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1,多能工培训,2,目录,多能工定义为何需要多能工多能工培训流程JI简介,3,多能工定义,多能工就是通过培训把作业人员训练成具有操作多种机器设备或多道工序能力的人员；多能工培训是精益生产的基石，是满足柔性生产，提升效率的基础。,4,为何需要多能工,常见的问题,员工缺乏多样技能,人员不稳定常变动,临时培训难以满足品质效率需求,小批量多品种生产对员工要求多,培养多能工,5,多能工培训流程,培训教材、理论考试试题、实践考核表的准备,培训需求提交,培训计划建立,培训实施,实践考核,理论考核,多能工培训计划中定义为合格,6,流程细述,1、重要工序培训教材、理论考试试题、实践考核表的准备1.1由生产主管、IE及QE根据工序内容对产品影响的风险指数及工序作业的难易程度在标准作业表中给出重要工序标识。1.2重要工序培训教材就是相应工序所涉及作业内容的培训讲义。1.3理论考试试题、实践考核表是根据教材和实例产品的装配作业指导书中重点要求进行编制的。2、提交培训需求生产主管根据实际状况以“培训需求计划表”的形式向车间培训负责人提出培训需求。3、建立培训计划培训负责人根据“培训需求计划表”将培训需求信息处理汇总到“重要工序培训计划及成绩汇总表”中，并把汇总后的信息通知给相关的生产主管及培训专员。,多能工培训流程,7,流程细述,4、培训实施生产主管根据“重要工序培训计划及成绩汇总表”中的信息，安排一线人员到场；培训专员根据通知准时到场进行培训。5、理论考核由车间培训负责人根据“重要工序培训计划及成绩汇总表”中的日期对已经培训好的一线人员进行理论考核。6、实践考核由培训专员根据“重要工序培训计划及成绩汇总表”中的日期对理论考试合格的人员进行实践考核。7、颁证根据重要工序考核的标准对理论考核和实践考核总分均满足标准（80分）的多能工培训计划中定义为合格。8、针对多能工的培训体系展开，车间培训负责人进行“重要工序培训计划及成绩汇总表”的维护（每月更新一次）。,8,流程细述,9,表单一：培训需求表,10,表单二：理论试卷,11,表单三：实践考核,12,表单四：培训计划及成绩汇总表,13,盖合格上岗证,14,JI培训,工作指导（TWI-JI）作为培养企业第一线主管的经典培训之一，曾在美国产业界获得巨大成就。从美国传入日本后，为日本企业通过尊重人性推行标准化作业和全面质量管理打下坚实基础，也对日本产业届的发展做出了不可磨灭的贡献。,TWI中所说的主管，不仅指的是职务分工制度上的组长，班长等人，也指在现场上实际管理着几个人，以及培训或指导其他人工作的人。,宝时得从2012年开始开展JI培训工作：JI讲师培养及认证：讲师培养
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