公共政策全国历年试题

-全国2002年4月高等教育自学考试公共政策试题课程代码：00318第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.系统论的创始人是( ) A.申农 B.维纳 C.贝塔朗非 D.韦伯2.公共政策学的创立者是( ) A.伊斯顿 B.拉斯韦尔 C.默顿 D.阿尔蒙德3.在国家能力中，构成公共政策财力基础的能力是( ) A.社会抽取能力 B.社会控制能力 C.社会规范能力 D.社会适应能力4.英国内阁议会制的主要决策方式是( ) A.三权分立制 B.合议制 C.民主集中制 D.合议、三权分立制5.美国政府的政策效能主要取决于( ) A.议会 B.总统 C.法院 D.执政党6.对各项政策方案效果进行预测性分析和比较，这项工作属于( ) A.政策方案择优 B.政策方案评估 C.政策方案规划 D.政策合法化7.20世纪70年代中期以后，西方政策研究者建立了许多政策执行模型，其中“过程模型”的建立者是( ) A.史密斯 B.麦克拉夫林 C.雷恩 D.巴德克8.公共政策评估总结阶段的主要任务之一是( ) A.确定评估对象 B.作出评估结论 C.制定评估方案 D.准备评估条件9.最初提出阶段性政策周期理论的学者是( ) A.琼斯 B.布鲁尔 C.德龙 D.林德布洛姆10.“头脑风暴法”应归类于( ) A.现代定性方法 B.定量方法 C.系统分析方法 D.趋势外推法11.在公共政策学发展的第二阶段，以德洛尔为代表的学者对拉斯韦尔等学者倡导的如下方法论作了全面批评( ) A.渐进主义 B.行为主义 C.系统分析 D.统计分析12.提出有限理性论的学者是( ) A.德洛尔 B.西蒙 C.拉斯韦尔 D.韦伯13.以下选项中不属于公共政策产生的初始条件的是( ) A.公共问题形成 B.政策方案的制定 C.公共决策机关的产生 D.公共强制机构的出现14.关于政策与理论的关系、政策与实践的关系的不正确表述是( ) A.政策的理念依据是社会实践 B.政策是理论的具体化 C.实践须以政策为出发点 D.理论是政策的指导思想15.不属于政策实施阶段的环节是( ) A.政策执行 B.政策调整 C.政策宣示 D.政策修正16.以下四项，不属于政策方案设计基本原则的是( ) A.方案为多数人认可 B.方案切实可行 C.方案紧扣政策目标 D.规划多重方案17.在政策规划阶段，拟定出政策方案后，接下来的环节是( ) A.政策方案的合法化 B.政策方案的评估 C.政策方案的改进 D.政策方案的实施18.政策分析如下方法中属于直觉预测法的方法是( ) A.系统分析 B.德尔菲法 C.时间序列分析 D.投入一产出分析19.政策执行过程的第一个环节是( ) A.政策倡议 B.政策宣传 C.政策分解 D.组织准备20.在轮流执政的西方多党制国家，政策因执政党的更替而呈现明显周期波动，这属于( ) A.功能性政策周期 B.阶段性政策周期 C.反复性政策周期 D.自发性政策周期21.根据拉斯韦尔的观点，公共政策学应是一门( ) A.政府官员独立研究的学问 B.学者独立研究的学问 C.政府官员与学者共同研究的学问 D.决策者与政策执行者共同研究的学问22.在政策分析过程中，要对主体与客体、内因与外因、眼前利益与长远利益全面考虑，这是遵循政策分析基本原则中的( ) A.民主化原则 B.系统性原则 C.预测性原则 D.多样性原则23.价值分析法属于公共政策分析方法中的( ) A.系统分析方法 B.现代定性方法 C.定量方法 D.类别分析法24.公共政策研究组织的最主要作用是( ) A.开展基础理论研究 B.进行国内外学术交流 C.作为决策支持系统 D.执行公共政策25.在朝鲜战争爆发前，曾对中国出兵作出准确预测的美国公共政策咨询机构是( ) A.美国经济发展委员会B.美国对外关系委员会 C.美国总统科学咨询委员会 D.兰德公司二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。26.使“集团理论”更加系统化和建立公共政策分析的“集团模型”的学者是( ) A.戴维伊斯顿 B.戴维杜鲁门 C.莫斯卡 D.帕累托 E.莱瑟姆27.当代中国公共政策的间接主体有( ) A.执政党 B.公民 C.民主党派 D.国家领导人 E.社会团体28.公共政策系统包括的子系统有( ) A.结构子系统 B.执行子系统 C.功能子系统 D.决策子系统 E.反馈子系统29.立法系统的决策程序主要包括( ) A.提出议案 B.审议议案 C.通过议案 D.行政首长签署 E.公布政策30.公共政策终结的推动力量包括( ) A.政策执行者 B.政策评估者 C.政策反对者 D.锐意改革者 E.明智领导者第二部分 非选择题三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31.试述大众传媒是如何影响政策制定和输出的32.简述以政府为主体的单一式政策规划的缺陷33.简述政策执行再决策的主要依据34.简述影响公共政策评估的主要因素35.简述政策分析的定性方法的主要优点四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)36.试比较中国与美国公共政策的形式构成37.依据政策调整采取渐进方式的合理性，试析中国改革采取渐进路线获得成功的原因五、案例分析题(本大题共10分)38. 1999年6月初，某市一名初三学生因不堪承受过重的学习压力在家中自杀身亡。此事件在广大市民中引起强烈反响。中小学学生负担重、压力大的问题一时成为公众议论的中心话题，也成为媒体关注的焦点。该市的日报、晚报、电视台、电台就此事件做了大量报道，反映了学生、家长、教师、中小学负责人以及有关专家等多方面的意见。尽管对此事件见仁见智，意见不完全一致，但大家普遍认为，政府应尽快采取适当措施切实减轻中小学学生负担。为此，该市政府就此问题专门召开了一次会议，指示市教育局在两个月之内拿出一个减轻中小学学生负担的具体方案。1999年8月末，在征求有关专家及相关方面的意见基础上，该市教育局出台了一揽子旨在减轻中小学学生负担的措施，包括限定课时、控制家庭作业数量、严禁利用节假日上课等。 实际上，中小学学生负担过重并不是一个新问题。对此问题，公众已议论了多年，有关专家也呼吁了多年，但政府始终没有采取任何政策措施，直到这一悲剧性事件发生后，该市才出台了减轻学生负担的政策。 请分析本案例中社会问题进入政策议程的条件，你认为该市在这方面应吸取什么教训?全国2003年4月高等教育自学考试公共政策试题课程代码：00318一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分)1.以管理公共事务、提供公共服务、协调和增进公共利益为目的的组织，被称作( )A.企业组织 B.非政府组织 C.公共组织 D.社会组织2.1873年建立了世界上第一个社会政策学会。建立这个学会的国家是( )A.英国 B.日本 C.俄国 D.德国3.英国古典经济学派创始人亚当斯密为公共政策的研究做出了重大贡献。他于1776年发表的、第一次把政治经济学发展为一种完整的体系的著作是( )A.资本论 B.新教伦理与资本主义精神C.经济与社会 D.国民财富的性质和原因的研究4.美国学者赫伯特西蒙为决策科学的形成和公共政策学的产生做出了重要贡献，他的重要著作是( )A.一般系统论基础、发展和运用 B.就业、利息和货币通论C.经营者的职能 D.管理行为5.美国学者莱瑟姆从集团理论的视角去分析政府在政策形成中的作用，形成了政策分析的集团模型。而集团理论是于1951年出版的政府过程一书使之更加系统化的，这部著作的作者是( )A.托马斯戴伊 B.戴维伊斯顿C.詹姆斯安德森 D.戴维杜鲁门6.在美国，以下选项中不属于公共政策的是( )A.立法决策 B.行政决策C.司法决策 D.政党政策7.“七票反对，一票赞成，赞成的占多数”。这个美国典故表明在决策中占主导地位的是( )A.内阁 B.总统 C.国会 D.法院8.在当代中国，国家宪法和法律的解释权应归于( )A.地方人民政府 B.中央人民政府C.全国人大及其常委会 D.地方人大及其常委会9.改革开放初期建立深圳、厦门、汕头和珠海四个经济特区的政策属于( )A.确定型政策 B.风险型政策C.竞争型政策 D.限制性政策10.下列属于政治政策的选项是( )A.国防政策 B.区域发展政策C.人口政策 D.社会保障政策11.主导公共政策过程的基轴是( )A.立法机关与行政机关的关系 B.公共权力机关与公民的关系C.立法机关与司法机关的关系 D.行政机关与司法机关的关系12.在制定政策的过程中，处于政策目标的确定与政策抉择之间的环节是( )A.政策执行 B.政策规划C.政策终结 D.政策倡导13.公共政策问题的分析方法多种多样，其中将类似问题加以确认，推导出某种问题的成因、特质与类别的方法属于( )A.头脑风暴法 B.类别分析法C.原因层次分析法 D.类比分析法14.不能归入公共政策问题的基本内容的选项是( )A.客观的社会现实 B.现实与利益期望的一致性C.团体与组织活动 D.政府与社会公共组织的必要政策行动15.在政策分析中，根据过去、现在的相关信息，探求和推测政策分析工作所关心的领域在未来的可能发展趋势，这里所遵循的是( )A.协调性原则 B.系统性原则C.预测性原则 D.多样性原则16.阶段性政策周期理论最初的提出者是( )A.德洛尔 B.林德布洛姆C.琼斯 D.拉斯韦尔17.提出渐进主义决策模型的学者是( )A.德洛尔 B.西蒙C.林德布洛姆 D.贝塔朗菲18.如果公共政策所指向的问题尚未解决且该政策是行之有效的，那么该政策一般应该( )A.变动 B.调整 C.持续 D.终结19.公共政策难以持续的原因有( )A.所涉及公共问题尚未解决 B.既得利益者的利益均衡被打破C.政策目标的长期性 D.执政者的地位稳固20.在政策分析过程中，对整体利益与局部利益，内因与外因，主要目标与次要目标进行全面考虑，这里所遵循的是( )A.民主原则 B.协调性原则C.系统性原则 D.预测性原则21.在政策控制中，有一种控制是一种双向控制，它一方面尽力张扬公共政策的正向功能，另一方面尽可能减少公共政策的消极作用。这种政策控制被称作( )A.目标控制 B.界限控制C.效力控制 D.效应控制22.通过游说、获取信息、动员、提供竞选支持等方式来影响公共政策过程，这种监控方式是( )A.行政机关对政策的监控 B.政党对政策的监控C.利益集团对政策的监控 D.大众传媒对政策的监控23.在政策评估中，考察政策的投入与产出之间的比例关系是评估( )A.政策效率 B.政策效能C.政策效果 D.政策效益24.美国学者麦克拉夫林建立的公共政策执行模型是( )A.过程模型 B.互适模型C.循环模型 D.博弈模型25.公共政策经合法化过程确定并公布之后，即进入了( )A.政策议程 B.执行阶段C.政府议程 D.评估阶段二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)26.美国政治学发展史上的“芝加哥学派”发表的一系列研究成果直接地成为“产生会共政策学的催化剂”。做出这些研究成果的学者有( )A.伊斯顿 B.泰勒C.阿尔蒙德 D.梅奥E.拉斯韦尔27.在美国，司法决策的形式主要有( )A.司法审查 B.司法命令C.推翻先前的判决 D.制订法律E.立法倡议28.公共政策问题的提出主体包括( )A.政治领袖 B.民意代表C.大众传媒 D.政党组织和利益集团E.政府部门29.公共政策外部评估，主要包括的类型有( )A.公共权力机构的评估 B.政府机构的评估C.受委托进行的评估 D.私人投资机构所组织的评估E.研究或学术团体的评估30.政策调整的内容主要包括( )A.主体调整 B.客体调整C.目标调整 D.方案调查E.关系调整三、简答题(每小题5分，共25分)31.简述决策科学化的含义。32.简述当代中国行政决策的主要形式。33.简述政策执行再决策的作用和意义。34.简述政策议程的主要构建模型的内容。35.简述公共决策咨询的功能。四、论述题(每小题15分，共30分)36.试举例论述公共政策终结的主要方式与作用。37.举例说明当前我国行政系统和立法系统决策程序的差异。五、案例分析题(共10分)38.案例：某县卫生局于2000年3月下发文件，规定各个体、私营医疗卫生机构必须向县卫生局交纳1000元的医疗卫生保证金。文件下发后，引起了个体、私营医疗卫生机构的强烈不满，他们持着省卫生厅1998年2月下发的关于禁止对医疗卫生机构乱摊派、乱收费的通知，要求县政府根据该通知中有关禁止收取医疗卫生保证金的规定，阻止县卫生局的行为。县政府负责人找县卫生局局长调查了解，卫生局局长答复说，县卫生局之所以收取一定数额的医疗卫生保证金，是要严把个体、私营医疗卫生机构的审批关，不是乱收费。 请运用政策执行偏差的理论分析县政府应不应该阻止县卫生局的行为，并详述理由。全国2004年4月高等教育自学考试公共政策试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.克劳塞维茨的名著战争论为公共政策的研究做出了重要贡献，这位近代伟大的军事理论家是( )A.法国人 B.德国人 C.英国人 D.美国人2.1936年出版的就业、利息和货币通论一书主张抛弃自由放任政策，扩大国家的经济职能，实行国家调控，干预经济体系的运行。这一理论体系被称作( )A.自由放任主义 B.保守主义C.社会民主主义 D.凯恩斯主义3.以赫伯特西蒙为首的一批学者研究管理和决策的视角是设定理性人为( )A.经济人 B.社会人C.政治人 D.管理人(即行政人)4.公共政策学在其发展的第二个阶段上，公共选择逐渐成为一种重要的方法论。这一方法论的创始人是( )A.詹姆斯布坎南 B.德洛尔C.E博雷尔 D.尤金巴达克5.试图把系统论、信息论和控制论组合成为统一的理论方法体系的是( )A.博弈论 B.统计决策论C.大系统论 D.公共选择理论6.美国学者戴伊和齐格勒提出的公共政策分析模型是( )A.精英模型 B.集团模型C.机构制度模型 D.规范最佳模型7.致力于探讨具体的政策的特殊性并从中发现普遍性或验证某一普适性假设的研究方法，被称作公共政策学习研究的( )A.博弈论研究方法 B.公共选择方法C.个案研究法 D.定量分析法8.决策科学与公共政策学之间的关系是( )A.一般与个别的关系 B.理论与实践的关系C.一般与典型的关系 D.宏观与微观的关系9.当代中国的公共政策学，从主流上来看，其研究方法所依据的认识论是( )A.经验主义 B.后现代主义C.辩证唯物主义 D.理性主义10.既是一切政策的出发点和最终归宿，也是公共政策的灵魂和目的的是( )A.公共产品 B.公共服务C.公共利益 D.公共需求11.下列选项中，实行委员会制决策的典型国家是( )A.中国 B.法国C.英国 D.瑞士12.公共政策问题不同于一般公共问题的关键在于( )A.前者影响范围更大 B.前者已被更多的人所认识C.前者已被政府领导人所察觉 D.前者被列入政策议程13.系统议程又称( )A.政府议程 B.公众议程C.实质性议程 D.象征性议程14.许多国家在制定政策过程中实行的听证制度的核心要求是( )A.政府在制定政策时必须听取议会的意见B.政府在制定政策时必须听取权威法律专家的意见C.政府在制定政策时必须听取有关各方的意见D.政府的决策过程必须向公众公开15.美国学者托马斯戴伊在论述政策本身合法化时提出了政策合法化的三阶段内容，下列选项中不属于三阶段内容的是( )A.政策抉择本身 B.寻求政治认可和支持C.对该政策进行评估 D.政策法律化16.在公共政策制定过程中我们首先要考虑的是( )A.拟定政策方案 B.评估政策方案C.选择政策方案 D.确定政策目标17.由政府高层直接创始政策问题并将之扩散到公众议程的过程是( )A.外在创始模型 B.动员模型C.内在创始模型 D.反馈模型18.某项政策达到预期结果或影响的程度，也就是政策的成本与效能之间的比例关系，是指( )A.政策效率 B.政策效能C.政策效益 D.政策执行力19.将政策看作是一种假设，将政策执行看作是引导人们到达目的地的地图，这种观点属于( )A.行动理论 B.组织理论C.因果理论 D.管理理论20.“霍恩米特模型”，是美国学者霍恩和米特提出的一个政策执行模型，又称( )A.循环模型 B.博弈模型C.系统模型 D.综合模型21.下列选项中错误的说法是( )A.现代意义的政策评估兴起于20世纪6070年代B.人类有记录的政策评估活动产生于文字出现以后C.政策评估一开始就存在价值判断层面和技术分析层面的分野D.政策评估的技术分析，是指对政策本身的伦理考量和价值判断22.各级人民代表大会对政策的监控，属于( )A.行政机关对政策的监控 B.立法机关对政策的监控C.政党对政策的监控 D.司法机关对政策的监控23.邓恩公共政策分析模式，认为“价值”是要解决的三大类问题之一，由此产生的分析方法是( )A.经验方法 B.评价方法C.规范方法 D.系统方法24.现代定性分析方法中，向专家进行函询调查的方法应属于( )A.头脑风暴法 B.个人判断法C.脚本写作法 D.德尔菲法25.麦考尔韦伯分析模式认为，政策内容的规范性分析主要涉及( )A.政策的本质特征 B.政策的程序性C.政策的形式 D.政策的实施结果二、多项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.以拥有公共权力的强制性的大小为标准，公共组织可以划分为( )A.公共权力组织 B.半强制型公共组织C.群众团体 D.利益集团E.非强制型公共组织27.构成公共政策系统的子系统是( )A.对象子系统 B.信息子系统C.监控子系统 D.咨询子系统 E.评估子系统28.全国人民代表大会及其常务委员会拥有的职权有( )A.立法权 B.决定权 C.实施权 D.任免权 E.监督权29.公共政策评估的价值标准主要包括( )A.政策效率 B.社会生产力的发展C.政策效益 D.社会健康发展 E.社会公正30.政策终结的方式有( )A.替代 B.合并 C.分解 D.评估 E.缩减三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31.简述德洛尔对公共政策学所作的贡献。32.简述元政策、基本政策和部门政策的关系。33.简述政治体制对公共政策的影响。34.简述政策对象对政策执行的影响。35.简述政策调整的三个基本内容。四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)36.论述中国公共政策纵向结构的特点。37.试述现代决策对决策者的要求。五、案例分析题(本大题15分)38. 20世纪90年代后，地方各级政府开始重视借助“外脑”进行决策。1992年10月，南方某地级市率先在省内成立了第一个“市委、市政府决策智囊团”，以聘请经济能人为标准，吸收了一大批当地的民营企业家、“文化名流”为智囊团成员。智囊团成立几年来，不但没有为市委、市政府提供好的政策建议，反而在群众中造成了不好的影响。1996年，新的市委书记上任后，将“市委、市政府决策智囊团”改组为“市委、市政府重大决策专家咨询小组”，聘请当地的大专院校、科研院所的教授、专家为该小组的成员。小组成立不到3个月，所提出的“建设大学科技园”、“城市形象设计”、“开发文化旅游资源”等政策建议，均被市委、市政府采纳，为市委、市政府的决策起到了重要的辅助作用。试运用公共政策咨询的有关知识，分析总结该市借助“外脑”进行决策的经验教训。全国2004年7月高等教育自学考试公共政策试题课程代码：00318一、填空题(每空1分，共10分)1.公共政策学的创立者是_。2.“上下来去”决策模型具有容纳性和_。3.决策子系统是公共政策系统的_系统，它由拥有决策权的组织机构或个人组成。4.国家能力决定着公共政策的_。5._是一切政策的出发点和最终归宿，也是公共政策的灵魂和目的。6.“土政策”是_政策执行的一种典型表现形式。7.系统议程又可称为_议程。8.公共政策经合法化过程确定并公布之后，即进入了_阶段。9.根据再决策发生在政策执行过程的哪一个阶段，可以将政策执行再决策划分为_和反馈再决策。10.为了实现政策规划主体的多元化，不少国家通常采取_制度。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.以色列学者德洛尔提出的公共政策模型是( )。A.理性主义模型 B.渐进主义模型C.规范最佳模型 D.混合扫描模型2.政策执行成为政策科学研究的一个重要课题是20世纪( )。A.60年代以后 B.70年代以后C.80年代以后 D.90年代以后3.以政策主体在制定一项政策时有无现成的规范和原则可遵循为标准可以将公共政策划分为程序性政策与非程序性政策，其中程序性政策又被称为( )。A.例行政策 B.确定型政策C.积极政策 D.实质性政策4.通过政治活动对政策产生实质性影响的公民是( )。A.马寅初 B.拉斯韦尔C.西蒙 D.马丁路德金5.用“博弈”论来分析政策执行，其主要代表是美国公共政策学者( )。A.史密斯 B.麦克拉夫林C.巴德克 D.萨巴提尔6.对政策问题的本质属性和实际范围进行分析和界定的分法是( )。A.边界分析法 B.多角度分析C.类别分析法 D.类比分析法7.以下说法正确的是( )。A.政策法律化的主体只有立法机关B.政策法律化的主体是行政机关C.政策法律化的主体是司法机关D.政策法律化的主体是立法机关和有权将一般的行政决策上升为行政法规的那些行政机关8.政策执行过程中操作性、程序性最强，涉及面最具体、最广泛的一个环节是( )。A.政策宣传 B.政策分解C.物质准备 D.全面实施9.头脑风暴法是一种常见的( )。A.专家会议法 B.个人判断法C.脚本写作 D.对策论10.正确的政策变通的形式是( )。A.求形似，不求神似 B.求神似，去形似C.既不求神似，也不求形似 D.随心所欲式三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)1.公共政策学的研究方法所依据的认识论有( )。A.经验主义 B.理性主义C.逻辑经验主义 D.后现代主义E.辩证唯物主义2.当代中国的行政决策主要包括以下形式( )。A.行政法规 B.行政决定和命令C.部门规章 D.地方性规章E.地方性决议和命令3.决策子系统的最基本特征是( )。A.权威性 B.合法性C.稳定性 D.预见性E.主导性4.史密斯认为政策执行所涉及的因素很多，但主要变量为( )。A.理想化的政策 B.执行机关C.执行原则 D.目标群体E.环境因素5.公共政策研究组织的领导体制有以下几种模式?( )A.直线型 B.职能型C.直线参谋型 D.双重领导型E.矩阵型四、名词解释(每小题3分，共15分)1.政策评估2.政策变通3.公共政策控制4.过程对比法5.政策终结五、简答题(每小题5分，共25分)1.简述公共政策学学科形成的历史条件。2.简述政策均衡的特征。3.简述确定政策目标的原则。4.简述公共政策系统的构成。5.简述公共政策的主要功能。六、论述题(每小题10分，共20分)1.联系实际，论述政策问题进入政策议程的条件和障碍。2.联系实际，论述公共决策咨询的必要性。全国2005年4月高等教育自学考试公共政策试题课程代码：00318一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1“道常无为，而无不为”的政策构想是（）A有为而治的政策构想B无为而治的政策构想C无所作为的政策构想D政在得民的政策原则2美国最高法院是公共政策的（）A间接制定者之一B直接制定者之一C唯一制定者D咨询机构之一3公共政策研究组织起作用的方式是（）A代替政策制定者和执行者B领导政策制定者和执行者C召集政策制定者和执行者D帮助政策制定者和执行者4决策咨询是（）A自下而上的政策咨询B反馈政策咨询C自上而下的政策咨询D横向政策咨询5公共政策分析中的超理性过程基本上是（）A逻辑过程B非逻辑过程C直接过程D间接过程6在公共政策分析活动中，随机分析方法和技术一般应用于（）A确定型政策分析B不确定型政策分析C政策的定性分析D政策的模糊分析7当代公共政策分析的主流为（）A定量分析B超理性分析C定性分析D辩证分析8在两党制或多党制国家中，政府的政策往往随着政党的轮换更替而呈现明显的周期波动，这种现象属于典型的（）A阶段性政策周期B功能性政策周期C反复性政策周期D原因性政策周期9最早提出阶段性政策周期理论的是（）AGD布鲁尔BP德龙CCO琼斯D安德森10处于均衡状态的现行政策由原来的执行机构按照既定的方式沿着既定的方向继续得以实行，指的是（）A政策均衡B政策调整C政策持续D政策终结11“上下来去”决策模型的根本追求是（）A决策现代化B本土化C民族化D科学决策12价值分析的关键环节是（）A制定改进方案B实施改进方案C评价改进方案D选出最优方案13现代意义上的政策评估兴起于（）A20世纪3040年代B20世纪5060年代C20世纪6070年代D20世纪7080年代14认为“政策执行是一个政治上讨价还价的过程”的理论是（）A组织理论B交易理论C因果理论D制度选择理论15“一个国家，两种制度”的思想是一种典型的（）A政策修正B执行再决策C政策变通D政策替代16将政策目标转化为政策现实的唯一途径是（）A公共政策制定B公共政策执行C公共政策评估D公共政策监控17查尔斯琼斯认为政策规划的明显特征在于要（）A提出对于人们感知的社会现实问题的解决意向B提出对于人们感知的社会现实问题的解决标准C提出对于人们感知的社会现实问题的解决办法D提出对于人们感知的社会现实问题的解决目标18在内阁制下，行政首长不能单独做出任何决策。必须与行政首长一道集体决策的是（）A议员 B内阁成员 C幕僚D法官19公共政策分析本身是一个多层次的，动态的过程。通常包括（）A政策问题分析、政策方案分析和政策执行与结果分析B政策问题分析、政策方案分析和政策评估分析C政策方案分析、政策执行分析D政策执行分析、政策评估分析20法定的政策主体依照法定的权限和程序，通过法定的或约定俗成的方式，正式向公众发布政策决定的过程是（）A政策规划B政策执行C政策宣示D政策决定21现代政府的基本活动方式就是（）A制定和实施公共政策B制定和评估公共政策C制定法律D管理社会22在美国，公共政策等于（）A立法决策行政决策司法决策B政党决策行政决策司法决策C立法决策司法决策外交决策D政党决策立法决策司法决策23公共选择理论的建立者之一是（）A德洛尔B拉斯韦尔C马克斯韦伯D布坎南24公共政策分析中最具有解释力和普适性的一个模型是（）A政治系统模型B理性主义模型C混合扫描模型D最佳分析模型25公共政策学的创立者是（）A拉斯韦尔B默顿C申农D马克斯韦伯二、多项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26按照琼斯的观点，在任何政治系统中，都存在两种层次的政策合法化，这两种层次分别是（）A为政策建议争取媒体支持的过程B政治系统统治正当性的过程C政策获得法定地位的过程D选择一项政策建议的过程E将政策建议作为一项既定行动方案的过程27衡量公共政策质量高低的主要要素是（）A外部环境的认同程度B公共政策主体的合法化程度C公共政策的合理性程度D公共政策的可行性程度E公共政策的合法化程度28科学的政策评估一般来说包括（）A评估反馈阶段B评估总结阶段C评估准备阶段D评估实施阶段E评估分析阶段29公共政策的直接主体主要有（）A立法机关B行政机关C执政党组织D智囊团E某些领袖人物30公共政策在其形成中要受到诸多政治因素的影响和制约，其中最为重要，也最为关键的因素是（）A国家结构B政治体制C利益集团D社会组织E政府体制三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31试述政策均衡的特征。32试述政策法律化的含义。33简述公共政策这门学科在其发展的第二阶段上的主要成就。34试述公共政策产生的初始条件。35简述公共政策预测的含义。四、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）36试述公民影响公共政策的主要途径。37试论公共政策分析中精英模型的主要作用及其受到批评的原因。五、案例分析题（本大题15分）38城市里的流动人口越来越多，他们的子女入学难成为近年来中国社会面临的一个无法回避的问题。如果这些孩子成为新文盲，将造成新的社会问题，仅在市，这些孩子的数量就将近20万人。流动人口的子女教育问题成为一个严重的社会问题，早就引起了中央政府的关注。1998年原国家教委和公安部提出“流入地教育行政部门应具体承担流出地儿童少年接受义务教育的管理职责”。但由于我国义务教育的人头经费按户籍划拨，外来工所在的城市财政体制在义务教育支出中并没有包含外来务工者子女的教育经费，所以市这些流动学龄儿童就学仍然面临很大的