高二生物种群和生物群落同步练习_第1页
高二生物种群和生物群落同步练习_第2页
高二生物种群和生物群落同步练习_第3页
高二生物种群和生物群落同步练习_第4页
高二生物种群和生物群落同步练习_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高二生物 种群和生物群落同步练习一、选择题1种群是指一定地域内A同种生物的幼体和成体个体数的总和 B各种生物个体数的总称C同种生物成体个体数的总和 D同种生物未成熟个体数的总和2营社会性群聚生活的白蚁等昆虫,种群的性别比例往往是A雌雄相等 B雄多于雌 C雌多于雄 D雌雄相近3以下属于种群范畴的是A一座山上所有的马尾松 B一块草地上所有的昆虫 C一个池塘内所有的鱼类 D一个公园内所有的树木4一片草原上所有的牧草、昆虫、鸟、鼠、细菌等各种生物生活在一起组成了A一个生物群落 B一个种群 C一个物种 D一个生物圈5一个种群中年轻个体非常多,老年个体数非常少,此种群属于哪种年龄组成类型? A增长型 B稳定型 C衰退型 D不定型6下列哪一项不是种群的特征?A种群密度 B出生率和死亡率 C年龄组成 D空间配置为水平结构7在图7-5的四个种群分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大? 8就一个湖泊而言,群落是指该地域中的A所有花鲢B所有的生物及无机环境C所有的动物与植物D所有的生物9一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物,在生态学上分别称为A种群和生物群落 B种群和生态因素 C生物群落和种落 D生物群落和生态因素10下列关于生物群落的叙述中,不正确的是A生物群落是由不同的种群形成的 B生物群落具有垂直结构和水平结构C生物群落的生物属于同一个物种D生物群落是生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和11脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是A个体 B成对的雌、雄 C种群 D群落12种群的指数增长是有条件的,条件之一是A在该环境中只有一个种群 B该种群对环境的适应比其它种群优越得多C环境资源是无限的 D环境资源是有限的13影响蝗虫种群密度的直接因素不包括A季节的变化 B土壤中的含水量 C食虫鸟的数量 D植物的种类和数量14利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了种群正常的性别比例,该害虫种群密度将A明显增加 B明显减少 C先减后增 D相对稳定15下列关于群落的叙述中,不正确的是A群落是由不同的种群形成的 B群落具有垂直结构和水平结构C群落中的生物都是同种个体D群落是生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和16在下列的生态因素中哪一种因素与种群密度的相关性最小A寄生 B代谢废物的累积 C捕食 D严寒的冬天17关于种群的叙述不正确的是A种群中的个体之间可相互交配繁殖 B一个种群由许多同种个体组成C种群的个体数量是经常变动的 D种群内的个体间常因空间和食物发生竞争18下列对种群概念的正确叙述是A不同地域中同种生物个体的总和 B同一地域中同种生物个体的总称C一个湖泊中各种鱼类的总称 D一个生态环境中有相互关系的动植物的总称19一位生物学者正在研究某一“种”鸟的季节性迁徙行为,他的研究对象是一个 A生态系统 B群落 C种群 D个体20在一个气候和环境多变的生态系统中,一般说有利于生存和发展的种群是A个体最大的 B个体最小的 C个体差异最少的 D个体差异最多的21下列环境中,可能构成一个生物群落的是 A一罐保存期内的健力宝 B一杯刚出厂的鲜果冻(密封的)C树洞中久积的一些雨水 D一试管健康人的鲜血22下列环境中的生物群,可以称为种群的是A一座小山上的昆虫 B一个池塘里的鱼 C一个牧场里的家畜 D一个蜂巢里的蜂23一座丘陵里的全部生物构成一个A生态系统 B群落 C种群 D食物链24生物群落结构的概念是指A一定自然区域内各种生物种群的总和 B群落中各种生物在空间上配置状况C森林中种群明显分层的垂直结构 D草原上因地形起伏等因素影响的水平结构25预测一个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自A居住人口不同年龄组成的比例 B现有人口数量和密度 C出生率、死亡率和迁移率 D人口男女性别比26下列哪些生物不属于种群A一片森林里的所有松树 B一块稻田里的所有粘虫 C一片草原上所有黄羊 D一个池塘中的所有鲤鱼27森林生物群落不包括森林中的A细菌和真菌 B所有植物 C所有动物 D落叶和土壤28在一个种群内不可能发生的现象是A互助 B竞争 C变异 D适应29下列关于种群密度的叙述错误的是A某一物种的种群密度在不同季节中有较大差异 B不同物种的种群密度差异很大C每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度 D性别比例在一定程度上影响着种群密度30a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a、b的特征分别属于A物种的个体,一条鲤鱼 B物种的个体,一个鲤鱼种群 C种群、一条鲤鱼 D种群、一个鲤鱼种群31生物群落是指A绿色植物、食草动物、食肉动物、微生物 B植物、阳光、食肉动物、微生物C绿色植物、阳光、水、食草动物 D阳光、矿物质、水、绿色植物、食草动物、微生物32在一个湖泊生态系统中,群落是指该地域中的A所有的花鲢 B所有的浮游生物 C所有的生物 D所有生物及无机环境33生活在一个自然湖泊中的所有鱼,组成的是一个A种群 B群落 C生态系统 D以上都不是34下列属于一个种群的是A.一片森林中的全部马尾松 B.一个海岛上的全部昆虫 C.一个湖泊中的全部鱼 D.一个池塘里的全部浮游生物35对种群概念的正确叙述是A.不同区域中同种生物个体的总称 B.同一地域中同种生物个体的总称C.一个湖泊中各种鱼类的总称 D.一个生态环境中有相互关系的动植物的总称36下列各项不属于种群的是A.一个池塘中的所有鲤鱼 B.一片森林中的全部马尾松 C.一个校园内全部的学生 D.一片草原上所有的黄羊37某校科学兴趣小组对一块20米2的某地进行动物数量调查,得到蝗虫15只,蚂蚁100只,蜗牛5只,蜜蜂21只,其中种群密度最小的是 A蝗虫 B蚂蚁 C蜜蜂 D蜗牛38因为地球气候的变化,某一地区的环境条件变得恶化,那么有关该地区的的生物种群的变化正确的是 A种群迁入,出生率增加 B种群的数量会增加,死亡率减少 C种群迁出,出生率减少 D种群的数量会减少,因为死亡率少于出生率39预测一个国家或地区未来人口数量动态变化的信息主要来于 A .人口密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率和死亡率40小江同学发现妈妈买来的鲤鱼腹内有两大块鱼籽,于是他想到:从种群的角度分析,对这种现象的解释不正确的是A.所有的鱼籽都能繁殖成为鲤鱼种群中的一员 B生物种群中增加生物个体的主要方式是繁殖C大量鱼籽的繁殖有利于种群的发展 D鲤鱼种群及受精的鱼籽都要受生活中环境因素的影响41 自然界,生物种群的个体数量经常变动,主要影响因素是环境条件。一般来说,在环境条件恶劣时,种群 A出生率下降 B迁入数量减少 C个体数量减少 D以上都不对42在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的营养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如右图所示:下列4图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是 A B C D二、简答题43种群是一定的时间和空间内_的总和,它并不是许多个体的简单相加,而是一个有机单元,它具有_、_、_和_等特征。44生活在一定自然区域内,相互之间有直接和间接关系的_的总和叫做生物的群落。45生物群落具有垂直结构和水平结构。群落的垂直结构是指_;群落的水平结构是指_。46海洋水域的上层多为绿藻,中层多为褐藻,下层多为红藻。这一生态现象说明:(1)影响海洋水域中藻类植物分布的主要生态因素是_。随着海洋深度的增加,_逐渐减弱,水域中所分布的藻类植物的种类也就随之出现差异。(2)各种藻类在垂直方向上有明显的_现象,叫做该生物群落的_结构。群落的结构与环境中的_密切相关。47试根据我国人口年龄性别构成(图7-6)回答:(1)图形的左右两边大致对称,表明男女人数基本平衡,出现这一现象的自然生理原因是_。(2)图中阶段表明当时我国人口发展的主要特点是_。(3)图中阶段表明我国人口发展的主要特点是_,产生这一结果主要原因是_。48下图表示种群年龄组成的一种类型。(1)此图表示_型的种群。(2)该种群中_个体多,_个体少。(3)据统计,70年代初我国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所以在这以后一段时间内的发展趋势是_。为此,我们要认真执行人口的_政策。49在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中,有一种雀鸟总成群地在森林上层活动,吃高大乔木的种子,煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢,血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类,吃地面的苔藓和昆虫。(1)上述森林中的各种生物都有密切关系,如血雉和昆虫之间的关系是_,煤山雀和橙红鹤的生活环境相同是_关系。(2)在这个森林中,除了上面提到的各种的动物和植物之外,还生活着_、_等微生物,微生物主要生活在_里。(3)下列哪项是一个种群A森林中的所有昆虫 B森林中所有血雉 C森林中所有苔藓 D森林中所有树木(4)上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象,称为A群落的垂直结构 B种群的垂直结构 C群落的海拔结构 D种群的海拔结构50小王同学在显微镜下观察,发现载玻片上每单位面积平均有40个酵母菌细胞,然后把制作此装片的样液继续培养3个小时后再稀释10倍,再做成装片放到相同(放大倍数不变)的显微镜下观察,则发现每单位面积平均有60个细胞。则此时酵母菌的种群密度是原来的 倍。51下图是某水域中三种单细胞藻类种群数量的变化曲线图(分别用、)。看图回答下列问题:(1)图中表示三种藻类合计数量最多的月份是 。(2)图中说明种群数量的变化与 因素有关。52下表是跟踪一个鹿群变化的生态学家收集了30年的研究数据。年份051015202530种群数量(千只)153065100402510(1) 根据表格里的数据绘制一张曲线图。横坐标为年份,纵坐标为生物种群的数量。(2) 据研究数据知,在哪一年鹿群数量达到最高点?哪一年为最低点?(3) 用几句话叙述在跟踪研究期间鹿群数量的变化情况;(4)在跟踪研究到第16年,假设这个地区经历了非常寒冷的冬天,对鹿群数量会产生什么样的影响?种群和生物群落参考答案一、选择题1A 2B 3A 4A 5A 6D 6D 8D 9A 10C 11C 12C 13B 14B 15C16B 17D 18B 19C 20D 21C 22D 23B 24B 25C 26A 27D 28B 29C 30B 31A 32C 33D 34、A 35、B 36、C 37、D 38、C 39、D 40、A 41、D 42、D二、简答题43同种生物个体 种群密度 年龄组成性别比例 出生率和死亡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论