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文档简介

个性化教育过程中如何与家长沟通,西分钟楼校区刘琼,浅谈教育,“教”是指老师全身心授业，“育”指同化未成年人。教育一词源于拉丁文educare。本义为“引出”或“导出”。教育有广义和狭义之分。“教：上做下学（或模仿）；育：正确态度对待客观。”教育是一种影响，一种积极的影响。,个性化教育,因材施教合理匹配对被教育对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，进行有计划，有目的的教育过程。个性化教育=一对一教育？个性化教育的作用,沟通六部曲,咨询阶段上课前观察期中期维护预警期结课及结课后,案例分享,1.与家长沟通要善于倾听。2要讲究语言的艺术.（一）、对于有教养的家长，（二）、对于溺爱型的家长（三）、对于放任不管型的家长（四）、对于后进生的家长（五）、对于气势汹汹的家长,探讨模拟,角色模拟典型性问题探讨总结心得,
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