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文档简介

1/3进步自我鉴定如何写对一个人的评价，包括社会评价和自我鉴定。所谓自我鉴定，就是一个人对自己能力、素质、水同等高低优劣程度的评判。公道的自我鉴定对于调整一个人的焦虑程度和动机、志向水平，进步学习效率有着重要的作用。和焦虑程度、动机、志向水同等非智力因素类似，自我鉴定并非越高越好。自我鉴定的高低与学业成绩的优劣之间的关系，在临界值出现之前是正相关即自我鉴定越高、学业成绩越好但当自我鉴定超过了某个临界值以后，自我鉴定越高、学业成绩越差。进步自我鉴定能力，不能简单地等同于要调高自己对自己能力、素质、水平的预期，而是进步自己对于自我素质、能力高低的评价“度”的把握能力。一个人自我鉴定过高，往往会低估了自己的对手，低估了自己所面临的困难，低估了任务的复杂性和艰巨性，造成思想上的麻痹和松懈，造成“战术”上的草率、造成轻“敌”思想，“把老虎当作兔子打”，结果自然吃亏的是自己。学生刘，自我鉴定颇高，经常渺视自己的同学和对手，还口出狂言自己是不想好好的干，要是有别人一半的努力，当时全级第一名的同学也不是他的对手。这话不巧被人传到了老师耳朵里，老师找到刘，用“激2/3将法”激他非要让他证实给自己看看，同时也提醒他别低估了对手。后来的事实证实，这个学生的确是聪明的，通过不长一段时间的努力，他的成绩很快从中间前进到了十几名，但在这之后，他却发现自己的努力几乎没有任何的效果，甚至时有反复，一度起了辍学的动机。后来，这位老师帮助他认真分析了自己的优缺点，引导他调整了自我鉴定，刘终于学会了认真和踏实，后来成绩稳中有升，顺利实现了升学的愿看。假如说自大狂妄的心理经常是由过高的自我鉴定引起的，那么自卑心理就往往是由不良的自我鉴定导致的。有句话说得好“狂妄者有救，自卑者无救。”自卑心理会使我们的学习产生心理内耗，从而大大降低学习的效率。在学习实践中，成绩最优秀的人，往往并不是那些最聪明的人，而是那些踏实、勤奋而又比较自信的人。可见，公道的自我鉴定，对于一个人学业成绩和事业成就的影响都是巨大的。而进步这种自我鉴定能力，把自己对于自己的预期调整到公道的水平，对于一个人能力和水平的发挥具有重要作用。更多实用的热门
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