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文档简介

学校_ 班级_ 姓名_ 座位号_-装-订-线-六年级数学期中检测试卷题号一二三四五六总分得分一、填空(25分,第1小题4分,第2、9小题2分,其余每空1分)。1. ( )( )= ( ):( )= ( )%=0.252、( )的 是27;48的 是( )。比80米多 是( )米;300吨比( )吨少 。3、地图上的线段比例尺是 0 30 60 90 120千米 ,那么图上的1厘米表示实际距离( )千米;如果实际距离是450千米那么在图上要画( )厘米,把这个线段比例尺改成数值比例尺( )。4、一个圆柱的底面直径是4厘米,高是5厘米,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。5、在一幅比例尺为1:的地图上,量得甲、乙两地之间的距离是5.6厘米。甲、乙两地之间的实际距离是( )千米。6、一种精密零件的长是5毫米,画在比例尺是121的零件图上,长应画( )厘米。7、一个圆柱的底面半径为2厘米,侧面展开后正好是一个正方形,这个圆柱的侧面积是( ) 平方厘米8、已知A=B,那么 AB( )()。9、用同样的速度把一根5米长的木棍锯成8段,锯一段用的时间占总时间的,每段的长度是5米的。10、把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是()立方厘米,表面积是()平方厘米。11. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积和是24立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。12、一根1米长的圆柱体钢材,截去2分米的一段后,表面积减少25.12平方米,原来这根钢材的体积是( )立方米.13、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,如果它们的体积相差32立方分米,那么圆锥体的体积为( )立方分米二、选择(7分)。1、一条路的长度一定,已经修好的部分和剩下的部分()。 A成正比例 B成反比例 C不成比例2、小学生数学报单价一定,订阅份数与总价( ) A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例3、比例尺表示( )A、图上距离是实际距离的。 B、实际距离是图上距离的倍。 C、实际距离与图上距离的比为1 :4、底面积和体积都相等的圆柱和圆锥,圆锥的高是9cm,圆柱的高是( )cm。 A18 B3 C95、表示x和y成正比例的关系式是( )。 A、x+y=k (一定) B、= k C、= k (一定) 6、在下面各比中,能与:组成比例的比是( )。 A、4:3 B、3:4 C、:3 D、:7、下面不成比例的是( )。A、 正方形的周长和边长 B、某同学从家到学校的步行速度和所用时间 C、圆的体积和表面积 三、判断(5分)。1.圆周长一定,圆周率和圆的直径成反比例. ( ) 2.圆柱的底面半径和高各扩大3倍,体积就扩大9倍. ( ) 3.圆柱体的体积比与它等底等到高的圆锥的体积大. ( ) 4.比例的两个内项互为倒数,那么它的两个外项也互为倒数. ( ) 5.图上距离和实际距离成正比例. ( ) 四、细心计算。(31分)1、直接写出得数。(4分)16= 12 = 0.3 = = 1 = = = 0 =2、解比例(9分) = 6x =200% =0.80.3 3、计算下面各题(能简算的要用简便方法算)(12分)48( 2) () 1() 99 4、列算式或方程计算(6分) 36与的积,减去10除2的商, 差是多少? 16比一个数的40%少2,求这个数。(用方程解) 五、操作题(5分)1、量量、算算、画画。(下图是某城区的示意图,取整厘米数。)(3分)(1) 县政府位于十字街_边大约_米处;(2) 新华书店在县政府的正东面,离县政府500米处,请在图中画出“新华书店”的位置。兴华街红旗街十字街县政府北0 100 200米2、按3:1的比画出三角形放大后的图形。(2分)六、实践应用。(共27 分第1题3分,第2题4分,其余每题5分) 1、五(1)班共45名同学,其中男生人数是女生的80%,求男生有多少人?(用方程)2、小婷家将6万元存入银行,定期三年,如果年利率是5.40%,到期后,小婷家应得税后利息多少元?(利息税为5)3一筐苹果卖掉20后,又卖掉6千克。这时卖出的重量与剩下的比是1:2这筐苹果原来有多少千克?4、同学们做广播操,每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站多少行(用比例知识解答)5、一个圆锥形沙堆,底面积是28.26平方米

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