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文档简介

课题酸碱指示剂（常见的酸和碱第一课时）,知识目标：知道什么是酸碱指示剂，指示剂的变色规律。过程与方法目标：会用指示剂鉴别酸碱溶液。科学品质目标：自制指示剂。,教学目标,变红色,变蓝色,变红色,变蓝色,不变色,变红色,不变色,变红色,酸,碱,酸,碱,能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂,现有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀盐酸，一瓶是氢氧化钠溶液，请你通过鉴别，贴上标签。,检验酸碱溶液的操作步骤：,1.取样,2.滴加指示剂,3.观察现象,4.得出结论,笔纸答案：,取样于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，观察现象，如果紫色石蕊变红，则原溶液是盐酸；如果紫色石蕊变蓝，则原溶液是氢氧化钠溶液。,一、能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂,课堂小结,二、会用酸碱指示剂鉴别酸碱溶液,三、会用植物自制酸碱指示剂,教学策略,在实验中感知概念,在探究中寻找规律,在运用规律中创新实验,作业：1.复习教材P.48502.完成自制酸碱指示剂的探究报告,再见,此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！,
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