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将下面的句子改为转述句。(直接引语改间接引语)改法:一、 该换人称,将对话中的人称代词(如 “我”“我们”等)改成“他”或“他们”。二、 改动标点,将冒号改成逗号,双引号去掉。三、 将疑问、感叹等语气改为陈述语气。四、 适当地调整词语,使语句通顺。五、 不改变句子的意思。即:1、人称:我、俺、咱他(她)我们、咱们、俺们、咱俩他们(她们)你、您、他句子中具体指代的人2、这里、这儿那里、那儿 来去3、标点:“说、道、问”后的 :“”, ? !。4、:“”内的称呼、人名省略5、祈使句恰当使用加上“请”“让”等1、 妈妈高兴地对爸爸说:“咱们的儿子考试得了双百分!”2、 大娘对警卫员说:“俺去西头。”3、爸爸对儿子说:“不论发生什么,我们总会在一起!”4、警卫员忙对村长说:“村长,是首长让我请乡亲们来花椒树下来碾米。”4(1)、大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”4(2)、赵氏慌忙走近严监生说道:“爷,别人都说得不相干,只有我能知道你的意思!”4(3)、老人叫住了我,说:“是我打搅了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”4(4)、李老师说:“小明,下课后到我办公室来找我。”5、这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等我!”6、李老师说:“同学们学不会,我不安心。”7、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”8、孩子们齐声说:“我们要学习花生的品质,做一个有用的人。”9、蔺相如走到秦王面前说:“请您为赵王击缶。”10、周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”11、闰土对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”12、波农丁说:“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”13、文娱委员说:“学校要举行歌咏比赛了,我一定努力让咱们班获得好成绩。”14、诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?”15、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”16、凡卡对爷爷说:“要是我做错了事,您就结结实实地打我一顿。”17、刘老师对小玲说:“暑假,我要到你家家访一次。”18、 汪老师叮嘱同学们说:“过马路的时候,你们一定要走人行横道。”二、1、妈妈高兴地对爸爸说:“咱们的儿子考试得了双百分!”妈妈高兴地对爸爸说,他们的儿子考试得了双百分。2、大娘对警卫员说:“俺去西头。”大娘对警卫员说,她去西头。3、爸爸对儿子说:“不论发生什么,我们总会在一起!”爸爸对儿子说,不论发生什么,他们总会在一起。4、警卫员对村长说:“村长,是首长让我请乡亲们来花椒树下来碾米。”警卫员对村长说,是首长让他请乡亲们来花椒树下去碾米。4(1)、大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”大侄子走上前来问二叔,(他)是不是还有两个亲人不曾见面。4(2)、赵氏慌忙走近严监生说道:“爷,别人都说得不相干,只有我能知道你的意思!”赵氏慌忙走近严监生说道,别人都说得不相干,只有她能知道严监生的意思。4(3)、老人叫住了我,说:“是我打搅了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”老人叫住了我,说,是她(他)打搅了我吗。不过,她(他)每天早晨都在那儿坐一会儿。4(4)、李老师说:“小明,下课后到我办公室来找我。”李老师叫(让)小明,下课后到李老师办公室去找他(她)。5、这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等我!”这位父亲心中只有一个念头,儿子在等他。6、李老师说:“同学们学不会,我不安心。”李老师说,同学们学不会,他(她)不安心。7、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”蔺相如说,秦王他都不怕,也不会怕廉将军。8、孩子们齐声说:“我们要学习花生的品质,做一个有用的人。”孩子们齐声说,他们要学习花生的品质,做一个有用的人。9、蔺相如走到秦王面前说:“请您为赵王击缶。”蔺相如走到秦王面前,请秦王为赵王击缶。10、周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。11、闰土对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”闰土对我说,现在太冷,让(请)我夏天到他们那里去。12、波农丁说:“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说,他想起来了,二十六年前,他们就是在那里把嘎羧抬上岸的。13、文娱委员说:“学校要举行歌咏比赛了,我一定努力让咱们班获得好成绩。”文娱委员说,学校要举行歌咏比赛了,他(她)一定努力让他们(咱们)班获得好成绩。转述人与文娱委员是同班同学时用“咱们班”14、诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?”诸葛亮说,他不敢跟都督开玩笑。15、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说,他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。16、凡卡对爷爷说:“要是我做错了事,您就结结实实地打我一顿。”改:凡卡对爷爷说,要是他做错了事,就请爷爷结结实实地打他一顿。17、刘老师对小玲说:“暑假
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