ministry of education on full started implementation teaching points digital education resources full cover project of notification (taught technical letter (2012) 74th,) and XX Province Department of education on issued XX province teaching points digital education resources full cover project implementation views of notification (chuan taught letter (2013) 18th,) requirements, I city 6 a teaching points implementation teaching points digital education resources full cover project, combined I city specific situation, developed issued has XX City Bureau on teaching points digital resources full cover project of implementation programme, Established XX, full coverage of digital resources in modern distance education teaching project leading group, XX, chaired the Secretary for education. Established, digital resources in modern distance education teaching, XX full coverage project group, XX, Director of the Center for educational information and equipment chaired Zhu Guiyan, responsible for distance education digital resources covering project work. Projects in XX city school digital resources in modern distance education teaching full-coverage project leading group, digital resources in modern distance education teaching, and XX full coverage project group leadership and organization, in accordance with the unified arrangement of the whole province, responsible for university education digital resources covering project management and implementation. According to provinces arrangements, I Center has arrangements Gong姓名_第一课 草原一、正字音渲染（ xun xun ） 勾勒（ l li ） 迂回（ y y ） 蒙古（ mng mng ） 拨转（ zhun zhun ） 羞涩（ s sh ）二、形近字组词毯（ ） 渲（ ） 勒（ ） 吟（ ）毡（ ） 喧（ ） 勤（ ） 怜（ ）蹄（ ） 跤（ ） 偏（ ） 涯（ ）啼（ ） 狡（ ） 遍（ ） 崖（ ）三、近义词辨析热闹 响亮 无限 飞驰天涯 拘束 舒服 清鲜四、反义词积累舒服 洒脱 团结 冷清大方 清鲜五、多音字识别 六、好词积累 洒脱： 拘束：七、四字词语 一碧（ ）（ ） （ ）飘（ ）舞 （ ）（ ）一曲群马（ ）（ ） 久立（ ）（ ） （ ）（ ）不动八、成语仿写（“一”字开头的成语） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 九、词语巧搭配（ ）的空气 （ ）的天空 （ ）的愉快 （ ）的绿毯（ ）的大花 （ ）的草原 （ ）的主人 （ ）的微笑十、填写关联词1.这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。2.（ ）唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。3.羊群（ ）上了小丘，（ ）又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。十一、谚语积累第二课 丝绸之路一、正字音矗立（ch c） 满载货物（zi zi） 夹道欢迎（ji ji） 右手高擎（qng qn）作揖（zu zu） 绫罗绸缎（lng ln） 匕首（b b） 缫丝（so cho）冶铁（y zh） 包袱（f f）二、形近字组词凹（ ） 漠（ ） 戎（ ） 侯（ ） 绫（ ） 奂（ ）凸（ ） 莫（ ） 戒（ ） 候（ ） 凌（ ） 涣（ ）三、近义词辨析矗立 欢腾 精彩庆祝 凝望 繁荣四、反义词积累典雅 鲜艳 漫长丰富 繁荣 伟大五、多音字识别 六、好词积累栩栩如生：七、四字词语古朴（ ）（ ） 精神（ ）（ ） （ ）（ ）如生 天（ ）气（ ） 不计（ ）（ ） 浩浩（ ）（ ） 满面（ ）（ ） 五彩（ ）（ ） （ ）山（ ）岭 丰富（ ）（ ） 美（ ）美（ ） （ ）（ ）欢迎八、成语仿写（AABC式） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 九、词语巧搭配（ ）的石雕 （ ）的驼铃声 （ ）的旗帜 （ ）的表演十、填写关联词（ ）魔术师的精彩表演，（ ）让在场的人们都看得惊呆了。第三课 白杨一、正字音戈壁（g g） 浑黄一体（hn hn）二、形近字组词晰（ ） 抚（ ） 绍（ ） 疆（ ） 陷（ ） 戈（ ）析（ ） 扶（ ） 诏（ ） 僵（ ） 馅（ ） 弋（ ）三、近义词辨析清晰 分辨 抚摸软弱 表白 沉思四、反义词积累 清晰 软弱 表白 高大 肯定 前进五、多音字识别 六、四字词语（ ）（ ）一体 高大（ ）（ ） 生根（ ）（ ）七、成语仿写（描写人物心里的成语） _ _ _ _ _ _ _ _ 八、词语巧搭配（ ）的大戈壁 （ ）的身影 （ ）地说 （ ）地抚摸九、填写关联词1）（ ）他的嘴角又浮起一丝微笑，那（ ）他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。2）（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。第四课 把铁路修到拉萨去一、正字音妖娆（ro yo） 机械（xi ji） 隧道（su shu）开凿（zo zho）冰碴子（ch c）狰狞（zhng zng） 混凝土（hn hn） 逞凶（chng chng） 废寝忘食（qn qng）二、形近字组词妖（ ） 娆（ ） 媒（ ） 效（ ） 狞（ ） 械（ ）袄（ ） 浇（ ） 谋（ ） 郊（ ） 咛（ ） 诫（ ）三、近义词辨析关键 高昂 提供 迅速实验 威胁 高傲 确实四、反义词积累复杂 坚硬 凝固 狰狞恶劣 稀薄 通明 高傲五、多音字识别 六、好词积累杯水车薪：废寝忘食：七、四字词语银装（ ）（ ） 彩旗（ ）（ ） 严阵（ ）（ ） 斗志（ ）（ ）七（ ）八（ ） （ ）（ ）而飞 （ ）头（ ）脸 杯水（ ）（ ）（ ）（ ）不及 （ ）（ ）忘食 （ ）以（ ）日 （ ）（ ）不断八、成语仿写（ABCC） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 九、词语巧搭配（ ）的昆仑山 （ ）的冰碴子 （ ）的面目 （ ）的规律 （ ）的冰雹 （ ）的威胁 （ ）的冻土 （ ）地实验 （ ）地砸下十、填写关联词（ ）温度太低，混凝土无法凝固。（ ）他们拿来暖风机，给隧洞增温。十一、谚语积累第五课 古诗词三首1、 正字音 草铺（p p） 蓑衣（su shu） 收篙（go ho） 停棹（zho dio） 翁媪（o yn） 剥莲蓬（bo b）2、 形近字组词 牧（ ） 遮（ ） 醉（ ） 媚（ ） 牡（ ） 蔗（ ） 碎（ ） 楣（ ）3、 近义词辨析 归来 黄昏 卧 张伞 低小 亡赖4、 反义词积累 归来 黄昏 卧 低小5、 多音字识别 p( ) hng( ) l( ) ho( ) f( ) b （ ） 铺 横 乐 好 发 剥 p( ) hng( ) yu( ) ho( ) f( ) bo（ ）6、 好词积累 撒野： 卧： 月明： 使： 吴音： 翁媪： 亡赖： 蓑衣： 怪生： 茅檐：7、 成语仿写（带有数字的成语） _ _ _ _ _ 第六课 冬阳童年骆驼队1、 正字音 毡帽（zn zhn） 咀嚼（j ju z jio） 系铃铛（j x） 暖和（huo he）2、 形近字组词 毡（ ） 御（ ） 咀（ ） 漠（ ） 嚼（ ） 袍（ ） 毯（ ） 卸（ ） 沮（ ） 模（ ） 爵（ ） 炮（ ）3、 近义词辨析 侵犯 安静 暖和 充满 想念 悦耳4、 反义词积累 侵犯 幼稚 暖和 轻松 清脆 悦耳5、 多音字识别 _( ) _( ) _( ) _( ) 系 倒 还 重 _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) 磨 嚼 驮 铛 _( ) _( ) _( ) _( ) 6、 四字词语 不（ ）不（ ） （ ）（ ）住气7、 成语仿写（ABAC） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8、 词语巧搭配 （ ）的空气 （ ）的态度 （ ）地咀嚼 （ ）的旅程 （ ）地想 （ ）的铃声9、 填写关联词 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，（ ）戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，（ ）不敢侵犯了。第七课 祖父的园子一、正字音蚂蚱（zh zh） 闪烁（shu su） 谷穗（su shu） 结瓜（ji ji）)倭瓜（w wi） 蚌壳（bng bng）二、形近字组词 蚱（ ） 樱（ ） 倭（ ） 诈（ ） 婴（ ） 诱（ ） 三、近义词辨析漂亮 闪烁 乱闹存心 愿意 承认四、反义词积累漂亮 新鲜 承认黑暗 健康 马马虎虎五、多音字识别 _( ) _( ) _( ) _( ) 杆 种 晃 溜 _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) 蚌 结 _( ) _( ) 六、四字词语马马（ ）（ ） 光芒（ ）（ ） 又（ ）又（ ）七、成语仿写（ABCA式） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 八、词语巧搭配（ ）地飞着 （ ）地抛给 （ ）的地方九、填写关联词1）（ ）我太小，拿不动锄头杆，（ ）祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个出头的“头”来铲。2）（ ）都不愿意，（ ）是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。第八课 童年的发现一、正字音胚胎(pi pi) 情不自禁(jn jn) 细胞(bo po) 仍在(rng rng)折腾(zh zh) 一本正经(jng jng)二、形近字组词肚（ ） 锅（ ） 臂（ ） 淘（ ） 胚（ ） 祸（ ） 壁（ ） 掏（ ） 妨（ ） 痴（ ） 绞（ ） 愧（ ） 防（ ） 蜘（ ） 狡（ ） 槐（ ） 三、近义词辨析祸患 澄澈 妨碍 独立迷恋 渴望 奇妙 羞愧四、反义词积累澄澈 安静 轻盈 明白淘气 祸患 简单 迫害五、多音字识别 _( ) _( ) _( ) 禁 旋 折 _( ) _( ) _( ) 六、好词积累情不自禁：随心所欲：一本正经：困窘：七、四字词语情不（ ）（ ） 万分（ ）（ ） （ ）来（ ）去 （ ）（ ）脑汁 一本（ ）（ ）八、成语仿写（含近义词的成语） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 九、词语巧搭配 （ ）地跃起 （ ）的草地 （ ）的湖面 （ ）地繁殖 （ ）地思考 （ ）地瞪十、填写关联词 1）我的脸（ ）困窘喝羞愧一下子涨得通红。 2）高年级，离我们是那样遥远，（ ）飞