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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/2中学各科教学奖励制度4中学各科教学奖励制度一、指导思想根据人事制度改革精神，本着多劳多得优劳优得的原则，公开、公平地制定本方案。二、具体计算方法1、以学校投入教学奖的总数的2/5为基数，3/5为教学奖的核算。2、本计算方法采用积分制，每人基本分为500分。3、计算公式A、与区平均比较三率和正3课时课节点得分单班科B、与区平均比较三率和负3课时课节点1/2得分单班科C、多班的累加得分D、全校总分（某教师所有班科得分和500）2/5的金额实得教学奖注最小为零，上不封顶4、中层干部的教学奖先实得3/5金额中的1/2，然后按3中的“D”公式计算（其它兼职工作量按比例计算）。5、体、音、美（专职）教师的计算方法体育3/5金额202/5金额精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/2音乐3/5金额102/5金额不分班科美术3/5金额102/5金额6、教学进步奖。对于接班的教师，除按以上15的计算计奖外，设立进步奖，具体计算方法为A、（本期成绩本期区平均）（上期成绩上期区平均）2进步得分B、3/5金额全校总分进步得分进步奖注1、“全校总分”指人平500分人数各教师得分进步得分和2、以上是按100元为基数计算的，如果
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