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文档简介

1/3电大远程开放教育学习心得我于XXXX年参加中央电大组织的计算机应用专业的学习。经过四年的电大学习，我所选修的科目全部顺利过关。回想学习过程中的艰辛，使我感触颇深。一、明确学习目的电大学习与学校学习和自学考试学习有所不同，它是介于两者之间的一种学习方式，即半工半读及自学为主的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是在铁路工作的经济师，我认为自己的知识较单一，为了应对加入WTO后中国对综合性人才的需求，必须掌握一些计算机方面的知识。为此目的，我选择了电大开办的计算机应用专业。二、制定好学习计划每一学期必须制定一个严格的学习计划，包括学期总计划和单科学习计划。1、学期总计划。按本学期开设的课程做好整体计划，针对各课程各自不同的特点、难点，结合自己的实际，合理安排每门课程的学习时间，细化到每周的学习时间安排、实验时间安排、参加小组讨论时间安排等。2、单科计划。针对某一课程的特点及难点，结合面授进度做好课前预2/3习及课后巩固练习时间的安排，挖掘难点、发现疑点，及时通过找指导老师、CIA课件、多媒体教学、上网、小组讨论或同学私下交流方式解疑,以掌握课程内容，同时合理安排阶段复习与期末复习，这样就可以完全掌握每一门课程的学习。在当天的复习中，尽可能做到当天的课程当天消化。而这所有的计划制定完就要坚持。比如英语学习，当天给自己定一个单词记忆数量，可根据自己的基础定；这样才能做到，既学既会嘛三、明确学习内容针对每一单科，在开学阶段，把各门课的内容作一全面了解。了解这段课程包含那些内容重点在哪里难点是什么可通过预先浏览一遍课本得到，这样一来，在学习过程中就可以做到有的方矢，真正做到主动学习，避免盲目中跟学的被动方式，对课程学习大有益处。我们各科的学习，关键是要掌握原理，重点就是原理的掌握，难点是怎么应用，有了预习这些问题就较容易解决了。四充分利用计算机网络，自主学习。开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师的面授是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件、收看收听电视广播、开展小组讨论等形式解决问题。我就经常上电大网站特别是期末3/3复习时上面有很多有用资料。对课本内容要做到真正理解吃透，并善于总结，掌握技巧。理工科的专业课程，特别是计算机专业的课程，靠死记硬背是绝对不行的，这点我深有体会；比如我们学的课程，由于这半年单位工作较忙，经常因出公差而无法参加面授学习，也由于工作忙造成平时没有时间做课前预习和课后巩固，所以到期末考试前还分不清模型机与8086机的区别，这样一来，对寻址方式的区分、有效地址的形成、物理地址的概念等不知从何下手，弄得一头雾水，后来我就花了半个月的时间反复进行对比，熟读课本有关章节，最后所有
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