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文档简介

八九班优秀小组组名:追梦组 组长:成晓婷组员:苗硕、宋寅凯、郭智慧、张亚凯、万立卓颁奖词:这是一个团结协作的小组,做事认真,谦虚细心,在学课堂上努力思考,课下里交流探索,他们是追梦星中最闪亮的一颗,他们是追梦三组,永不服输。8.7优秀小组阳光组:组长:王小敏 刘康龙组员: 睢美如 胡豫东 景子豪 韩天乐颁奖词:如果说,优秀是一种习惯,他们的习惯正不断养成,如果说,团结是一股力量,他们的力量正不断挖掘,一份耕耘,一份收获。在小组合作学习的过程中,这六名同学能够互帮互助,团结友爱。在班级的竞争学习中,他们因为团结再次获得了学习的胜利。因为相互结伴而行,阳光小组成员们会走得更稳更远。老师寄语:一个人的优秀不能囊括一切,一个集体的优秀才能迎来百花齐放的春天!8.6班:组名 奔跑组组长 王森组员 崔涵池 尚儒雅 毛明月 柴家昌 霍文正颁奖词 在幸福的求学路上,有这样一群少年,他们不怕荆棘坎坷,他们不怕风雨雷电,他们在这里拼搏,他们在这里奋斗,他们是风一样的少年。奔跑在路上,成功就在前方。8.5班:组名:旧岛迷情组长:郭一丹组员:万卫芳 朱晓雅 刘晓婧 张帅洋 李呈锴颁奖词: 人生是一次大规模的集体行动,是一次有组织有安排的观光旅游。只要我们心里时刻撒有一片阳光,再漫长的严冬也不会使我们绝望,再压抑的阴霾也不能让我们放弃希望!8.3班组名:轩昂组组长:黄紫涵组员:位玉晴 齐潇龙 钞艺婷 郭卫方 张晓谈颁奖词:他们气质非凡,积极向上他们朝气蓬勃,意气风发他们团结一致,力争上进他们互帮互助迎接每一天的朝阳他们就是器宇轩昂的轩昂组组名:航梦组组长:张梦洁组员:王晓珂 贺桂颖 付晓伟 王超群 王普军小组颁奖词:希望是隐藏在群山后的星星,他们是团结合作、共求成功的团体,因为持之以恒,所以才会发出熠熠之光,在航梦历程中,他们像火焰一样热情,他们像岩石一般执着,他们像翠竹一样向上。团结、拼搏是他们幸运的符号;青春是他们的标志;梦想是他们的翅膀。他们在挑战中不断的奋力向上,成为战场的英雄,这是他们向成功迈进的第一步。他们就是战神组。8.13 组名:似水流年,组长:宋佳 组员:靳梦达,岳成阳,刘通,刘春雨, 颁奖词:青春在时钟里开始忙碌,青春在夜歌里开始伤感,青春在偶尔放逐中开始坚强。其实,走在路上你们日益坚强,走在路上,你们勇往直前。无论是雾茫露重还是风凄雨厉,你们会一直拥有一颗风和日丽不知疲倦的心,做一朵笑语嫣然的花,美丽安然的绽放在未来的路上!组名 乐思组组长 尚志伟组员 尚佳雪,高斌,石双星,任涛,李耀乐,胡文成,刘孟雪口号 乐思组;齐飞舞;争优先;不落伍颁奖词: 上天并没有赐予他们多么有力的翅膀,多么强健的臂膀。只因同样怀揣着梦想,心存着渴望,他们艰辛的奋勇向前,朗朗的读书声,惊醒了沉睡的太阳;沙沙的书写声,惊扰了月亮。坠落的一串串汗珠,升起的是满怀希望。加油8.15班优秀小组颁奖词组名:最强王者组长:张旭日 韩雪菲组员:耿宗 郭万涛 李路博颁奖词:手牵手,心连心,成长路上,他们是最佳拍档。合作是快乐,学习是幸福,沐浴在课改的阳光中,你们用奋发追逐青春无敌梦想,驰骋在成功的大路上。于细微处传播的是一种合作探究,积极向上的精神。优秀小组:奔跑吧!七组组长:牛璐远 韩苏华组员:付晓漫 韩明涛 张杰 江润涛颁奖词:团结共进、众志成城,合作的让他们成为优秀的小组。他们学习认真,珍视荣誉,努力为集体争光;他们脚踏实地,团结自信,不断超越,是我们的榜样。他们成绩优异,组员团结协作,互帮互助,是我们的楷模。让我们伸出双手,把热烈的掌声送给八年级十七班最优秀小组“奔跑吧!七组”。八十八班优秀小组 组名:凌云组 口号:共同努力 创造奇迹组歌: 夜空中最亮的星组规: 讲文明,有礼貌! 认真学,我做好!组长:赵晨曦组员:胡家硕 齐伟伟 王文淼 景影 王冕 颁奖词:在课堂上挥洒汗水 是他们的执着在课下欢声笑语 是他们独享的欢乐 正是有了他们 我们才会更加努力他们汇成靓丽的风景线 指引我们前进的方向 以往他们付出的努力在这激动人心的时刻 升华了 升华为只属于 他们的荣耀 这是王者的荣耀八年级十九班优秀小组组名: 闪耀六组口号: 六组六组,学习刻苦,团结协作,唯我六组目标: 快乐,好学,团结,奋进组长:刘思帆组员:张昌盛 卜德龙 袁士林 范泽城 冯香娜 白光琳解说词有这样一个小组,由始以来,他们思想上积极进步,学习上勇攀高峰,生活中勇敢乐观,课堂上专注活跃,活动中开拓创新,交往中坦诚相待,他们就是八年级十九班的优秀小组,闪耀六组!正是这七位同学,组成了一个活泼而守纪律,乐观而不盲目,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动的闪耀六组!六组六组,学习刻苦,团结协作,唯我六组!八年级二十班优秀小组组长:张冰钰副组长:睢琳组员:倪敬坤 暴彦凡 白一帆 李宁宇小组简介组名:凌动之梦组训:挫折折不断我们的翅膀,梦想带我们飞翔口号:凌动之梦,we are

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