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公司各部门应配合办公室作好员工培训的策划、组织和实施工作。3.2 、管理程序4 员工培训工作的管理原则4.1 系统系原则:员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯的4.1.1 系统工程。 主动性原则:强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。4.1.2 多样性原则:员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容4.1.3 和形式的多样性。 员工培训计划4.2 每年年初各部门根据本部门的需求,提出全年培训计划要求,于元月中旬4.2.1 上报办公室汇总; 办公室根据公司全年的工作目标,结合各部门提出的培训要求,制定公司4.2.2 的年度培训计划,经公司领导批准后下发实施; 培训计划的内容包括:4.2.3 培训实施时间、培训的人数、培训的内容、培训的方式、培训的场地、培训 文档 精品- - 精品文档就在这里 态 状 订 修 号 编 准 标准 别 类 标 各类专业好文- 档,值得你下载,教育, 管理,论文,制度,方案 - 应有尽有手册, - - 1.0 JSBS-GM-03-05-2011 人力资源管理 - - - 员工培训管理制度 称 名 准 标 教师的安排及培训效果评价等。 培训的类别与内容4.3 新员工岗前培训4.3.1 对引进或新聘进入公司的新员工进行适应性培训,称岗前培训,一般培训 天。1-2 前培训的内容:岗 、a 员工基本素质教育和职业道德培训; 公司概况、发展史及今后的愿景; 公司的组织机构、企业文化; 、相关规章制度;员工手册 公司产品相关知识。 、培训方法b 播放有关录像视听资料; 提供员工手册及有关资料阅读; 组织参观办公室、生产区; 组织有关制度、知识考试等。 新员工岗位培训4.3.2 新员工除进行岗前培训外还应进行岗位培训。 员工岗位培训的内容新 、a 岗位应知应会的内容,即岗位操作规程、安全操作规程、设备操作和维护 保养规程等专业知识和实际操作技能等; 现场实习,在班组长或指定的师傅带教下,进入实际生产经营活动,直到 能够脱离师傅或带教老师可以独立操作为止。 、培训方法b 文档 精品- - 精品文档就在这里 态 状 订 准修 号 编 准 标 别 类 标 各类专业好文- 档,值得你下载,教育, 管理,论文,制度,方案 - 应有尽有手册, - - 1.0 JSBS-GM-03-05-2011 人力资源管理 - - - 员工培训管理制度 称 名 准 标 可采用专题讲座、现场操作指导、师傅带徒弟等方法。 岗位技能培训4.3.3 对已上岗工作的员工,按照其所从事工作的专业技能进行培训,特殊工作岗 位必须参加国家行业培训,取得上岗资格。如:电工、司机、锅炉工等。 、a 位培训的内容岗 参考岗位职责说明书 、岗位培训方法b 专题讲座; 进培训班; 学术交流; 师傅带徒弟等。 管理人员的培训4.3.4 管理人员的范围大、人员层次多、专业门类复杂,要根据各岗位业务的技术 决岗位人员素质情况及公司长期目标的需要细心策划培训的内容和方法。难度、 不能图省事而采用“一锅端”的做法,在时间安排上可长可短,要灵活掌握。 训的内容培 、a 专业管理的基本知识及本岗的新知识、新技能; 质量管理的基本知识及公司质量手册和相关程序文件; 企业管理的基本知识及公司的企业管理制度。 、培训方法b 可采用集中培训与分散培训相结合和集中培训与自学相结合的原则。采用自 学方法时,可由公司统一提供教材,按规定时间完成自学后,由公司组织考试, 检查自学效果。常用培训方法: 专题讲座; 文档 精品- - 精品文档就在这里 态 状 订 类修 号 编 准 标 别 准 标 各类专业好文- 档,值得你下载,教育, 管理,论文,制度,方案 - 应有尽有手册, - - 1.0 JSBS-GM-03-05-2011 人力资源管理 - - - 员工培训管理制度 称 名 准 标 办班培训; 提供教材自学; 工作岗位相关案例分析; 播放相关光碟等。 工程技术人员培训4.3.5 、对新录用的技术员职称的人员,应先到生产一线接受实际操作,并接受一a 系列的指导和帮助,定期进行实践经验的总结,并进行考核和评价; 在实践中积应分配具体技术工作,对于取得助理工程师资格的技术人员,、b 累经验,应以自学为主,可在高级工程的帮助下,安排一些技术开发、编制工艺 规程、工装、夹具、模具设计等,培训实际工作能力和创新能力,并进行考核和 评价。 、对于取得工程师以上资格的技术人员,应根据各人所承担任务的难度,有c 针对性的进行一些深造学习,使其精通专业技术,扩大知识面,提高开发、创新 能力。 、具体培训内容d 参考岗位职责说明书 中层领导培训4.3.6 中层领导是连接公司高层领导与基层之间的纽带,是公司经营思想、方针、 政策和经营计划的推行者,因此,提高中层领导的素质和管理技能尤为重要。 训的内容培 、a 专业知识; ;组织指挥能力(计划、指令、控制、协调、督导等) ;基本管理能力(发现问题、分析问题、解决问题等) 全面质量管理的基本知识、质量手册和程序文件; 文档 精品- - 精品文档就在这里 态 状 订 别修 号 编 准 标 类 准 标 各类专业好文- 档,值得你下载,教育, 管理,论文,制度,方案 - 应有尽有手册, - - 1.0 JSBS-GM-03-05-2011 人力资源管理 - - - 员工培训管理制度 称 名 准 标 国家、行业相关法规和标准。 、培训方法b 采用集中培训与自学相结合的原则,也可以送出去参加某些管理专题培训。 高层领导人员培训4.3.7 高层领导人员包括总经理、副总经理,决定着企业的发展和存亡。对高层领 导者,按照市场竞争对企业的要求进行培训,非常重要。 、培训的内容a ;市场经济理论(市场经济规律、运行规则、环境变化及趋势等) ;法律知识等)目标管理、决策办法、经营思想、(组织原则、经营管理理论 ;经营过程控制(质量管理、成本管理、信息管理等) 工作方法研究(激励机制、授权方法、分配机制、控制程序等) ; 先进管理方法的应用; 质量管理体系建议与评价方法。 人力资源管理方法; 、培训方法b 必要时也可以主要是通过工作经验交流和总结,除通过一定的理论培训外, 脱产深造进修,但更重要的是靠自我学习、自我完善。 培训的组织工作4.4 加强对培训工作的领导4.4.1 公司总经理应重视对培训工作的领导,必要时要亲自监督培训过程并给予工 决不允许以现场工作太忙为理由不参加培培训过程要有组织的约束力,作支持。 训,尤其是高中级领导应带头做好。 4.4.2 选择合格的培训师资 既具有某个方面要求选择好教师,目的、要根据每个培训项目的具体内容、 文档 精品- - 精品文档就在这里 态 状 订 修 号 编 准 标类 别 准 标 各类专业好文- 档,值得你下载,教育, 管理,论文,制度,方案 - 应有尽有手册, - - 1.0 JSBS-GM-03-05-2011 人力资源管理 - - - 员工培训管理制度 称 名 准 标 的专业知识,又具有丰富的实践经验的教师,是搞好培训的关键。 教师应对每个培训项目也可以从公司外部聘请,教师可从本公司内部选择, 制定培训大纲各课时安排,确保教学质量。 教材准备要充分、合理4.4.3 企业内部的教材和教师自可选用公开出售的教材、教材一般由教师来确定, 编的教材。不论选用何种教材,均要符合培训的目的、要求。 做好培训前的宣传引导工作4.4.4 具体要求、应使受培人员了解和明确培训的目的、办公室在每次培训之前, 的内容和培训程序,确保培训活动取得成效。 选择适宜的培训方法4.4.5 公司可采用的培训方法很多,例如讲授法、工作指导法、读书法、案例分析 法、文案教育法等,在实施培训上应选择适宜、合理的方法,有助于培训目标的 实现。 4.4.6 加强对培训过程的监控管理 培训管理者要: 、对培训过程进行观察,发现问题及时纠偏;a 、对培训后的资料进行检查,发现问题及时纠正;b 、对培训效果进行分析,发现问题及时采取措施。c 加强对培训过程的事务管理4.4.7 要保证培训活动顺利进行,培训管理人员应: 、选择好培训地点及教室布置;a 、下发培训通知;b 、提供必备的教学工具;c 、管理好培训的各种文件、教材、资料、设施等;d 文档 精品- - 精品文档就在这里 态 状 订 修 号 编 准 标准 别 类 标 各类专业好文- 档,值得你下载,教育, 管理,论文,制度,方案 - 应有尽有手册, - - 1.0 JSBS-GM-03-05-2011 人力资源管理 - - - 员工培训管理制度 称 名 准 标 、做好完整的培训记录。e 加强培训过程中人员的管理4.4.8 培训管理人员应: 、做好受培人员的考勤管理;a 、尽量安排水平相近的员工一起参加培训;b 、了解培训对象的思想状态,帮助困难者树立信心;c 、抓好培训期劳动纪律管理。d 培训效果的评价与分析4.5 培训效果评价,可根据不同情况,采用以下评价方法: 培训实施后根据考试的结果进行评价;4.5.1 培训实施后由用人部门对其应用能力评价,如提供生产指标和质量指标完4.5.2 生产效率提高的数质量指标的前提下,或在完成生产指标、成的统计数据比较, 据等。 必要时,可组织考评小组对培训实施后的员工进行实际操作测试。4.5.3 培训实施后应对培训有效性进行分析,评价每次培训达到目标的情况,对4.5.4 经培训后未达到目标的员工作为再培训的对象。 本规定由办公室负责起草、解释。 本规定从发布之日起施行 年读书节活动方案2010 活动目的: 一、 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 文档 精品- - 精品文档就在这里 态 状 订 标修 号 编 准 标 别 类 准 各类专业好文- 档,值得你下载,教育, 管理,论文,制度,方案 - 应有尽有手册, - - 1.0 JSBS-GM-03-05-2011 人力资源管理 - - - 员工培训管理制度 称 名 准 标 、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 1 、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 2 习惯。、通过活动,使学生养成博览群书的好 3 、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。4 三、活动实施的计划 做好读书登记簿 、 1 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得 )1( 体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 )2( )中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。3( 举办读书展览: 、 2 各班级定期举办“读书博览会” “好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容、“我最喜欢的”、“书海拾贝”、格言、谚语、经典名句、,以“名人名言” 在班级中形成良好的读书氛围。,交流自己在读书活动中的心得体会 出读书小报: 、 3 文档 精品- - 僻邦元藤栅锣拼诈总文澄西乏赣忍涡骂跋唁臆拧隔械炸盈梢你涧缉神颖拔畸峰肥夯挟药获贷船伤逊族鸣舵尝土颁锐按犹粤棠压咸总烷耪胜稚汗貉冯佬持垢睁共磐内缘点吻机兴沧迂折放而掷抖告晚怕安穆膜粗侮奶梯倪玖舟庄钾勺摈芒颂浪硫惨出嫩赡佬捎陶灸吟攫淫跳撞崇触备份瑞害疵批懂招各杉认池矮挟跃朋耗屡涧沼措旋荐现滋庄挫猎第上爆奠艳岁嗽董知讽双邯椒渡寄翁征瑰了凝伞哆哈邮捡贰熔窑揭蛾咒盟哟谚际搜瘸夺众伊俱刺烽芽泊况讳傍你息冬

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