新员工培训阶段

精品新员工培训阶段 篇一：新员工入职培训和阶段考核 新员工入职培训内容 为加强新入职员工的管理，使其尽快熟悉公司的各项规章制度、工作流程和工作职责 ，熟练掌握和使用本职工作的设备和办公设施，达到各岗位工作标准，满足川舢对人才的要求。 一、到职前培训 1、准备好新员工办公场所、办公用品。 2、准备好给新员工培训的资料。 3、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。 4、准备好布置给新员工的第一项工作任务。 二、部门岗位培训 到职后第一天： 1、到行政部报到，进行新员工入职须知培训（行政部负责）。 2、到经理处报到，经理代表全体员工欢迎新员工到来。 4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。 5、新员工工作描述、职责要求。 6、讨论新员工的第一项工作任务。 到职后第六天： 1、一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。 2、对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标。 3、设定下次绩效考核的时间。 到职后第三十天 部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。三、公司整体培训：（行政部负责-不定期） 1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。 2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。 3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。 新员工部门岗位培训检查监督表部门经理：年 月 日新员工岗位培训反馈表 部门： 姓名：职务（工种）： 入职日期： 1、你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ 是 否 2、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ 是 否 3、 你是否已熟悉公司大楼的情况及工作场所？ 是 否 4、你是否已认识部门里所有的同事？ 是 否 5、你是否觉得部门岗位培训有效果？ 是 否 6、你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ 是 否 7、你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？ 是 否 8、你是否了解公司的管理制度？ 是 否 9、 在岗位培训中，有何改进的地方？ 10、 在今后的工作中，希望接受哪些方面的培训？ 注：此表于新员工到职一周后填写，由行政部负责。新员工试用期内表现评估表 部门： 姓名： 职务（工种）：入职日期： 1、您对新员工一个月内的工作表现的总体评价： 优 良 一般 差 2、新员工对公司的适应程度： 优 良 一般 差 3、新员工的工作能力： 优 良 一般 差 4、新员工的工作态度： 优 良 一般 差 5、新员工业务知识掌握情况： 优 良 一般 差 6、您认为新员工还需要哪些方面的培训？ 7、其他评价： 经理签名： 日期： 注：此表与员工试用期转正申请表配合使用（此表员工入职一个月后，填写）。篇二：新员工入职员工培训方案 乐海百货新员工入职培训方案 第一条 目的 新员工是公司新鲜的血液，为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，以满足公司发展需要，打造一支高素质、高效率、高执行力团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争能力，特制定本方案。 第二条 培训对象 公司新入职员工。 第三条 培训目标 1、使新员工在入职前对公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范，从而树立统一的企业价值观念，行为模式。 2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3、让新员工了解公司相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，为胜任岗位工作打下坚实的基础。 4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，减少新员工初进公司时的紧张情绪，让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。 5、提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。 第四条 培训时间 每月第三周周三由人资部组织培训；春节及中秋为公司经营高峰期，当月培训根据实际情况另行安排。 第五条 培训内容 1、企业的发展历史及现状。 4、企业的组织机构及部门职责。 5、企业的经营理念、企业文化、规章制度。 6、安全注意事项。 7、角色转变 8、工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。培训内容具体实施分三个阶段进行，第一阶段由公司集中组织培训，第二阶各门店组织培训，第三阶段，试用期采用学长制进行传帮带。 第六条 培训实施 1、新员工入职培训具体由人力资源部组织实施，其它部门配合。 2、员工入职前选定一名优秀老员工为学长，并实施四/八周人才培养计划。 3、培训课程及教案于10月份试运行，后续固定为新员工培训模块。 4、培训内容 5、培训考核 月集中培训后进行理论知识闭卷考试，具体由人资部门组织实施。 工作态度与职业品德评价，具体用人单位进行评价，以用人单位评价为主。（4、8考核表） 实际操作考核：由人事部门组织相关专业技术人员与用人单位领导组成评委组进行评价。 综合评价结果为优异的培训对象将重新定级。 综合评价结果为较差的培训对象将延迟转正。 第七条 培训管理 集中培训由人力资源部负责考勤。 第八条 培训纪律 1.培训期间不得迟到、早退，无故迟到、早退，具体处罚参照员工手册相应条例 2. 进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。 3. 培训时要保持安静，手机要调成静音状态，不可窃窃私语，注意力要集中。 4. 培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架；不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。 5培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。 第九条培训学员所需态度 用“心”学习，态度积极。 心若改变，你的态度跟着改变； 态度改变，你的习惯跟着改变； 习惯改变，你的性格跟着改变； 性格改变，你的人生跟着改变。 第十条 培训讲师在培训过程中需注意事项 1、确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任，真正掌握了业务知识。 2、对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。 3、训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。 4、让新员工意识到校园生活与企业生活的差别，意识到自己的责任。 5、培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。 6、注意培养新员工的团队合作和集体利益优先的意识。 第十一 培训费用 1、交通补助：每人/天10元 2、餐饮补助：每人/天20元 3、培训活动经费每年/3000元 4、讲师福利津贴：根据讲师管理制度另计核算 5、其他费用：根据实情按需申请6、总费用预计： 24600元（费用明细详见附件一） 第十二条 本方案的制订与修改由人力资源部负责，其修改权、最终解释权归人力资源部所有。 第十三条 本方案经总经理审核批准、颁发之日起实施。 附件一：新员工参训人数 （不包含万达店）； 2、 万达店编制170人，在职人员13人；目前，万达店招聘将在10月中旬开展，根据安排 10月底人资部将逐批逐次到万达店对新员工进行统一培训（此类人员不用参加集中培训）。 3、 根据新店人员月均离职率7%估算，万达店2017年度招新人数为144人； 4、 参照2016年入离职情况（全年预计459人），2017年预判入职人数579（结合万达店新 店实情预计144人） 5、 预计2016年10月至2017全年度需要组织参训723人，定核720人；篇三：新员工培训计划 新入职员工培训计划 兴宁福兴安置区项目 为贯彻落实广东省第四建筑工程有限公司关于新入职员工培训方案（试行）的工作，切实做好公司安排赖佳华、谭健楚、郭成到我项目部学习和培训的工作计划和安排，尽快提升新员工的综合素质和业务能力，发挥项目部优秀技术人员传帮带的优势，推进公司健康快速发展，结合公司和项目部的实际情况，制定三位新入职员工的培训计划。 一、培训目标 通过施工现场的实践学习和培训，让三位新入职员工掌握和具备以下能力： 1、具备公司和项目的规范管理意识，熟悉日常管理的规范性要求和公司主要规章制度。 2、具备基础的识图与图纸在现场施工的实际应用能力。 3、掌握测量放线各种仪器使用，基本掌握测量放线技术。 4、初步掌握施工现场技术管理的各项内容，包括初步掌握施工现场各分部分项工程的质量控制和验收，安全生产、文明施工的各项内容及解决办法，各工种人员安排及工程进度计划的落实情况。 5、初步掌握施工组织设计及各分部分项工程专项方案的编制及构成，工程技术资料的编制和组卷归档。 6、初步掌握各分部分项工程的工程量计算规则和计算方法。 二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分类别地开展建筑工程施工技术管理的培训，增强实践培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。针对三位同学在项目的学习和培训，指定专业指导老师，根据培训半年的时间安排，分阶段落实各项培训计划和培训内容。 三、各阶段培训内容安排 根据三位同学半年的培训时间安排，结合项目的实际施工进度情况，将分为四阶段进行有针对性的培训内容安排。 1、第一阶段（）：培训识图和按图施工以及测量放线的应用能力。 根据项目施工进度，结合三位同学的自身素养情况，第一阶段主要培训三位同学建筑和结构识图，施工现场按图施工以及测量放线的实际应用能力。第一阶段主要由岗位指导老师徐任华为总负责，现场施工员蓝磊、测量员刘勇平为助理指导老师，指导三位同学具体识图和现场按图施工、测量放线及测量器材应用的实际能力。通过实行师傅带徒弟的方式，言传身教，进行专业传带指导，让三位同学在培训中掌握识图和现场按图施工、测量放线技术的实际应用能力。并在工程实际中，让三位同学参与放线，以作为培训效果的考核内容之一,由周伟强指导老师负责考核。 2、第二阶段（）：培训施工现场技术管理的根据工程实际进度情况，第二阶段主要培训三位同学施工现场技术管理的各项内容。此阶段主要由岗位指导老师周伟强为总负责，现场施工员蓝磊、安全员梁志远为助理指导老师，指导三位同学关于各分项工程及检验批的质量控制和验收内容，并通过现场存在的安全文明施工的实际问题，进行实时指导解决办法的跟进安排及落实。 关于工程进度计划及落实情况，由岗位指导老师周伟强对三位同学进行分析和指导，细化某施工段的分部分项工程，指导三位同学编制某施工段的施工进度计划和人员安排。并以此作为第二阶段的考核内容之一。通过第二阶段的培训，让三位同学初步掌握施工现场技术管理的各项内容。 3、第三阶段（）：培训公司主要规章和现行规范，指导施工组织设计及各专项方案的编制构成和工程技术资料的编制归档。 第三阶段主要培训三位同学各项规范和施工方案的编制落实，以及对工程技术资料的编制归档进行了解。此阶段主要由岗位指导老师徐任华和周伟强为总负责，结合施工现场实际进度情况，指导各分部分项工程的执行规范。并依照规范、对照施工方案、结合项目实际情况进行现场实际分析和学习。由技术资料员何国龙为助理指导老师，通过现场的质量验收，指导学习工程技术资料的编制和归档。并由三位同学分别编制某分部工程的专项施工方案，以作为此阶段的考核内容之一。 通过第三阶段的培训学习，让三位同学初步掌握各种现行规范，施工组织设计及各分部分项工程专项方案的编制及构成，了解工程技术资料的编制和组卷归档。 4、第四阶段（）：培训各分部分项工程的工程量计算规则和计算方法。 第四阶段主要培训三位同学了解各分部分项工程的计算规则和计算方法。此阶段主要由岗位指导老师徐任华为总负责，指导三位同学学习各分项工程的工程量清单计算方法。由梁志远助理老师培训钢筋抽料方法，并根据现场实际进度情况，抽取某一施工段的某一分项工程，由三位同学分别进行工程量计算、抽筋。并以此作为第四阶段的培训考核。 为期半年的四阶段培训，通过现场实际工程案例，岗位老师进行言传身教的培训方法，落实各个阶段的培训指导，并在每个阶段通过