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第二单元测试卷一、给划线字选择正确的读音,画“”。逃难(nnnn) 中彩(zhnzhn)教诲(huhu) 天津(jnjn)哺育(pb) 兴奋(xnxn)闷热(mnmn) 拮据(jj)二、看拼音,写词语。wich dod xinp() () ()kundi pbibkn() ()三、选词填空。成功成就1、2014年APEC会议在北京()举行。2、哈默取得了巨大的()。僵硬坚硬3、奶奶年纪大了,腿脚有些()。4、山上到处是()的岩石。四、按要求写句子。1、母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”(把提示语放在句子后面)_2、他是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。(缩句)_五、填空。1、言必信,_。2、_;敬人者,人恒敬之。3、当你在前进的道路上面临重重困难时,你会对自己说:_4、朋友违背了你们的约定,你想告诉他:_5、小明总是喜欢给别人起外号,你要用“_”来提醒他。六、根据课文内容填空。1、万年牢中,父亲_次提到万年牢,就是要“我”做个_的人,_的人。无论做什么事都要_,_。父亲的教导使“我”_。2、中彩那天中,父亲放弃了汽车是因为_,父亲是一个_的人。七、课外阅读。秘密三月,文明礼貌月。中午,旦旦约了几个小朋友偷偷帮花匠爷爷除草,这可是他们唯一能找到又能做的一件好事了。可是花圃门锁着,怎么办呢?突然,旦旦看见花匠爷爷的小狗从一个不大不小的墙洞钻了出来。对,我们从这里进去!但洞太小,旦旦又敲掉几块砖,孩子们爬进去了!不一会儿,孩子们又一个个弓着腰从洞里爬了出来,脸上都挂着胜利的微笑。“这是秘密。”孩子们拉着钩说。下午,花匠爷爷去花圃,发现了这个大了许多的洞。哪个调皮蛋干的?花匠爷爷报告了校长。事情并不复杂,很快就查到旦旦的班级。“今天中午哪几个小朋友去花圃了?”校长面带笑容。沉默。这是秘密。“是谁呀?”校长仍耐心地看着孩子们。还是沉默。“做了坏事不承认,就不是好孩子!那洞是谁捅大的?”这是好事呀,怎么一转眼成了坏事?孩子们摸不着头脑了。“校长,是我干的。”旦旦红着脸站了起来。“是我!”“是我!”许多小朋友都站了起来。“花匠爷爷除草很累,我们想帮助他,可花圃进不去,就”“噢!原来”校长笑了,花匠爷爷笑了,孩子们也笑了。1、给下列划线字选择正确的读音,画“”。调皮(tiodio) 摸不着(zhozhe)2、联系上下文,找出文中孩子们“脸上都挂着胜利的微笑”的原因,在括号里画“”。A.孩子们对挖开墙洞,并能弓腰往返,感到好奇和好玩。()B.孩子们对挖开墙洞,并能弓腰往返,感到胜利和自豪。()C.孩子们秘密地做了一件好事,实现了做无名英雄的愿望。()3、结尾处,为什么“校长笑了,花匠爷爷笑了,孩子们也笑了”? _八、习作。在成长的过程中,当你取得成功时,你想和谁分享你的喜悦?当你被人误解时,你会对谁诉说
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